1. Universidad Modular Abierta Centro Universitario de Santa Ana Facultad Ciencias Económicas ALUMNO:Fermín Ruiz ZepedaMATERIA:INFORMATICA ii

2. TEMA: EL COEFICIENTE INTELECTUAL.

3. DEFINICION DE COEFICIENTE INTELECTUAL El coeficiente intelectual o cociente intelectual, abreviado CI (en inglés Intelligencequotient, IQ) es una puntuación, resultado de alguno de los tests estandarizados diseñados para medir la inteligencia.

4. Importancia del coeficiente intelectual Coeficiente intelectual, Es una forma de interactuar con el mundo, que tiene en cuenta las emociones, los sentimientos y algunas habilidades como la autoconciencia, la motivación, el control de sus impulsos, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, y otras más, indispensables para una buena y creativa adaptación e interacción social.

5. Principales componentes de la inteligencia intelectual Inteligencia lógica Inteligencia numérica Inteligencia verbal Memoria Otros

6. Riesgos cuando poseemos un coeficiente intelectual bajo Por otro lado, el cociente intelectual bajo se ha relacionado con un incremento de comportamientos nocivos, como el alcoholismo. Por último, un cociente intelectual bajo limita la capacidad individual para enfrentar las tensiones de la vida

7. El coeficiente intelectual como un indicador de inteligencia permite cuantificar cuan inteligente es una persona, diremos que la época en que dicho numero era considerado para asignar responsabilidades ha terminado

8. INTELIGENCIA Y COCIENTE INTELECTUAL: El hecho de que el cerebro destine la mayor parte de su actividad a la auto percepción, sugiere la idea de que la inteligencia guarda relación con la buena memoria.

9. INTELIGENCIA MÚLTIPLE Y CREATIVIDAD Cada vez hay menos razones para sentir hostilidad hacia los individuos más capacitados, pues la investigación de las capacidades y de la inteligencia ha tomado una nueva orientación.

10. Conclusión. Se ha podido investigar que el coeficiente intelectual juega un papel muy importante dentro dela vida del ser humano, ya que de aquí va a depender la forma como la persona perciba las cosas,