0 P E D A G O GÍ A
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El documento trata sobre los fundamentos teóricos de la pedagogía y la didáctica. Explica que la pedagogía es la ciencia de la educación y estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje, mientras que la didáctica se enfoca en los métodos de enseñanza. También describe los diferentes campos de conocimiento de la pedagogía como la filosofía, psicología y sociología, así como los modelos pedagógicos y elementos de la instrumentación didáctica como los objetivos educativos y recursos.
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La pedagogía es la ciencia de la educación. Estudia los fundamentos teóricos, modelos pedagógicos e instrumentación didáctica para lograr la formación humana a través de la enseñanza. Tiene tres campos de conocimiento - organización grupal, instrumentación didáctica y orientación personal - que se aplican en ámbitos familiares, escolares, empresariales y comunitarios.
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Este documento describe los conceptos fundamentales de la pedagogía. Explica que la pedagogía es la ciencia de la educación y estudia el fenómeno educativo. Se compone de fundamentos teóricos, modelos pedagógicos y didáctica. La didáctica tiene tres campos de conocimiento: organización grupal, instrumentación didáctica y orientación personal. Finalmente, el documento analiza conceptos como sujeto, objeto y medio de la pedagogía, así como las diferencias entre pedagogía y didáctica.
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Presentación primera clase con el Lic. Eduardo al igual que con la presentacion del programa yo no realice esta presentaciones solo estoy encargado de subirla a mi cuenta para que mis compañeros puedan descargarla
Esquema sobre los fundamentos del Estatuto Epistemológico
Doctorado en educación.
Universidad Cuauhtemoc
Enfoques Filosóficos de la Educación
Unidad 2.
Esquema sobre los fundaentos del Estatuto Epistemológico.
Pedagogia ACJLZ NS-CRUBO
Este documento presenta una discusión sobre la naturaleza y concepto de la pedagogía. Define la pedagogía como la ciencia que estudia la educación, tomando en cuenta factores psicológicos, físicos e intelectuales dentro de un contexto cultural y social. También distingue entre la pedagogía general, que se refiere a temas universales de la educación, y las pedagogías específicas que se enfocan en áreas particulares. Finalmente, concluye que la pedagogía estudia la educación como un fenómeno
Presentación germain y_
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Pedagogia definicion.
La pedagogía es el estudio sistemático y científico de la educación, cuyo objetivo es plantear, estudiar y resolver problemas educativos de manera ética y filosófica. La pedagogía pertenece al orden teórico del conocimiento de los métodos educativos, mientras que la educación se refiere a la acción práctica de educar. Finalmente, el objeto central de estudio de la pedagogía es el proceso de la educación.
UAME Bienvenida Epistemología y Pedagogía
Este documento presenta la asignatura "Epistemología y Pedagogía" que forma parte de una maestría en educación. La maestra Lorena Ortiz Ramos dará el curso e invita a los estudiantes a participar activamente. El objetivo general es que los estudiantes analicen la teoría epistemológica sobre la construcción del conocimiento y el objeto de estudio de la pedagogía. El objetivo particular es que diseñen una alternativa pedagógica basada en la realidad nacional y una postura epistemológica. El conten
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Pedagogia ydidáctica
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Una introducción a las corrientes actuales de la
La didáctica se ha constituido como una disciplina científica que se apoya en aportes de diversas áreas como la psicología, sociología, filosofía y matemática. Inicialmente se enfocó en el conductismo y cognitivismo desde la psicología, pero luego incorporó perspectivas del currículum, métodos cualitativos, y el análisis de la enseñanza y aprendizaje en contextos sociales e institucionales.
Trabajos tics modulo ii
Este documento presenta las respuestas a un cuestionario sobre conceptualización pedagógica. Explica que la pedagogía es una ciencia orientada a establecer procesos académicos tomando en cuenta diferentes disciplinas, mientras que la didáctica se refiere a los métodos y estrategias utilizados en la enseñanza. También define las teorías pedagógicas como el conjunto de conceptos e investigaciones que explican los principios de la educación, y un modelo pedagógico como una representación de los métodos y relaciones utilizados
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Este documento presenta conceptos clave sobre pedagogía y educación. Explica que la pedagogía se refiere al estudio científico de la educación y se divide en descriptiva y normativa. También describe las ciencias auxiliares de la pedagogía como la biología, psicología, sociología y filosofía. Define la educación como un proceso de acrecentamiento y crecimiento interno y externo del individuo. Finalmente, establece que la pedagogía es la teoría de la educación, siendo esta última la prá
Trabajo pedagogía cap i, ii, iii
Este documento presenta una revisión extensa de la pedagogía como campo y disciplina. Comienza describiendo los tres discursos principales de la pedagogía (filosófico, de enseñanza y didáctico). Luego revisa los antecedentes históricos de la pedagogía en figuras como Platón, Sócrates y Durkheim. Examina el surgimiento de la pedagogía como ciencia y las diferentes tendencias en su desarrollo. Finalmente, analiza conceptos y categorías fundamentales de la pedagogía como su relación con la
10 definiciones de didactica
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Metateoría de la educación
El documento analiza conceptos clave como educación, pedagogía y didáctica desde perspectivas epistemológica, ontológica y axiológica. Explica que la metateoría educativa trasciende las teorías existentes mediante un análisis reflexivo que permite generar nuevo conocimiento. También describe diferentes modelos pedagógicos y tipos de didáctica, resaltando que la pedagogía y la didáctica son elementos constitutivos de los modelos educativos.
Fundamentos filosoficos y epistemologicos
Este documento discute los fundamentos filosóficos y epistemológicos de la educación. Explica la relación entre filosofía, epistemología y educación, y analiza las dimensiones de la filosofía de la educación como la antropológica, epistemológica, teleológica y axiológica. También examina la epistemología como estudio del conocimiento y la vinculación entre educación y epistemología, concluyendo que los fundamentos epistemológicos proveen teorías y métodos para la interven
Pedagogia y educacion2
El documento discute la relación entre pedagogía y educación. La pedagogía se refiere al estudio del proceso educativo, mientras que la educación se refiere a la acción de enseñar. La pedagogía provee el marco teórico para la educación. El documento también define la pedagogía como la ciencia o técnica de conducir al niño, teniendo su origen en las palabras griegas que significan "niño" y "llevar".
Pedagogía
Este documento trata sobre la relación entre la historia de la pedagogía y la educación. Explica que la pedagogía y la educación están ligadas y se superan mutuamente a medida que mejora la sociedad. También describe la pedagogía como la ciencia que estudia el proceso educativo y se alimenta de otras disciplinas. Finalmente, analiza diferentes métodos pedagógicos como el tradicional, romántico y conductista.
Actividad 3.1
Este documento compara y contrasta la andragogía y la pedagogía. La andragogía se refiere a la enseñanza de adultos y fue introducido por Malcolm Knowles en 1984, mientras que la pedagogía se refiere a la enseñanza de niños y se originó en la antigua Grecia. El documento describe las características distintivas de cada uno y su importancia para la educación.
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PEDAGOGIA Y EPISTEMOLOGIA
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Pedagogía
El concepto de pedagogía se origina del griego y significa "conducir a los niños". Actualmente, la pedagogía se refiere al conjunto de saberes relacionados con la educación humana. Se basa en disciplinas como la antropología, psicología, filosofía, medicina, sociología e historia. Algunos pedagogos importantes en la historia incluyen a Montessori, Freire, Giroux y filósofos griegos como Platón y Aristóteles. La carrera de pedagogía se imparte en varias
Concepto epistemologico
Este documento discute la epistemología y didáctica en las ciencias sociales. Explica que la epistemología estudia la producción y validación del conocimiento científico. El docente debe reflexionar epistemológicamente para integrar mejor las herramientas de las ciencias sociales y la didáctica en el aula. También analiza los campos epistemológicos de las ciencias sociales y cómo estas se relacionan con el currículo, profesorado y didácticas.
Conceptos basicos didactica
El documento describe conceptos básicos de pedagogía y didáctica desde diferentes teorías. Explica que la pedagogía se encarga de retroalimentar el sistema educativo y contribuir al desarrollo individual y colectivo, mientras que la didáctica se refiere a la aplicación sistemática de la enseñanza. También describe el constructivismo como un enfoque pedagógico que permite ver el aprendizaje significativo a través de la interacción entre el conocimiento previo y nuevos conceptos.
Cuestiones epistemológicas de la didáctica
El documento discute las cuestiones epistemológicas de la didáctica desde una perspectiva histórica. Examina la evolución de la didáctica y su relación con la pedagogía a través de los siglos. También analiza cómo se ha entendido la didáctica como disciplina y su posicionamiento en relación con otras ciencias de la educación. Finalmente, explora qué se entiende por ciencia y cómo esto afecta la comprensión de la didáctica como disciplina científica.
jose a hernandez. cDidactica y filosofia
La didáctica es la disciplina científico-pedagógica que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje. Está vinculada a otras disciplinas pedagógicas y se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza para plasmar las teorías pedagógicas.
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- 7. SUJETO, OBJETO Y MEDIO DE LA PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA Sujeto de estudio Medio Objeto de estudio La persona humana Proceso enseñanza - aprendizaje La educación CIENCIA Estudia fundamentos teóricos Técnica Derivación práctica, acción educativa, estrategias de aprendizaje
- 9. CAMPOS DE CONOCIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA Teleológico (deber ser) Mesológico (hacer) Ontológico (ser) Filosofía Antropología filosófica Ética Epistemología DIDÁCTICA Metafísica Historia Psicología Sociología Axiología FINES MEDIOS REALIDAD
- 16. H UMANIZACIÓN P ERSONALIZACIÓN EDUCACIÓN PERSONA PERSONALIDAD