El documento describe un análisis de la práctica educativa de la asignatura de Informática realizado por cinco docentes. El análisis tuvo tres pasos: 1) conceptualización sobre el aprendizaje a través de recursos tecnológicos como Prezi y Emuze, 2) desarrollo centrado en mejorar las presentaciones de temas usando la información de forma clara, y 3) conclusión de que el uso de estas herramientas ha sido útil para procesos de enseñanza y aprendizaje al hacer las clases más didáctic

1. Análisis
Nombre de los Docentes:
MARIA AMANDA CABRERA FIGUEROA
ADRIANA VANESSA ESPAÑA DIAZ
MARIA ORFILIA DIAZ
MARTHA CRISTINA DUQUE GONZALEZ
MERCEDES GUEVARA ANTURI
Paso 1: Conceptualización: En la práctica educativa de la asignatura Informática
se han trabajado tendencias pedagógicas como el aprendizaje a través de recursos
tecnológicos como son: Prezi, Emuze, Keynote entre otros. Que permiten a los
estudiantes aprender de forma autónoma y según su ritmo de aprendizaje.
Paso 2: Desarrollo: La clase se centra en mejorar nuestras presentaciones de
temas abordados en clases y así tener un mejor uso de la información y claridad de los
diferentes temas, donde el estudiante deberá ser autónomos en la diseño e
implementación de herramientas tecnológicas y exponer su tema ante toda el aula de
clases.
Paso 3: Conclusiones: En conclusiónpodemos afirmar, que el uso de Prezi, Emuze
o Keynote, ha sido de gran ayuda en los procesos de aprendizaje y enseñanza, ya que
hacen que nuestras clases sean más didácticas y exponerlas son más atractivas para
los estudiante.