Sesión 1

1. Didáctica del Diseño
Instruccional
Roxana Rebolledo Font de la Vall
Fabián González Araya

2. APRENDIZAJEEsquemas neuronales que
conforman conjuntos los
cuales se forman para
objetos, acciones,
relaciones, analogías,
frases, etcétera.
Cualquier experiencia
dada formará un patrón
único en el tiempo y
espacio de actividad
nerviosa, a través de un
conjunto dado de
neuronas.

3. RESULTADOS EVALUATIVOS

4. INFORMACIÓN
DATOS
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
ACCIÓN
PEDAGÓGICA
TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
RECURSOS
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE

5. ACCIÓN PEDAGÓGICA
DIDÁCTICA
• Con qué recursos
• Cómo organizar los estudiantes
• Cómo organizar contenidos
• Con qué modelo de enseñanza

6. PIRÁMIDE DEL APRENDIZAJE

7. DESARROLLO DE PROYECTOS INSTRUCCIONALES

8. ENFOQUE INSTRUCCIONAL

9. NIVELES DE PRODUCCIÓN SEGÚN PRESUPUESTOS

10. NIVELES DE DESARROLLO SEGÚN VIRTUALIZACIÓN