Intento demostrar de manera simple la complejidad de nuestro cerebro. No se puede acceder a él, de una manera simplista. Por ello la educación derivada de la Sociedad Industrial no nos sirve.

1. Nuestro cerebro... tan complejo
Dr. Selín Carrasco

2. Desde atrás hacia adelante
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En la parte posterior de nuestro cerebro

Se esconde un reptil.

Es el cerebro reptiliano que maneja nuestra
territorialidad, nuestra agresividad.

3. Cerebro mamífero
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La mayor parte de nuestro cerebro es
compartido:

Con los demás mamíferos, y es el que se
encarga de nuestra emotividad.

Es importante para aprender y desaprender.
Goleman trabaja con él en su propuesta de
Inteligencia emocional.

4. Materia gris

Es el elemento diferencial del humano con sus
pliegues.

La intensa actividad eléctrica desde ella hacia
dentro del cerebro y entre sus distintas zonas
es diferente a la mayoría de los demás
mamíferos. Aparentemente con los primates no
hay tanta diferencia. En el proyecto “simio” de
los años sesenta incluyo existieron bonobos
creyentes.

5. Memorias

En ese cerebro moran además varias
memorias:
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De corto plazo

De largo plazo

Visual

Auditiva

Kinestésica

6. Memorias

Otra forma de ver las diferentes memorias
− De trabajo
− Implícita
− Remota
− Episodica
− Semantica

7. Inteligencias múltiples
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Según Howard Gardner tenemos una
inteligencia con 7 u 8 ecualizadores.
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Lógica matemática

Musical

Espacial

Intrapersonal

Naturalista

Kinestésica

Interpersonal

8. Ondas cerebrales
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Ondas Delta

Ondas Theta

Ondas Alfa

Ondas Beta

Ondas Gamma

9. Cerebro complejo

Con toda esta complejidad alrededor del
cerebro necesitamos herramientas especiales
para su óptimo uso.
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Para ser mas creativos necesitamos estar
generando ondas Alfa. Necesitamos aprender
como hacerlo.

10. Método Gabriela

Propuesta de enseñanza aprendizaje para la
Sociedad de la Información y el Conocimiento.
− Motivación – en un estado apropiado.
− Adquirir la Información relacionada al tema a
estudiar.
− Buscar los significados de esa información.
− Asegurar que la memoria ha guardado esta
información de manera significativa.
− Mostrar a los otros lo que se ha aprendido.
− Reflexionar acerca de lo aprendido.

11. Método Gabriela
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En homenaje a Gabriela Mistral, educadora y
poetisa chilena, Nobel de literatura en 1945.
Primera mujer latinoamericana que gana un
Nóbel. Fue muy reconocida como educadora
en México donde implementó sus propuestas
que aún hoy son válidas.