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- 1. Profesora Silvia Mazuelos B. profeticperu@hotmail.com 94 606*3487 MAESTRO DIGITAL EL DOCENTE QUE NECESITA LA ESCUELA DEL SIGLO XXI TALLER 1
- 3. COMPETENCIAS DEL MAESTRO DEL SIGLO XXI • SABER MODELAR LA COLABORACIÓN. LA COLABORACIÓN ES ESENCIAL EN EL SIGLO XXI • SUMINISTRAR EL CONOCIMIENTO O CONTENIDO CONTEXTUALIZADO CON LAS TAREAS Y ACTIVIDADES . EL CONOCIMIENTO CONSTITUYE EL ANDAMIAJE QUE APOYE EL PROCESO DE APRENDIZAJE. • APOYAR EN LOS ESTUDIANTES EL PROCESO CONSTRUCTIVISTA. LOS ESTUDIANTES DEBEN GENERAR CONOCIMIENTO. • ESTIMULAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO. EL CONOCIMIENTO CAE PRONTO EN EL OBSOLETISMO, LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO LOGRADAS PERMANECEN TODA LA VIDA. • UTILIZAR LOSCONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS PARA IMPULSAR A QUE SUS ESTUDIANTES ASCIENDAN DESDE LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO DE ORDEN INFERIOR HACIA LAS DE ORDEN SUPERIOR. LOS CONCEPTOS SE PIERDEN RÁPIDAMENTE ,LAS HABILIDADES QUEDAN.
- 4. Profesor del siglo XXI • SABER MODELAR LA COLABORACIÓN. EL TRABAJO COLABORATIVO ES ESENCIAL PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES.
- 5. Profesor del siglo XXI • SUMINISTRAR EL CONOCIMIENTO O CONTENIDO CONTEXTUALIZADO CON LAS TAREAS Y ACTIVIDADES . EL CONOCIMIENTO CONSTITUYE EL ANDAMIAJE SOBRE EL QUE SE APOYA EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
- 6. Profesor del siglo XXI • ESTIMULAR EN LOS ESTUDIANTES EL PROCESO CONSTRUCTIVISTA. LOS ESTUDIANTES DEBEN GENERAR SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS.
- 7. Profesor del siglo XXI • ESTIMULAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO. LOS CONCEPTOS SE OLVIDAN RÁPIDAMENTE, LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO LOGRADAS ,PERMANECEN TODA LA VIDA.
- 8. Profesor del siglo XXI • UTILIZAR SUS HABILIDADES PEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAR EN LOS ESTUDIANTES EL ASCENSO DESDE LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO DE ORDEN INFERIOR HACIA LAS DE ORDEN SUPERIOR. LOS CONCEPTOS SE PIERDEN RÁPIDAMENTE, LAS HABILIDADES QUEDAN.
- 10. RECORDAR RECONOCER LISTAR DESCRIBIR IDENTIFICAR RECUPERAR DENOMINAR LOCALIZAR ENCONTRAR ACTIVIDADES DIGITALES PARA RECORDAR RESALTAR, MARCAR, PARTICIPAR EN UNA RED SOCIAL, MARCAR SITIOS FAVORITOS (SOCIAL BOOKMARKING) USO DE MOTOR ES DE BÚSQUEDA , ETC.
- 11. COMPRENDER INTERPRETAR RESUMIR INFERIR PARAFRASEAR CLASIFICAR COMPARAR EXPLICAR EJEMPLIFICAR ACTIVIDADES DIGITALES DE LA WEB 2.0 BÚSQUEDA AVANZADA, PERIODISMO,CATEGORIZAR, ETIQUETAR, COMENTAR, ANOTAR, SUSCRIBIR, BOSQUEJAR, RECOLECTAR, LISTAR, COMENTAR.
- 12. APLICAR • IMPLEMENTAR • DESEMPEÑAR • USAR • EJECUTAR • JUGAR • OPERAR ACTIVIDADES DIGITALES: ILUSTRAR, SIMULAR, ESCULPIR, DEMOSTRAR, PRESENTAR, ENTREVISTAR, EJECUTAR, EDITAR, JUGAR.
- 14. CREAR • DISEÑAR • CONSTRUIR • PLANEAR • PRODUCIR • IDEAR • TRAZR • ELABORAR ACTIVIDADES DIGITALES: FILMAR,ANIMAR, BLOGEAR, VIDEO,BLOGEAR, MEZCLAR, PARTICIPAR EN UNA WIKI,PUBLICAR,DIRIGIR,ETC.