1. NATURALEZA Y VISIÓN DE LA CIENCIA José Omar Zúñiga Carmona Diego Alexander Rivera Gómez

2. 1. NATURALEZA LA CIENCIA

4. NATURALEZA DE LA CIENCIA Es una línea de investigación adscrita a la Didáctica de las Ciencias, cuyo propósito es incorporar las metaciencias a la enseñanza de las ciencias naturales, a través de las investigaciones e innovaciones que en dicha línea se generan. [Adúriz – Bravo; 2005:12]

5. NATURALEZA DE LA CIENCIA En la Didáctica de las Ciencias se habla de naturaleza de la ciencia para referirse a un conjunto de ideas metacientíficas con valor para la enseñanza de las ciencias naturales. [Adúriz – Bravo; 2005:11]

12. 2. VISIÓN DE CIENCIA

21. La verdad existe y los científicos buscan confirmarla La ciencia construye interpretaciones de los fenómenos; es decir, modelos “… Las teorías se construyen como conjeturas provisionales que el intelecto humano crea libremente en el intento de solucionar los problemas … Una vez propuestas las teorías especulativas han de ser comprobadas rigurosa e implacablemente por la observación y la experimentación… Las teorías que no superan las pruebas observacionales y experimentales deben ser eliminadas por otras conjeturas especulativas…” En: Chalmers, A. (1982)¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Madrid: Siglo XXI. Pág:58 Se considera que las teorías y modelos son construcciones humanas que se ajustan más o menos a los hechos del mundo… El núcleo de una teoría científica no lo constituye un conjunto de leyes sino un conjunto de modelos… Los modelos son entidades abstractas que se generan para dar respuesta a una forma de mirar la realidad… En: Giere, R.(1999). Un nuevo marco para enseñar el razonamiento científico. Enseñanza de las Ciencias . Extra. Pág:64.

35. Cortesía: Diego A Rivera G.

36. Cortesía: Diego A Rivera G.

37. Cortesía: Diego A Rivera G.