1.1.3 FUENTES Y CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
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El documento habla sobre las fuentes de la historia y las ciencias auxiliares de la historia. Explica que las fuentes primarias son elementos elaborados durante el acontecimiento histórico como huesos, utensilios y edificios, mientras que las fuentes secundarias son obras escritas por otros historiadores sobre el acontecimiento. También menciona que las ciencias auxiliares de la historia, como la geografía, sociología y literatura, pueden ayudar a los historiadores a localizar territorios, comprender la organización social
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1.1.3 ciencias auxiliares de la historia
El documento describe varias ciencias auxiliares de la historia que permiten analizar las fuentes históricas, como la cronología, numismática, paleografía, etnología, genealogía, toponimía, arqueología y geografía. Estas ciencias estudian aspectos como fechas y sucesos, monedas antiguas, escrituras antiguas, costumbres de pueblos, linajes familiares, orígenes de nombres de lugares, restos arqueológicos y ubicaciones geográficas.
Edad de los metales
La Edad de los Metales se refiere al período en que el hombre comenzó a utilizar metales como el cobre, bronce e hierro para fabricar herramientas y elementos. Se divide en la Edad de Cobre, Edad de Bronce y Edad de Hierro. En la Edad de Cobre se usó principalmente cobre, mientras que en la Edad de Bronce se descubrió una aleación de cobre y estaño que dio origen al bronce. Finalmente, en la Edad de Hierro el hierro reemplazó al bronce como el metal principal y permitió
Periodizacion de la Historia
La historia es la ciencia que estudia los hechos del pasado de la humanidad. Se divide en varias edades: la Prehistoria (Paleolítico y Neolítico), la Edad de los Metales (Cobre, Bronce e Hierro), la Edad Antigua (4000 a.C. - 476 d.C. con civilizaciones como Egipto, Mesopotamia, Persia y Roma), la Edad Media (476-1453 con la sociedad feudal), la Edad Moderna (1453-1789 con el Renacimiento, el Barroco y grandes invent
Prehistoria de américa
Las civilizaciones antiguas de América pasaron por varios periodos: Lítico, Arcaico, Preclásico, Clásico y Posclásico. Durante estos periodos progresaron la agricultura, cerámica y textiles. Algunas de las civilizaciones más importantes fueron los olmecas, mayas, aztecas, chavines e incas, que desarrollaron complejas sociedades y culturas.
"CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA"
El documento describe las ciencias auxiliares que apoyan el estudio de la historia. Las ciencias auxiliares mayores incluyen la geografía, cronología, arqueología, antropología y paleontología, mientras que las ciencias auxiliares menores son la genealogía, numismática y otras. Estas ciencias permiten delimitar el objeto de estudio de la historia y complementan la información sobre el mismo.
Linea Universal Occidental
Este documento presenta una línea de tiempo de la historia universal dividida en cinco períodos: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea, e incluye algunos eventos clave como la aparición del ser humano, la invención de la escritura, la caída del Imperio Romano y la Revolución Francesa.
Civilizacion china
El documento describe la historia y civilización de China. China estuvo gobernada por una serie de dinastías imperiales desde el 221 a.C. hasta 1912 d.C. Los chinos inventaron muchas tecnologías importantes como la brújula, el papel y la pólvora. También construyeron grandes obras como la Gran Muralla y la Ciudad Prohibida en Beijing.
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La Edad de los Metales se refiere al período en que el hombre comenzó a utilizar metales como el cobre, bronce e hierro para fabricar herramientas y elementos. Se divide en la Edad de Cobre, Edad de Bronce y Edad de Hierro. En la Edad de Cobre se usó principalmente cobre, mientras que en la Edad de Bronce se descubrió una aleación de cobre y estaño que dio origen al bronce. Finalmente, en la Edad de Hierro el hierro reemplazó al bronce como el metal principal y permitió
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Concepto historia
Este documento define la historia como la ciencia que estudia los hechos más importantes del pasado humano para entender la evolución de las civilizaciones. Explica que la cronología es fundamental para fechar y ordenar los eventos históricos utilizando conceptos como era, siglo y época. Finalmente, divide la historia en períodos como la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Contemporánea.
Mesopotamia
La civilización de Mesopotamia fue la primera de la historia y floreció entre los ríos Tigris y Éufrates en el actual Irak desde aproximadamente 3500 a.C. Los sumerios fueron los primeros pobladores y establecieron ciudades-estado que desarrollaron la agricultura, escritura cuneiforme, y avances en matemáticas y astronomía. Posteriormente llegaron los acadios y asirios, que formaron imperios en la región y heredaron las contribuciones culturales de los sumerios.
Mapa conceptual de las Teorias sobre el poblamiento de América (tema 2)
Mapa conceptual en el que describen la teorias científicas y no científicas sobre el poblamiento de América.
Periodos de la historia
El documento resume las principales etapas de la historia desde la prehistoria hasta la edad contemporánea, dividiéndola en prehistoria, edad antigua, edad media, edad moderna y edad contemporánea. Define cada etapa y sus fechas clave, como la aparición del hombre, la invención de la escritura y eventos como la caída del Imperio Romano.
Linea cronologica sobre la historia de la humanidad.
El documento presenta una línea de tiempo que resume las principales eras de la historia de la humanidad, incluyendo el Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. También describe brevemente algunos hitos clave como la invención de la escritura hace unos 3,000 años y procesos importantes como la Revolución Francesa y la Revolución Industrial.
Trabajo linea de tiempo Prehistoria,Edad Antigua ,Edad Media
Los primeros pobladores de la península cazaban animales, recolectaban frutas y plantas para obtener alimentos y pieles para vestirse. Fabricaban instrumentos de madera, hueso y pieles de animales. Más tarde aprendieron a producir fuego y pintar en las cuevas.
Linea de tiempo de la historia universal
La línea de tiempo presenta las principales épocas de la historia universal divididas en Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
Estudios sociales 8
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de 8o grado de educación general básica en Ecuador. Explica que el libro está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar los aprendizajes del currículo de una manera atractiva y didáctica a través de unidades y temas. También menciona que cada unidad contiene actividades y una evaluación final para que los estudiantes puedan reforzar sus conocimientos y verificar cuánto han aprendido.
Cronologia y linea del tiempo
El documento explica los conceptos de cronología, periodización y unidades de tiempo en la historia. Se establecen fechas convencionales para marcar el paso de una edad a otra, aunque estos cambios no son inmediatos. Se explican las formas de medir el tiempo como siglos, milenios y años antes y después de Cristo. Finalmente, se describen las líneas de tiempo como herramientas para registrar eventos históricos en intervalos de tiempo.
Ciencias auxiliares de lahistoria
Las ciencias auxiliares de la historia incluyen disciplinas como geografía, sociología, economía, arqueología, paleontología, antropología, cronología, etnología, geología, numismática y lingüística. Las fuentes de la historia incluyen materiales audiovisuales.
Los mayas
Los mayas habitaron América Central entre los territorios de Yucatán, Chiapas, Guatemala y Honduras, donde construyeron numerosas ciudades-estado independientes unidas por cultura, lengua y economía. Florecieron entre los períodos Preclásico, Clásico y Posclásico, alcanzando su máximo esplendor en el Clásico con ciudades como Tikal, pero la mayoría fueron abandonadas hacia el 900 d.C. por causas aún desconocidas. Desarrollaron una civilización avanzada con logros en astronom
Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto.
Las primeras civilizaciones surgieron en Mesopotamia y Egipto debido a los cambios económicos, sociales y políticos generados por los excedentes agrícolas producidos en las fértiles tierras regadas por los ríos Tigris, Éufrates y Nilo. Esto permitió el desarrollo de las primeras ciudades-estado con reyes y sacerdotes que gobernaban y organizaban a la sociedad en torno a la agricultura y el comercio.
Ciencias auxiliares de la historia
Este documento presenta definiciones breves de varias ciencias sociales y naturales, incluyendo la sociología, psicología, economía, política, antropología, demografía, geografía, arqueología, paleografía, etnografía, paleontología, y ecología. Cada una se describe como el estudio de un aspecto diferente del comportamiento humano, la sociedad, o las interacciones entre los organismos y su medio ambiente.
La prehistoria
El documento resume la Prehistoria desde el Paleolítico hasta la Edad de los Metales. En el Paleolítico, los primeros humanos llegaron a la Península Ibérica hace 1 millón de años y vivían de la caza y recolección. En el Neolítico, los humanos aprendieron la agricultura y la ganadería, haciéndose sedentarios. En la Edad de los Metales, aprendieron a usar el cobre, bronce e hierro para hacer herramientas y armas más fuertes, y surgieron las primeras ciud
Roma: Mapa Conceptual
Roma unificó políticamente, económica y culturalmente el mundo mediterráneo a través de su ejército, derecho romano y administración centralizada. Adoptó la cultura griega y desarrolló su propia cultura, religión y lengua latina. Su economía se basaba en la agricultura, la artesanía y la esclavitud. El cristianismo pasó de ser perseguido a convertirse en la religión oficial del Imperio en el 380 d.C. Sin embargo, la división del Imperio y las invasiones de
Mapa Conceptual: Edad Media
La Edad Media abarcó los siglos V al XV en Europa occidental, comenzando con la caída del Imperio Romano y finalizando con el descubrimiento de América. Durante este periodo, la sociedad cristiana estuvo unida por la fe y el arte gótico, y se caracterizó por una jerarquía social rígida desde Dios hasta los plebeyos. La economía se basó en el sistema feudal de tierras trabajadas por siervos a cambio de protección, mientras que los reyes gobernaron bajo un sistema de monar
Civilización mayas
Los Mayas habitaron Centroamérica entre el 1500 a.C. y el siglo XVI d.C. Tenían una sociedad jerarquizada gobernada por jefes locales y un jefe supremo. Su economía se basaba en el comercio de alimentos cultivados. Vivían en casas de piedra y estuco, y las mujeres desempeñaban un papel importante en la familia y la economía. Los Mayas destacaron en arquitectura, arte, escritura jeroglífica y conocimientos astronómicos y matemáticos. Adoraban
Los verbos
Este documento presenta una introducción a los verbos. Define verbos como palabras que expresan acciones o estados. Explica los tres tipos de verboides: infinitivo, participio y gerundio. Luego describe las tres conjugaciones verbales, la estructura del infinitivo, y cómo identificar la raíz y terminación de un verbo conjugado. Finalmente, brinda una explicación básica sobre persona, número, tiempo, modo, voz activa/pasiva y los tiempos verbales en la narración.
PowerPoint, Conquista y Colonizacion de La Espanola - 11moB - Lux Mundi
El documento resume la conquista y colonización de La Española por parte de los españoles. Cristóbal Colón llegó a la isla en 1492, creyendo haber llegado a Asia pero en realidad había descubierto un nuevo continente, América. Los españoles trataron a los tainos como esclavos, quitándoles sus tierras y bienes. El sermón de Fray Anton de Montesinos en 1511 defendió los derechos de los indígenas y se le considera un precursor de la Declaración de los Derechos Humanos.
Geografía (mapa conceptual).
La geografía es la ciencia que estudia la distribución y relaciones entre elementos naturales y humanos en el planeta mediante métodos como la observación, recolección de datos, localización y representación de la información. El objeto de estudio de la geografía es el espacio geográfico que incluye el medio natural y la presencia humana. Los componentes del espacio geográfico son elementos naturales como el clima, suelos y relieve, y elementos humanos como actividades económicas y población.
La Historia(Preliminares)
Este documento presenta una introducción a la historia como ciencia social que estudia los hechos provocados y vividos por el hombre. Explica la importancia de la historia para reconocer el presente y el pasado y predecir el futuro. Además, detalla las fuentes de la historia como lingüísticas, arqueológicas, etnográficas y escritas. Finalmente, enumera las ciencias auxiliares de la historia como geografía, cronología, arqueología, paleontología, heráldica, folklore, numism
Concepto de historia
El documento presenta una introducción a la historia como ciencia y describe las diferentes clases de fuentes de la historia, incluyendo fuentes materiales, orales y escritas. También cubre las ciencias auxiliares de la historia y la división de la historia por criterios cronológicos y económico-sociales.
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Mi Linea De Tiempo
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Cómo hacer una Linea del tiempo
Una línea del tiempo es una representación gráfica de eventos históricos ordenados cronológicamente que permite ubicarlos en el tiempo y relacionarlos. Para crear una, se determina el período a cubrir, se investigan los eventos más importantes, y se traza una línea horizontal donde se colocan los eventos y períodos con fechas y posiblemente ilustraciones.
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Este documento presenta una introducción a la asignatura de Historia de México I para estudiantes de segundo grado de secundaria. Explica conceptos clave como el surgimiento de la historia como ciencia, las definiciones y usos de la historia, las principales escuelas historiográficas, y periodizaciones de la historia mexicana prehispánica. También describe las culturas olmeca, maya, teotihuacana, mixteca-zapoteca, tolteca y mexica, incluyendo sus características geográficas, cent
Manual estructura
Este documento presenta la información básica sobre la asignatura de Estructura Socioeconómica de México. Introduce conceptos clave como economía, microeconomía, macroeconomía, sectores económicos, ciclo económico, crecimiento y desarrollo. También describe las principales teorías económicas como el mercantilismo, fisiocracia, liberalismo, marxismo y keynesianismo. Finalmente, detalla las actividades que los estudiantes realizarán como resúmenes, esquemas y cuadros comparat
Independencia de texas
México tenía dificultades para gobernar su extenso y escasamente poblado territorio en el norte. Esto, junto con la ambición de colonos estadounidenses y la política expansionista de los EE. UU., llevó a la guerra entre México y Texas y la posterior independencia de Texas en 1836. A pesar de que México no reconoció la independencia de Texas, los EE. UU. lo hicieron de inmediato y más tarde anexaron Texas en 1845, lo que condujo a una guerra mayor entre México y los EE. UU.
Ramas de la antropología
El documento describe las principales ramas de la antropología: antropología física o biológica, antropología social y arqueología. La antropología física estudia la diversidad humana y evolución biológica. La antropología social analiza las costumbres humanas y estructuras sociales. La arqueología examina los restos materiales de las sociedades pasadas. Cada rama se divide en subdisciplinas más específicas.
1.1.2 utilidad de la historia o ¿para qué
La historia sirve para comprender el presente y anticipar el futuro, ya que al estudiar procesos y acontecimientos pasados podemos identificar patrones y tendencias que nos ayudan a entender las sociedades actuales. También nos permite valorar los avances conseguidos en áreas como los derechos humanos y la democracia. Además, el estudio de la historia cultiva una perspectiva crítica al evidenciar que las verdades establecidas han variado a lo largo del tiempo.
3.4 la globalización
El documento discute los efectos de la globalización en México. Según el autor, los grupos de interés patrocinan y respaldan las políticas económicas de globalización en México porque les beneficia. Sin embargo, González Amador señala que la globalización ha traído consecuencias negativas como la multiplicación de la pobreza y la desigualdad en el país. La presentación de PowerPoint define la globalización y discute posturas a favor y en contra, destacando tanto oportunidades como desafíos.
2.3 la república restaurada versión actualizada
Después de la guerra contra Estados Unidos, México se dividió entre liberales y conservadores en cuanto a cómo debería gobernarse el país. Los liberales promovían la separación entre iglesia y estado y la eliminación de privilegios, mientras que los conservadores defendían el poder de la iglesia católica y el orden social existente. Esto llevó a conflictos internos y la intervención extranjera durante el turbulento periodo conocido como la República Restaurada.
3.3 la inseguridad pública
La inseguridad pública en México ha tenido un alto costo económico en los últimos años y ha afectado negativamente el Producto Interno Bruto, aunque no ha impactado la llegada de inversión extranjera. La inseguridad limita el desarrollo de la actividad económica productiva en el país.
Las instituciones
Este documento compara las perspectivas estructural-funcionalista y marxista sobre las principales instituciones sociales como la familia, el estado, la iglesia y la escuela. Según la perspectiva estructural-funcionalista, estas instituciones cultivan valores comunes que unen a la sociedad y refuerzan normas consensuadas. Según la perspectiva marxista, estas instituciones en realidad protegen los intereses de los privilegiados y promueven la obediencia, la explotación y la falta de pensamiento crítico entre el proletariado.
3.1 sociedad y cultura
El documento define conceptos clave relacionados con la sociedad y la cultura. La sociedad se define como un conjunto de individuos que interactúan cooperativamente para lograr un desarrollo tecnológico, sociopolítico y económico. La organización social se refiere a las interacciones entre personas para alcanzar objetivos comunes, como la familia, el gobierno y la religión. La socialización es el proceso por el cual las personas aprenden las normas sociales de su cultura, ya sea de forma primaria en la infancia o secundaria a través
2.5 la corrupción
El documento define la corrupción como alterar o dañar algo para obtener un beneficio ilegítimo, generalmente a través de sobornos. La corrupción ocurre cuando funcionarios públicos son inducidos por recompensas monetarias u otros beneficios a tomar acciones que favorecen a quien ofrece las recompensas en lugar del grupo o la organización a la que pertenecen. La corrupción implica el mal uso del poder público para ganancias privadas y secretas en lugar del bien común.
2.4 protección de los grupos indígenas y su integración al desarrollo económico
Este documento trata sobre la protección de los grupos indígenas y su integración al desarrollo económico. Propone ver un video sobre el término "indígena" y las problemáticas que enfrentan los pueblos indígenas en México. También sugiere leer un artículo sobre pueblos indígenas, comunidades indígenas, su ubicación en México, lenguas indígenas, causas del desplazamiento de la población indígena y políticas públicas para atender a los pue
2.2 siglo xix
El documento resume los principales eventos políticos y sociales de México durante el siglo XIX, incluyendo la transición de la monarquía a la república, el surgimiento del federalismo y centralismo, las reformas liberales de 1833, las intervenciones extranjeras como la guerra de Texas e intervención estadounidense, y el establecimiento de la república centralista. El país luchó por establecer un gobierno estable mientras enfrentaba desafíos internos y externos durante este periodo formativo.
2.3 pobreza y migración
El documento trata sobre la pobreza y la migración. Explica que la pobreza se define como la insatisfacción de necesidades básicas y puede ser absoluta o relativa. Las causas de la pobreza incluyen la desigualdad, exclusión social, género y pertenecer a una etnia. La migración se define como el desplazamiento geográfico de personas, generalmente por razones económicas o sociales. El documento también proporciona estadísticas sobre las remesas que los migrantes mexicanos envían
1.1 la independencia de méxico
El documento resume el proceso de independencia de México a través de varios enlaces que cubren temas como las causas internas y externas, los documentos clave, las etapas y rutas militares. La independencia se logró a través de dos movimientos: el insurgente iniciado en 1810 y otro en 1821 liderado por grupos económicos y militares que dio lugar al Plan de Iguala y las Tres Garantías, consumándose la independencia en septiembre de 1821.
2.2 las trasnacionales y la explotación del trabajo
La Jornada publicó un artículo sobre la vida y obra de la artista mexicana Sara Leer. El artículo describe cómo Leer se dedicó a la pintura y al grabado desde una edad temprana y cómo sus obras reflejan temas sociales y políticos de México. Su trabajo ha sido exhibido y reconocido internacionalmente.
2.1 sociedad posindustrial y el agotamiento de los recursos naturales
Este documento describe el agotamiento de los recursos naturales debido al consumo excesivo. Explica que existen recursos renovables como la energía solar y no renovables como los combustibles fósiles. Estos últimos, como el petróleo, se están agotando rápidamente a medida que seguimos dependiendo de ellos para satisfacer nuestras necesidades energéticas. El documento también menciona otros recursos en peligro como las pesquerías, la masa forestal y el suelo cultivable.
1.3 la colonia
El documento describe los aspectos políticos, económicos y sociales de la colonia en México bajo el dominio español. Detalla la sucesión de reyes españoles como los Habsburgo y los Borbones y las instituciones políticas como el Consejo de Indias. Explica las diferentes áreas económicas como la agricultura, ganadería, minería, comercio interior y exterior, e impuestos. Además, cubre la organización social incluyendo las formas de trabajo y las reformas borbónicas.
El mestizaje
Los estudiantes investigarán en equipos una festividad local, incluyendo sus orígenes, cómo se celebra y los roles de género involucrados. Realizarán entrevistas en la comunidad para obtener más detalles sobre la festividad.
La teoría sociológica
Este documento compara las teorías funcionalista y del conflicto en sociología. La teoría funcionalista ve a la sociedad como un organismo vivo donde cada parte cumple una función necesaria para mantener el equilibrio social. La teoría del conflicto enfatiza las relaciones de dominación y los conflictos entre grupos sociales que compiten por recursos.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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1.1.3 FUENTES Y CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
- 1. LA HISTORIA usa FUENTES HUELLAS DEJADAS POR ACTIVIDADES DEL HOMBRE para RECONSTRUIR ACONTECIMIENTOS son
- 2. FUENTES DE LA HISTORIA se CLASIFICAN en y PRIMARIAS SECUNDARIAS son son ELEMENTOS ELABORADOS AL MISMO TIEMPO QUE EL ACONTECIMIENTO O EN CONTACTO CON ÉL: HUESOS, UTENSILIOS, ARMAS, EDIFICIOS, VESTIMENTAS, RUINAS, SEPULCROS, OBRAS DE ARTE, DOCUMENTOS, MONEDAS, ETC. ESTUDIAN OBRAS ESCRITAS SOBRE EL ACONTECIMIENTO REALIZADAS POR OTROS HISTORIADORES: LIBROS, TESIS, PERIÓDICOS, ANTOLOGÍAS, MEMORIAS, MANUALES, MONOGRAFÍAS, TRATADOS .
- 3. CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA HISTORIA GEOGRAFÍA SOCIOLOGÍA ECONOMÍA DERECHO POLÍTICA LITERATURA
- 4. CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA HISTORIA LOCALIZAR FRONTERAS Y TERRITORIOS EN CONFLICTO ANTES Y DESPUÉS DE LA GUERRA. ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LOS PAÍSES EN GUERRA Y SU FORMA DE PENSAR CARACTERÍSTICAS Y DESARROLLO DEL MERCADO Y DE LA PRODUCCIÓN TRATADOS INTERNACIONALES Y CAMBIOS POSTERIORES FORMA DE GOBIERNO DE LOS PAÍSES EN PUGNA BIOGRAFÍAS DE LOS PRINCIPALES PERSONAJES. NOVELA HISTÓRICA