Este documento describe tres pasos en el análisis de la práctica educativa de la asignatura de Informática. El primer paso conceptualiza el aprendizaje autónomo de los estudiantes a través de recursos tecnológicos como Prezi, Emuze y Keynote. El segundo paso se centra en mejorar las presentaciones de temas mediante el uso de herramientas tecnológicas. El tercer paso concluye que el uso de estas herramientas ha ayudado en los procesos de enseñanza y aprendizaje al hacer las clases