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LA MOTIVACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO
1.  LA MOTIVACIÓN LABORAL La motivación nos afecta en todos los ámbito de nuestra vida, especialmente en el mundo laboral, ya que si los trabajadores están motivados desarrollarán mejor su labor. Diversos estudios realizados en los últimos años revelan que los trabajadores motivados por su actividad rinden más, tienen menos accidentes y enfermedades y contribuyen a crear un clima laboral sano. Las empresas motivan a sus trabajadores creando ambientes y situaciones favorables para que el proceso productivo sea óptimo.
A.  ¿QUÉ ES Y EN QUE CONSISTE LA MOTIVACIÓN? Es dar motivo (necesidades, valores, metas y expectativas) para realizar una tarea. La motivación es el motor de nuestro obrar, es una fuerza capaz de impulsar nuestra conducta, y también de sostenerla mientras dure esta conducta.  Los psicólogos distinguen tres elementos importantes que interactúan en el proceso motivado: ,[object Object]
  La pulsión o energía básica (respuesta).
  El organismo o persona que recibe el estímulo y reacciona    con una respuesta concreta, dependiendo de cuál sea su     situación o circunstancia. Estos elementos van unidos, puesto que se necesitan una serie de estímulos que provoquen una respuesta.
Las motivaciones pueden clasificarse en dos tipos:   ,[object Object],   hambre, miedo, dolor…). ,[object Object],  socialización, y varían de un individuo a otro y de    una cultura a otra: dinero, posición social, prestigio,    comunicación, familia… En el ser humano, todas las motivaciones han sido adquiridas mediante el proceso de aprendizaje y la relación con las demás personas.
B.  LA MOTIVACIÓN EN EL TRABAJO Las empresas consideran de extrema importancia la motivación de los trabajadores a la hora de organizar la producción. Existe relación entre la productividad-rendimiento del trabajador y el clima laboral. Lasempresas deben buscar de qué manera se puede lograr que sus empleados deseen trabajar más y mejor, ya que es algo que reside en el interior de los empleados. Existen dos factores que influyen en esta conducta y que a su vez están interrelacionados: ,[object Object],  laboral, tanto la tarea en sí misma como a las que rodean la realización de la     actividad (salarios y otras compensaciones económicas, ascensos, estabilidad,    horarios, vacaciones…). ,[object Object],  diferentes para trabajar, y además, éstas varían con la edad, estado civil,     sexo…
C.  LA  FRUSTRACIÓN  LABORAL Aparece cuando los objetivos y metas que nos proponemos alcanzar no se realizan, y ésta será mayor o menor dependiendo de si se aproxima a lo que se esperaba en principio.  Toda frustración es una motivación no satisfecha, no se puede separar, ya que nadie se frustra si no se realiza una expectativa que no se deseaba. ,[object Object]
  La necesidad o desea que vive o influye en una persona   concreta. ,[object Object],  persona. ,[object Object]
  La frustración que nace cuando el deseo no ha sido   conseguido.
Ante una frustración, las personas reaccionamos de una manera muy diferente, y éstas son las siguientes: ,[object Object],  conductas que nos permiten, bien convivir con la situación,    o modificarla en la medida que nos resulte lo más    satisfactoria posible. ,[object Object],   empobrecimiento del comportamiento porque se deja de    buscar soluciones antes situaciones conflictivas, molestas,    incluso dolorosas. ,[object Object],  Como ansiedad, agresividad, depresiones… que dificultan    vivir equilibradamente.
Uno de los lugares donde podemos sentirnos más frustrados es en el trabajo, puesto que pasamos gran parte de nuestra vida realizando esta actividad.  Las situaciones laborales desagradables, crean un clima laboral tenso para el trabajador y para aquellos otros que se encuentran a su alrededor. El interés fundamental de las empresas radica en que cuantos menos elementos frustrantes haya en el proceso laboral, mayor será la satisfacción de los empleados, y consiguientemente la productividad será mayor.
2.  EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO SOBRE LOS MÉTODOS DE MOTIVACIÓN A lo largo del tiempo se han sucedido diversos enfoques sobre la metodología empleada para generar actitudes motivadas en los trabajadores. Siguiendo a Strauss y Sayles en su obra Personal . Problemas Humanos de la administración (1981), podemos distinguir cinco períodos diferentes: ,[object Object]
  La teoría de las relaciones humanas.
  El enfoque de la negociación implícita.
  El método de la competencia.
  La motivación interiorizada.,[object Object]
  Los trabajadores deben estar sometidos a una vigilancia    constante, pues de no ser así no cumplirán con las tareas      que se les ha encomendado. El sistema de motivación utilizado para que los trabajadores cumplan su trabajo será el de imponer castigos y amenazas.
B.  LA  TEORÍA  DE  LAS  RELACIONES  HUMANAS Parte de las siguientes premisas: ,[object Object],   necesidad de ser reconocidos y queridos por otros, y      necesidades de seguridad a las que hay que atender. ,[object Object],   que los trabajadores pasan en este ámbito una gran cantidad      de tiempo. Las técnicas de  motivación empleadas se basan en conceder subsidios y seguros para atender a determinadas contingencias, como la vejez o la enfermedad, con lo que intentaban cubrir la necesidad de seguridad. El gran inconveniente que tuvo esta teoría se basó en que establecía los mismos incentivos para todos los trabajadores, por lo que no consiguieron el correspondiente efecto motivador.
C.  EL  ENFOQUE  DE  LA  NEGOCIACIÓN  IMPLÍCITA La negociación es el proceso de diálogo que se origina cuando dos partes, con puntos de vista opuestos, tratan de llegar a un acuerdo respecto a un tema que les interesa a ambas. Este enfoque forma parte de los intentos que se han realizado en el proceso de conseguir un método que creara una motivación efectiva de los trabajadores, con el fin de aumentar la producción y establecer un buen clima laboral. Sus premisas son las siguientes: ,[object Object],   entre trabajadores y empresas para intentar      satisfacer las expectativas de ambas partes. ,[object Object],   negociación entre todos los trabajadores y el     empresario, o a través de lo que se conoce con el      nombre de contrato psicológico. Este contrato es un     pacto no escrito entre obreros y superiores inmediatos. ,[object Object],   intentarán conseguir una producción razonable y los súper-visores realizarán su     labor de forma menos autoritaria.
D.  EL  MÉTODO  DE  LA  COMPETENCIA La competencia permite incentivar a los trabajadores estableciendo sistemas de ascensos o promociones que sitúen a unos empleados frente a otros en mejor posición económica y jerárquica. Se puede provocar tanto a nivel individual como a nivel de grupo: La individual es frecuente en el sector comercial y competencia a nivel de grupo se genera sobre todo entre grupos  de obreros. Esta forma de motivación no tiene en cuenta el hecho de que no todas las personas tienen la misma necesidad de progreso. El gran problema que presenta la competencia es la violencia soterrada que se genera cuando los procesos de promoción no son limpios.
E.  LA  MOTIVACIÓN  INTERIORIZADA Este sistema de motivación se basa en las siguientes premisas: ,[object Object]
  A los trabajadores no sólo les motiva lo   económico, sino que para muchas personas el    propio trabajo en sí o el trabajo bien hecho son    fuente importante de satisfacción laboral. ,[object Object],[object Object]
  Otros autores centran su atención no tanto en qué motiva, sino en cómo se     pueden satisfacer las necesidades que tienen los trabajadores para que      trabajen motivados. TEORIAS DE CONTENIDO TEORIAS DE PROCESO ,[object Object]
  Teoría X e Y de McGregor
  Teoría de Alderfer (1969)
  Teoría de McClelland (1961)
  Teoría de Herzberg (1967)
  Teoría de Myers
  Teoría de las expectativas (1964)
  Teoría de Locke (1968)
  Teoría de la equidad (1965),[object Object]
  De seguridad.

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Presentación

  • 1. LA MOTIVACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO
  • 2. 1. LA MOTIVACIÓN LABORAL La motivación nos afecta en todos los ámbito de nuestra vida, especialmente en el mundo laboral, ya que si los trabajadores están motivados desarrollarán mejor su labor. Diversos estudios realizados en los últimos años revelan que los trabajadores motivados por su actividad rinden más, tienen menos accidentes y enfermedades y contribuyen a crear un clima laboral sano. Las empresas motivan a sus trabajadores creando ambientes y situaciones favorables para que el proceso productivo sea óptimo.
  • 3.
  • 4. La pulsión o energía básica (respuesta).
  • 5. El organismo o persona que recibe el estímulo y reacciona con una respuesta concreta, dependiendo de cuál sea su situación o circunstancia. Estos elementos van unidos, puesto que se necesitan una serie de estímulos que provoquen una respuesta.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. La frustración que nace cuando el deseo no ha sido conseguido.
  • 11.
  • 12. Uno de los lugares donde podemos sentirnos más frustrados es en el trabajo, puesto que pasamos gran parte de nuestra vida realizando esta actividad. Las situaciones laborales desagradables, crean un clima laboral tenso para el trabajador y para aquellos otros que se encuentran a su alrededor. El interés fundamental de las empresas radica en que cuantos menos elementos frustrantes haya en el proceso laboral, mayor será la satisfacción de los empleados, y consiguientemente la productividad será mayor.
  • 13.
  • 14. La teoría de las relaciones humanas.
  • 15. El enfoque de la negociación implícita.
  • 16. El método de la competencia.
  • 17.
  • 18. Los trabajadores deben estar sometidos a una vigilancia constante, pues de no ser así no cumplirán con las tareas que se les ha encomendado. El sistema de motivación utilizado para que los trabajadores cumplan su trabajo será el de imponer castigos y amenazas.
  • 19.
  • 20.
  • 21. D. EL MÉTODO DE LA COMPETENCIA La competencia permite incentivar a los trabajadores estableciendo sistemas de ascensos o promociones que sitúen a unos empleados frente a otros en mejor posición económica y jerárquica. Se puede provocar tanto a nivel individual como a nivel de grupo: La individual es frecuente en el sector comercial y competencia a nivel de grupo se genera sobre todo entre grupos de obreros. Esta forma de motivación no tiene en cuenta el hecho de que no todas las personas tienen la misma necesidad de progreso. El gran problema que presenta la competencia es la violencia soterrada que se genera cuando los procesos de promoción no son limpios.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Teoría X e Y de McGregor
  • 26. Teoría de Alderfer (1969)
  • 27. Teoría de McClelland (1961)
  • 28. Teoría de Herzberg (1967)
  • 29. Teoría de Myers
  • 30. Teoría de las expectativas (1964)
  • 31. Teoría de Locke (1968)
  • 32.
  • 33. De seguridad.
  • 35. De estima.
  • 36. De autorrealización o desarrollo.
  • 37.
  • 38. La necesidad de autorrealización sería el nivel en el que la persona trata de potenciar sus conocimientos y habilidades.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44. Análisis del estado actual de la empresa.
  • 45.
  • 46.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. SEGURIDAD Si una empresa es estable y garantiza largo tiempo el puesto de trabajo a sus empleados, éstos suelen sentirse más motivados, incluso se llegan a identificar con los objetivos y estrategia de la empresa. FORMACIÓN Aumenta la autoestima. Esta estrategia favorece ampliamente a la empresa y mejora el nivel de capacitación de sus empleados, lo que mejora el servicio y aumenta la productividad. PROMOCIÓN (Vertical y horizontal) La posibilidad de ascender en el cuadro de mandos (promoción vertical) suele ser un importante incentivo laboral, que está ligado a un aumento de sueldo, pero también tiene componentes psicológicos y sociales. La promoción horizontal, supone cambiar de tareas a una persona dentro de la misma categoría empresarial. Puede enriquecer el propio trabajo y contribuye a que los empleados deseen hacer mejor su trabajo.
  • 56. COMPETENCIA Algunas empresas utilizan este método para estimular el interés en la labor y así mejorar la productividad. También tiene aspectos negativos, crea desconfianza y roces entre los trabajadores, aumenta la tensión psicológica del individuo y también puede disminuir la capacidad del producto. CONDICIONES DE TRABAJO Hacen que el ambiente de trabajo sea más agradable, aumentando la concentración en la tarea. Un elemento importante dentro de las condiciones de trabajo es la jornada laboral: afecta a la motivación y al rendimiento, ya que cada tipo de trabajo necesita de unas condiciones adecuadas en cuanto a la duración y los períodos de descanso. CAMBIOS DE TAREA El personal suele sentirse frustrado y molesto si se interrumpe el trabajo iniciado o se le cambia de ocupación en medio de un proceso aún no concluido.
  • 57. B. INCENTIVOS INTRÍNSECOS PARA LA MOTIVACIÓN LABORAL Aquello que formando parte interna de la persona le mantiene motivado para realizar un trabajo, por ejemplo, sus propios intereses y expectativas. El individuo percibe el trabajo como satisfactorio y realizado. PROCESO DE AUTOSATISFACCIÓN EN EL TRABAJO Percepción del trabajo como más satisfactorio y realizado. Satisfacción al ver el trabajo bien hecho. Aumento del rendimiento y la calidad del producto.
  • 58.
  • 59. Moobing: Proceso de acoso psicológico que sufre una persona en su trabajo. Produce efectos psicológicos y psicosomáticos negativos que generan una alta insatisfacción o frustración laboral.
  • 60. Burnout: Proceso de cansancio por el trabajo que sufren algunos trabajadores cuyo contenido del trabajo está relacionado con estar permanentemente en contacto con la gente.
  • 61. RIESGOS PSICOSOCIALES QUE INFLUYEN EN LA MOTIVACIÓN:
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66. Formarse en nuevas tecnologías.
  • 67. Ocupar diferentes funciones.
  • 68. Enriquecerse personalmente con nuevos conocimientos.
  • 69. Sustituir a compañeros o a los jefes en situaciones concretas.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73. Alicia Díaz Carrillo Gema Rodríguez Cienfuegos Sara Mejías Naranjo