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1
6° A Prácticas del Lenguaje
NOMBRE Y APELLIDO _____________________________________________________
ESCUELA: _________________________________ FECHA: __________________
1. LECTURA
EL NARRADOR DE HISTORIAS
• Releé “El narrador de historias”. Luego, respondé las siguientes preguntas:
1.1.¿Qué explicación da el pasajero para justificar la ausencia de ovejas en el
parquedel príncipe?
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1.2. ¿En qué momento Berta se arrepiente de haber sido una niña
“terriblemente buena”?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
1.3. Cyril dice: “Es la única historia bonita que he oído nunca”. ¿Por qué te
parece que lo dice?
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
1.4. La niña mayor dice: “Es la historia más tonta que he oído nunca”.¿A qué
historia se refiere?
______________________________________________________________________________________
1.5. ¿Cuántas historias hay en este cuento? ¿Cuáles son?
_______________________________________________________________________________
2
1.6. La tía dice: “Es muy difícil contar historias que los niños puedan entender y
apreciar”. El pasajero no está de acuerdo con esta afirmación. Según tu
opinión, ¿con quién estás de acuerdo y por qué?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. ESCRITURA
• Escribí “La historia de Berta, una niña terriblemente buena”
Volvé a contar la historia que conocéscomo si fuerasun verdadero“narrador” y
te estuvieran escuchando niños pequeños. No te olvides de presentar al personaje y
de contar los detalles del parque y la persecusión para que tu historia
seainteresante.
______________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________
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3
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______________________________________________________________________________________
4
Volvé aleer desdeelprincipio lo que escribiste y corregí todo lo quenecesites.
Fijate:
• Si te falta algúnmomento importante de este episodio,
• Si contaste cómo eran Berta, el parquey el lobo,
• Dónde seesconde Bertay por quéel lobo la descubre,
• Si hay palabras repetidas quepodríascambiarpor otras o no volver a decirlas.Revisá
también:
• Si pusiste puntos para separarlos distintos momentos delahistoria y
• si utilizaste algúnconectorpara relacionarlos(depronto,en esemomento, largos minutos
después).
Por último,fijate si las palabras estánbienescritas.
3. REVISIÓN
 Leé el texto que escribió un alumno de 6º grado.
 Su maestro le pidió que:
a) Revisara la puntuación.
b) Tratara de reemplazar algunas de las palabras repetidas (y le sugirió
algunas opciones).
3.1. Decidí cómo resolverías vos este problema.
3.2. Ortografía
 Respondé las siguientes preguntas.
3.2.1. ¿Por qué se escriben con b las siguientes palabras?
estaba – ocupaba – conversaban –pasaba – importaba – mandaban – chocaban –
hablaban
5
3.2.2. ¿Por qué llevan tilde las siguientes palabras?
ofendió – pareció – comenzó – admitió – llegó – sintió – caminó
4. LECTURA
 Leé la biografía de Saki.
Saki es el seudónimo que utiliza el escritor británico Hector Hugh
Munro. Nació en Akyab, Birmania, el 18 de diciembre de 1870. Era hijo
de Charles Augustus Munro, inspector general de la policía birmana,
cuando este país pertenecía aún al Imperio Británico. Su madre, Mary
Frances Mercer, murió corneada por una vaca cuando Saki tenía solo
dos años de edad. A causa de esta temprana orfandad fue adoptado
junto a su hermana por dos tías solteronas, hermanas de su padre,
muy
severas y rígidas, que amargarían para siempre el carácter de este
autor. En su famoso relato Sredni Vashtar, Saki aborda con mucho
dolor
el desamparo de los huérfanos, un tema recurrente en gran parte de su Imagende H. H. Munro
obra. En su vida adulta, H. H. Munro permaneció soltero, nunca contrajo tomada en1913 por el
fotógrafo EmilO. Hoppé.
matrimonio.
Saki escribió cuentos, novelas y obras de teatro. Es considerado un maestro del relato corto, sus
personajes están finamente dibujados y sus elegantes tramas recibieron las mejores críticas.
Trabajó en diversos periódicos de Londres, su oficio de periodista le permitió ganar suficiente
dinero para vivir mientras escribía sus cuentos y novelas.
Sus obras han sido traducidas a varios idiomas y publicadas en muchos países. Quizá sea La
ventana abierta su cuento más famoso. Saki escribió también tres obras teatrales y las novelas
El insoportable Bassington (1912) y Al llegar Guillermo (1914), además de Alicia en
Westminster (1902), una parodia política de Alicia en el país de las maravillas, la famosa
obra del autor Lewis Carroll.
Sus sorprendentes historias se caracterizan por ser sencillas en apariencia pero de fondo
amargo, valiéndose del humor negro que utiliza con maestría. Sus textos suelen ser
políticamente incorrectos, irónicos, crueles, ácidos y divertidos y, a veces, hasta macabros.
Suelen ir cargados de giros oscuros e inesperados finales en los que la respuesta inapropiada
y sorprendente la dan los niños que forman parte de sus historias.
Murió a los 45 años, el 14 de noviembre de 1916, mientras participaba voluntariamente como
soldado en la Primera Guerra Mundial. Según dicen, sus últimas palabras fueron: “¡Apaguen ese
maldito cigarrillo!”. Aparentemente fue el resplandor de ese cigarrillo encendido lo que guió las
balas de los soldados alemanes que acabaron con su vida.
6
Después de su muerte, su hermana Ethel destruyó la mayor parte de sus papeles, enojada por la
forma en que Saki había pintado la historia de su familia.
 Volvé a leer la biografía para responder las siguientes preguntas.
4.1. Hacé una lista de las obras de Sakique aparecen mencionadas. Si no figuran
los cuentos que leíste, agregalos.
4.2. ¿Quésucesos dela vida del autor pudieron haber influido en que los niños
huérfanos fueran personajes o temas frecuentes en sus obras?
4.3. La biografía caracteriza los relatos del autor como “crueles”. ¿Hay algún
fragmento de El narradorde historias querefleje esta característica?

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Actividades para sexto a sabrina

  • 1. 1 6° A Prácticas del Lenguaje NOMBRE Y APELLIDO _____________________________________________________ ESCUELA: _________________________________ FECHA: __________________ 1. LECTURA EL NARRADOR DE HISTORIAS • Releé “El narrador de historias”. Luego, respondé las siguientes preguntas: 1.1.¿Qué explicación da el pasajero para justificar la ausencia de ovejas en el parquedel príncipe? _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 1.2. ¿En qué momento Berta se arrepiente de haber sido una niña “terriblemente buena”? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1.3. Cyril dice: “Es la única historia bonita que he oído nunca”. ¿Por qué te parece que lo dice? _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 1.4. La niña mayor dice: “Es la historia más tonta que he oído nunca”.¿A qué historia se refiere? ______________________________________________________________________________________ 1.5. ¿Cuántas historias hay en este cuento? ¿Cuáles son? _______________________________________________________________________________
  • 2. 2 1.6. La tía dice: “Es muy difícil contar historias que los niños puedan entender y apreciar”. El pasajero no está de acuerdo con esta afirmación. Según tu opinión, ¿con quién estás de acuerdo y por qué? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. ESCRITURA • Escribí “La historia de Berta, una niña terriblemente buena” Volvé a contar la historia que conocéscomo si fuerasun verdadero“narrador” y te estuvieran escuchando niños pequeños. No te olvides de presentar al personaje y de contar los detalles del parque y la persecusión para que tu historia seainteresante. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
  • 3. 3 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _____________ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
  • 4. 4 Volvé aleer desdeelprincipio lo que escribiste y corregí todo lo quenecesites. Fijate: • Si te falta algúnmomento importante de este episodio, • Si contaste cómo eran Berta, el parquey el lobo, • Dónde seesconde Bertay por quéel lobo la descubre, • Si hay palabras repetidas quepodríascambiarpor otras o no volver a decirlas.Revisá también: • Si pusiste puntos para separarlos distintos momentos delahistoria y • si utilizaste algúnconectorpara relacionarlos(depronto,en esemomento, largos minutos después). Por último,fijate si las palabras estánbienescritas. 3. REVISIÓN  Leé el texto que escribió un alumno de 6º grado.  Su maestro le pidió que: a) Revisara la puntuación. b) Tratara de reemplazar algunas de las palabras repetidas (y le sugirió algunas opciones). 3.1. Decidí cómo resolverías vos este problema. 3.2. Ortografía  Respondé las siguientes preguntas. 3.2.1. ¿Por qué se escriben con b las siguientes palabras? estaba – ocupaba – conversaban –pasaba – importaba – mandaban – chocaban – hablaban
  • 5. 5 3.2.2. ¿Por qué llevan tilde las siguientes palabras? ofendió – pareció – comenzó – admitió – llegó – sintió – caminó 4. LECTURA  Leé la biografía de Saki. Saki es el seudónimo que utiliza el escritor británico Hector Hugh Munro. Nació en Akyab, Birmania, el 18 de diciembre de 1870. Era hijo de Charles Augustus Munro, inspector general de la policía birmana, cuando este país pertenecía aún al Imperio Británico. Su madre, Mary Frances Mercer, murió corneada por una vaca cuando Saki tenía solo dos años de edad. A causa de esta temprana orfandad fue adoptado junto a su hermana por dos tías solteronas, hermanas de su padre, muy severas y rígidas, que amargarían para siempre el carácter de este autor. En su famoso relato Sredni Vashtar, Saki aborda con mucho dolor el desamparo de los huérfanos, un tema recurrente en gran parte de su Imagende H. H. Munro obra. En su vida adulta, H. H. Munro permaneció soltero, nunca contrajo tomada en1913 por el fotógrafo EmilO. Hoppé. matrimonio. Saki escribió cuentos, novelas y obras de teatro. Es considerado un maestro del relato corto, sus personajes están finamente dibujados y sus elegantes tramas recibieron las mejores críticas. Trabajó en diversos periódicos de Londres, su oficio de periodista le permitió ganar suficiente dinero para vivir mientras escribía sus cuentos y novelas. Sus obras han sido traducidas a varios idiomas y publicadas en muchos países. Quizá sea La ventana abierta su cuento más famoso. Saki escribió también tres obras teatrales y las novelas El insoportable Bassington (1912) y Al llegar Guillermo (1914), además de Alicia en Westminster (1902), una parodia política de Alicia en el país de las maravillas, la famosa obra del autor Lewis Carroll. Sus sorprendentes historias se caracterizan por ser sencillas en apariencia pero de fondo amargo, valiéndose del humor negro que utiliza con maestría. Sus textos suelen ser políticamente incorrectos, irónicos, crueles, ácidos y divertidos y, a veces, hasta macabros. Suelen ir cargados de giros oscuros e inesperados finales en los que la respuesta inapropiada y sorprendente la dan los niños que forman parte de sus historias. Murió a los 45 años, el 14 de noviembre de 1916, mientras participaba voluntariamente como soldado en la Primera Guerra Mundial. Según dicen, sus últimas palabras fueron: “¡Apaguen ese maldito cigarrillo!”. Aparentemente fue el resplandor de ese cigarrillo encendido lo que guió las balas de los soldados alemanes que acabaron con su vida.
  • 6. 6 Después de su muerte, su hermana Ethel destruyó la mayor parte de sus papeles, enojada por la forma en que Saki había pintado la historia de su familia.  Volvé a leer la biografía para responder las siguientes preguntas. 4.1. Hacé una lista de las obras de Sakique aparecen mencionadas. Si no figuran los cuentos que leíste, agregalos. 4.2. ¿Quésucesos dela vida del autor pudieron haber influido en que los niños huérfanos fueran personajes o temas frecuentes en sus obras? 4.3. La biografía caracteriza los relatos del autor como “crueles”. ¿Hay algún fragmento de El narradorde historias querefleje esta característica?