SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
ARITMÉTICA
Prof. Gary Chingay Gonzales
E
PREGUNTAS
1. A, B, C y D son cuatro puntos consecutivos de una recta.
Si AB = 3(BC) = 5(CD) y AD=69. Calcular AB.
a) 15 b) 28 c) 39 d) 40 e) 45
2. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C
tal que 5(AB) = 2(AC), BC=6, entonces la distancia de A
al punto medio de BC es:
a) 7 b) 9 c) 10 d) 12 e) 14
3. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C
y D. Si AB = 10, BD = 16, C punto medio de AD,
Calcular BC.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
4. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, N,
M, C siendo M y N puntos medios de AC y AM. Calcular
AC si además NC = 48.
a) 30 b) 48 c) 52 d) 60 e) 64
5. Sobre una recta se toman los segmentos AB y BC que
miden 8 y 6 respectivamente. Calcular MN siendo M y N
puntos medios de AB y AC.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C
y D tal que AC+BD= 10, BC = 3. Calcular AD.
a) 7 b) 8 c) 9 d) 11,5 e) 12
7. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos P, B,
Q, D. Calcular PD.
Si: 4(PB) – BD – 2 (QD) = 4 PB = 3 y PQ=5
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 11
8. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B y
C de modo que AB =6, BC=8. Se toman los puntos
medios M de AB y N de BC. Hallar MN.
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
9. Sobre una renta se toman los puntos consecutivos A, B, C
y D. Calcular BC tal que AD=10, AC=7 y BD=8.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
10. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos P, Q,
R y S; tal que PS =13, PR=9 y QS =10. Calcular QR.
a) 4 b) 5 c) 3 d) 6 e) 8
11. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B,
C y D tal que AC=8, BE=10 y BC=12. Calcular AE.
a) 6 b) 8 c) 10 d) 14 e) 16
12. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C
y D de modo que AB=2x, BC=6, CD=4x, AD=30. Hallar
“x”.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
13. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C
y D tal que CD=2AB=40, BC=5, Calcular la distancia de
los puntos medios de AB y CD.
a) 15 b) 20 c) 30 d) 35 e) 40
14. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D
y E tal que 2(AE) = 5(BD) y AD + BE = 21. Calcule BD.
a) 2 b) 4 c) 6 d) 5 e) 10
15. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y
D: M y N puntos medios de CDyAB
respectivamente. Hallar MN. Si AC + BD = 10.
a) 2,5 b) 5 c) 7,5 d) 10 e) 15
16. Se tiene los puntos colineales A, B, C y D, de modo que
AC = 10, BD = 15 y AD = 18. Calcular BC.
a) 7 b) 8 c) 3 d) 10 e) 11
17. Calcular el valor de “x”
a) 15°
b) 16°
c) 17°
d) 18°
e) 20°
18. Calcular el valor de “x”
a) 20°
b) 25°
c) 30°
d) 35°
e) 35°
19. Calcular el valor de “x”
a) 20° b) 30° c) 25° d) 50° e) 75°
20. Calcular el valor de “x”:
a) 20° b) 30° c) 40° d) 50° e) 60°
21. Calcular el valor de “x”
a) 20° b) 30° c) 40° d) 50° e) 60°
RAMÓN CASTILLA Nº 610 – TUCUME AL COSTADO DEL ESTADIO MUNICIPAL
1RO
ARITMÉTICA REFORZAMIENTO
22. Calcular el valor de “x”:
a) 10° b) 12° c) 13° d) 14° e) 15°
23. Hallar “x”
a) 115° b) 110° c) 120° d) 130° e) 60°
24. Hallar “x”
a) 15° b) 25° c) 20° d) 30° e) 60°
25. Calcular la medida de un ángulo sabiendo que el
suplemento del triple del Complemento de su medida, es
igual ala misma medida.
a) 45° b) 30° c) 60° d) 40° e) 36°
26. Si el complemento de la medida de un ángulo, es al
Suplemento de su misma medida como 2 es a 5. Calcular
dicha medida.
a) 27° b) 36° c) 18° d) 60° e) 30°
27. Calcular la medida de un ángulo sabiendo que el
complemento de su medida es igual a la mitad de la
misma medida.
a) 30° b) 45° c) 75° d) 80° e) 60°
28. En la figura calcular x:
a) 30° b) 32° c) 35° d) 36° e) 40°
29. Dados los ángulos consecutivos A Oˆ B y B Oˆ C. Si m
AOB + m AOC = 118°
Hallar m AOM. Siendo OM la bisectriz de B Oˆ C.
a) 59° b) 28° c) 36° d) 46° e) 48°
30. SI m BOD = 120°. Hallar la medida del ángulo formado
por las bisectrices de A Oˆ B y C Oˆ D.
a) 90° b) 100° c) 110° d) 120° e) 105°
31. Hallar m MON. Si m AOC=120° y OM es bisectriz
de AOB.
a) 30° b) 40° c) 45° d) 20° e) 60°
32. En la figura. Calcular “x”
a) 10°
b) 15°
c) 20°
d) 25°
e) 30°
33. En la figura, calcular la m BOD.
Si m AOC = 100° y m XOY = 80°
a) 50° b) 90° c) 70° d) 60° e) 120°
34. Hallar la medida del ángulo formado por las bisectrices de
A Oˆ B y B Oˆ C.
a) 30°
b) 60°
c) 45°
d) 37°
e) 53°
35. En la figura calcular “x”
a) 20°
b) 10°
c) 12°
d) 15°
e) 18°
36. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C
y D. Calcular AD. Si: AC = 10 y AD + CD = 30
a) 5 b) 10 c) 20
d) 25 e) 40
RAMÓN CASTILLA Nº 610 – TUCUME AL COSTADO DEL ESTADIO MUNICIPAL

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Ejercicios de segmentos 2º
Ejercicios de segmentos   2ºEjercicios de segmentos   2º
Ejercicios de segmentos 2º
 
SEGMENTOS
SEGMENTOSSEGMENTOS
SEGMENTOS
 
Segmentos
SegmentosSegmentos
Segmentos
 
Geom3 2014 g_03
Geom3 2014 g_03Geom3 2014 g_03
Geom3 2014 g_03
 
Problemas con segmentos
Problemas con segmentosProblemas con segmentos
Problemas con segmentos
 
Segmentos 2º
Segmentos   2ºSegmentos   2º
Segmentos 2º
 
Triángulos 1 grupo mili
Triángulos 1 grupo miliTriángulos 1 grupo mili
Triángulos 1 grupo mili
 
Semana 05 geometria plana 2021
Semana 05   geometria plana 2021Semana 05   geometria plana 2021
Semana 05 geometria plana 2021
 
Examen de segmentos tercero
Examen de segmentos terceroExamen de segmentos tercero
Examen de segmentos tercero
 
Balotario de geometria junio 2013 seleccion
Balotario de geometria junio  2013 seleccionBalotario de geometria junio  2013 seleccion
Balotario de geometria junio 2013 seleccion
 
Geometria(1 parte) 4° 1 b
Geometria(1 parte) 4° 1 bGeometria(1 parte) 4° 1 b
Geometria(1 parte) 4° 1 b
 
Segmentos
SegmentosSegmentos
Segmentos
 
Segmentos 4
Segmentos 4 Segmentos 4
Segmentos 4
 
EJERCICIOS PROPUESTOS DE SEGMENTOS Y ÁNGULOS
EJERCICIOS PROPUESTOS DE SEGMENTOS Y ÁNGULOSEJERCICIOS PROPUESTOS DE SEGMENTOS Y ÁNGULOS
EJERCICIOS PROPUESTOS DE SEGMENTOS Y ÁNGULOS
 
Sb1 2016 GEOMETRIA_01
Sb1 2016 GEOMETRIA_01Sb1 2016 GEOMETRIA_01
Sb1 2016 GEOMETRIA_01
 
(Otoño) geometria
(Otoño) geometria(Otoño) geometria
(Otoño) geometria
 
Balotario de geometria seleccion mayo 2013
Balotario de geometria seleccion mayo 2013Balotario de geometria seleccion mayo 2013
Balotario de geometria seleccion mayo 2013
 
Practica 4 cuadrilateros
Practica 4 cuadrilaterosPractica 4 cuadrilateros
Practica 4 cuadrilateros
 
Segmentos angulos
Segmentos angulosSegmentos angulos
Segmentos angulos
 

Similar a 1 ro geometria excelencia (20)

Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
Razonamiento matematico 1º4 b
Razonamiento matematico 1º4 bRazonamiento matematico 1º4 b
Razonamiento matematico 1º4 b
 
Triángulos
TriángulosTriángulos
Triángulos
 
Balotario de geometria final 2013 ok
Balotario de geometria final 2013 okBalotario de geometria final 2013 ok
Balotario de geometria final 2013 ok
 
Guia practica solo 1ro b
Guia practica solo 1ro bGuia practica solo 1ro b
Guia practica solo 1ro b
 
GEOMETRÍA
GEOMETRÍAGEOMETRÍA
GEOMETRÍA
 
2018 03-01 06-38-08 sem 2 segmentos ii
2018 03-01 06-38-08 sem 2 segmentos ii2018 03-01 06-38-08 sem 2 segmentos ii
2018 03-01 06-38-08 sem 2 segmentos ii
 
Geometria 5°
Geometria 5°   Geometria 5°
Geometria 5°
 
05. Geometria ejercicios.pdf
05. Geometria ejercicios.pdf05. Geometria ejercicios.pdf
05. Geometria ejercicios.pdf
 
Cepre seminario geometría
Cepre seminario geometríaCepre seminario geometría
Cepre seminario geometría
 
Práctica calificada mate - 2º
Práctica calificada   mate - 2ºPráctica calificada   mate - 2º
Práctica calificada mate - 2º
 
Semejanza-de-Triangulos-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Semejanza-de-Triangulos-para-Cuarto-de-Secundaria.docSemejanza-de-Triangulos-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Semejanza-de-Triangulos-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
 
Geometria(1 parte)
Geometria(1 parte)Geometria(1 parte)
Geometria(1 parte)
 
segmento primero y segundo.pdf
segmento primero y segundo.pdfsegmento primero y segundo.pdf
segmento primero y segundo.pdf
 
Geometria(3 parte) 4° 1 b
Geometria(3 parte) 4° 1 bGeometria(3 parte) 4° 1 b
Geometria(3 parte) 4° 1 b
 
Geometría
GeometríaGeometría
Geometría
 
Iii bim. 4to. año geom. - guia nº 2 - proporcionalidadrr
Iii bim. 4to. año   geom. - guia nº 2 - proporcionalidadrrIii bim. 4to. año   geom. - guia nº 2 - proporcionalidadrr
Iii bim. 4to. año geom. - guia nº 2 - proporcionalidadrr
 
EJERCICIOS DE GEOMETRIA
EJERCICIOS DE GEOMETRIAEJERCICIOS DE GEOMETRIA
EJERCICIOS DE GEOMETRIA
 
Geometría
GeometríaGeometría
Geometría
 
Geom1 2014 g_01
Geom1 2014 g_01Geom1 2014 g_01
Geom1 2014 g_01
 

Último

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 

Último (20)

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

1 ro geometria excelencia

  • 1. ARITMÉTICA Prof. Gary Chingay Gonzales E PREGUNTAS 1. A, B, C y D son cuatro puntos consecutivos de una recta. Si AB = 3(BC) = 5(CD) y AD=69. Calcular AB. a) 15 b) 28 c) 39 d) 40 e) 45 2. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C tal que 5(AB) = 2(AC), BC=6, entonces la distancia de A al punto medio de BC es: a) 7 b) 9 c) 10 d) 12 e) 14 3. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Si AB = 10, BD = 16, C punto medio de AD, Calcular BC. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 4. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, N, M, C siendo M y N puntos medios de AC y AM. Calcular AC si además NC = 48. a) 30 b) 48 c) 52 d) 60 e) 64 5. Sobre una recta se toman los segmentos AB y BC que miden 8 y 6 respectivamente. Calcular MN siendo M y N puntos medios de AB y AC. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 6. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D tal que AC+BD= 10, BC = 3. Calcular AD. a) 7 b) 8 c) 9 d) 11,5 e) 12 7. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos P, B, Q, D. Calcular PD. Si: 4(PB) – BD – 2 (QD) = 4 PB = 3 y PQ=5 a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 11 8. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B y C de modo que AB =6, BC=8. Se toman los puntos medios M de AB y N de BC. Hallar MN. a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 9. Sobre una renta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Calcular BC tal que AD=10, AC=7 y BD=8. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 10. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos P, Q, R y S; tal que PS =13, PR=9 y QS =10. Calcular QR. a) 4 b) 5 c) 3 d) 6 e) 8 11. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que AC=8, BE=10 y BC=12. Calcular AE. a) 6 b) 8 c) 10 d) 14 e) 16 12. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que AB=2x, BC=6, CD=4x, AD=30. Hallar “x”. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 13. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D tal que CD=2AB=40, BC=5, Calcular la distancia de los puntos medios de AB y CD. a) 15 b) 20 c) 30 d) 35 e) 40 14. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D y E tal que 2(AE) = 5(BD) y AD + BE = 21. Calcule BD. a) 2 b) 4 c) 6 d) 5 e) 10 15. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D: M y N puntos medios de CDyAB respectivamente. Hallar MN. Si AC + BD = 10. a) 2,5 b) 5 c) 7,5 d) 10 e) 15 16. Se tiene los puntos colineales A, B, C y D, de modo que AC = 10, BD = 15 y AD = 18. Calcular BC. a) 7 b) 8 c) 3 d) 10 e) 11 17. Calcular el valor de “x” a) 15° b) 16° c) 17° d) 18° e) 20° 18. Calcular el valor de “x” a) 20° b) 25° c) 30° d) 35° e) 35° 19. Calcular el valor de “x” a) 20° b) 30° c) 25° d) 50° e) 75° 20. Calcular el valor de “x”: a) 20° b) 30° c) 40° d) 50° e) 60° 21. Calcular el valor de “x” a) 20° b) 30° c) 40° d) 50° e) 60° RAMÓN CASTILLA Nº 610 – TUCUME AL COSTADO DEL ESTADIO MUNICIPAL 1RO
  • 2. ARITMÉTICA REFORZAMIENTO 22. Calcular el valor de “x”: a) 10° b) 12° c) 13° d) 14° e) 15° 23. Hallar “x” a) 115° b) 110° c) 120° d) 130° e) 60° 24. Hallar “x” a) 15° b) 25° c) 20° d) 30° e) 60° 25. Calcular la medida de un ángulo sabiendo que el suplemento del triple del Complemento de su medida, es igual ala misma medida. a) 45° b) 30° c) 60° d) 40° e) 36° 26. Si el complemento de la medida de un ángulo, es al Suplemento de su misma medida como 2 es a 5. Calcular dicha medida. a) 27° b) 36° c) 18° d) 60° e) 30° 27. Calcular la medida de un ángulo sabiendo que el complemento de su medida es igual a la mitad de la misma medida. a) 30° b) 45° c) 75° d) 80° e) 60° 28. En la figura calcular x: a) 30° b) 32° c) 35° d) 36° e) 40° 29. Dados los ángulos consecutivos A Oˆ B y B Oˆ C. Si m AOB + m AOC = 118° Hallar m AOM. Siendo OM la bisectriz de B Oˆ C. a) 59° b) 28° c) 36° d) 46° e) 48° 30. SI m BOD = 120°. Hallar la medida del ángulo formado por las bisectrices de A Oˆ B y C Oˆ D. a) 90° b) 100° c) 110° d) 120° e) 105° 31. Hallar m MON. Si m AOC=120° y OM es bisectriz de AOB. a) 30° b) 40° c) 45° d) 20° e) 60° 32. En la figura. Calcular “x” a) 10° b) 15° c) 20° d) 25° e) 30° 33. En la figura, calcular la m BOD. Si m AOC = 100° y m XOY = 80° a) 50° b) 90° c) 70° d) 60° e) 120° 34. Hallar la medida del ángulo formado por las bisectrices de A Oˆ B y B Oˆ C. a) 30° b) 60° c) 45° d) 37° e) 53° 35. En la figura calcular “x” a) 20° b) 10° c) 12° d) 15° e) 18° 36. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Calcular AD. Si: AC = 10 y AD + CD = 30 a) 5 b) 10 c) 20 d) 25 e) 40 RAMÓN CASTILLA Nº 610 – TUCUME AL COSTADO DEL ESTADIO MUNICIPAL