El profesor utilizó las mismas metodologías pedagógicas exitosas en la ciudad con sus nuevos estudiantes rurales desplazados, pero no tuvo el mismo éxito. Los factores que limitan el desarrollo de un modelo pedagógico incluyen la demografía y el entorno social. El profesor debió realizar un diagnóstico y caracterización de los estudiantes para seleccionar el modelo pedagógico adecuado.

1. MODELO
PEDAGÓGICO
SIRLEY BAUTISTA

2. LIMITANTES PARA MODELOS
PEDAGOGICOS
Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad
estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en
las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría
por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases utilizando
las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin
embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta
Al existir el contraste como en el caso de la situación problema, existen
factores que generan las limitantes en el desarrollo de un modelo pedagógico
los cuales son:
 Demografía
 Entorno Social

3. Con estos factores determinantes y limitantes, el docente debió realizar un
diagnostico situacional y una correcta caracterización de aprendices, para
seleccionar el adecuado modelo pedagógico y así poder seguir
impartiendo de la manera más adecuada y apta la formación haciendo uso
del las herramientas pedagógicas correctas.

4. CIBERGRAFÍA
 Pedagogicamente hablando. (8/10/2014) Recuperado de :
http://pedagogicamentehablando5.blogspot.com/2012/11/pedag
ogia-tradicional-y-pedagogia.html
 Pedagogía como ciencia. (8/110/2014) Recuperado de :
http://diarioeducacion.com/la-pedagogia-como-ciencia