El documento describe cómo la asignatura de Español puede favorecer el perfil de egreso de los alumnos desarrollando cuatro rasgos: 1) conocimiento afianzado con aplicación práctica, 2) integración social y educativa, 3) relevancia y pertinencia de contenidos, 4) capacidad de comunicación oral y escrita. Además, los rasgos deben mostrar vínculos con otras asignaturas.

1. ¿Cuáles son los rasgos del perfil de egreso que
pueden verse favorecidos por el trabajo en la
asignatura de Español?
 Conocimiento afianzado en posibilidades de una
aplicación práctica.
 Favorecer la integración social y educativos de los
alumnos
 Asegurar relevancia y pertinencia de los contenidos
(profundización del trabajo del aula)
 Capacidad de comunicarse de manera adecuada ,
expresarse oralmente y de manera escrita
Los rasgos del perfil que presenten
vínculos entre el español y el trabajo de
otras asignaturas.
A través del desarrollo de competencias los
alumnos tienen que comprender su entorno social
y a partir de eso sus competencias deben
permitirles comprender, conocer ya preciar las
manifestaciones artísticas de su país y de otros
países. Por medio de las competencias deben
conocer y apreciar su cuerpo, aprender a cuidarlo,
desarrollar sus potencialidades, respetar a lo otros,
comprender la diversidad social, ser tolerantes y
ser firmes y consistentes