Este documento describe tres pasos en el análisis de la práctica educativa de la asignatura de Informática. El primer paso conceptualiza el aprendizaje autónomo de los estudiantes a través de recursos tecnológicos como Prezi, Emuze y Keynote. El segundo paso se centra en mejorar las presentaciones de temas de clase para tener una mejor comprensión de la información. El tercer paso concluye que el uso de estas herramientas ha sido útil para procesos de enseñanza y aprendizaje más didácticos y at

1. Análisis
Nombre de los Docentes:
LUZ MARY VILLEGAS MOSQUERA
Paso 1: Conceptualización: En la práctica educativa de la asignatura Informática
se han trabajado tendencias pedagógicas como el aprendizaje a través de recursos
tecnológicos como son: Prezi, Emuze, Keynote entre otros. Que permiten a los
estudiantes aprender de forma autónoma y según su ritmo de aprendizaje.
Paso 2: Desarrollo: La clase se centra en mejorar nuestras presentaciones de
temas abordados en clases y así tener un mejor uso de la información y claridad de los
diferentes temas, donde el estudiante deberá ser autónomos en la diseño e
implementación de herramientas tecnológicas y exponer su tema ante toda el aula de
clases.
Paso 3: Conclusiones: En conclusiónpodemos afirmar, que el uso de Prezi, Emuze
o Keynote, ha sido de gran ayuda en los procesos de aprendizaje y enseñanza, ya que
hacen que nuestras clases sean más didácticas y exponerlas son más atractivas para
los estudiante.