1. “BASTA DE
BULLYING”
SILVANA VANESA PONCE

2. Bullying
Este proyecto esta diseñado ser
trabajado en las escolares, así los
niños y adolescentes pueden tomar
conciencia del
daño que causan a través de sus
malos actos hacia sus compañeros
en el ambito escolar.

3. destinatarios
Alumnos de nivel primario
y secundario

4. Objetivos:
 Que
los niños y adolescentes tomen
conciencia de las causas que el
bullying generan en los demás.
 Evitar que siga aumentando el
fracaso escolar.
 Lograr que los alumnos puedan
relacionarse entre si, ya que esta es
imprescindible para un buen
desarrollo.

5. Red Social
FACEBOOK

6. Aplicaciones:
 Slideshare

7. BULLYING
 Situación
en el que un estudiante es
acosado o victimizado de manera
repetitiva con acciones negativas por
uno o mas compañeros.
 Actitudes que conllevan a cualquier
tipo de agresión por parte de uno o
más estudiantes a un compañero.

8. INTIMIDACIÓN
BULLYING
OSTIGAMIENTO

9. Aparece cuando existe
desequilibrio de condiciones:

Una de las partes
ejerce dominio y
poder.

La otra de las
partes se considera
incapaz de
encontrar las
formas para
defenderse.

10. El niño o adolescente ofensor
 No
lo podemos ver como el agresor
sino también como una victima del
clima de violencia que priva en una
población.
 Si se ve violencia en casa o en la
sociedad, o en la televisión, en los
medios de comunicación, entonces
se tendrán niños violentos.

11. Actividades para los alumnos:
Luego de leer lo anterior a modo de
introducción, se pide:
 Investigar sobre los distintos casos de
bullying y ¿Cómo lo combatimos?
 Entre compañeros agregar a esta
diapositiva la información recogida,
incluyendo, características, causas, y
formas de combatir el bullying.
 Para finalizar el trabajo deberán realizar
una breve reflexión sobre el tema.


12. Evaluación
 Se
evaluara la participación de los
alumnos en el proyecto, y se
valorara la explicación que cada uno
realice al momento de la
presentación del mismo.
 También se tendrá en cuenta las
reflexiones de los alumnos.

13. Criterios de Evaluación
 Participación
directa de los alumnos;
 Investigación, dedicación y
responsabilidad.
 Publicación en facebook del trabajo.