Este documento describe los cuatro tipos de saber: saber ser, saber conocer, saber hacer y saber estar. Saber ser se refiere a la construcción de la identidad personal y el control emocional. Saber conocer implica procesar información de manera significativa. Saber hacer se centra en la realización de actividades y resolución de problemas. Cada tipo de saber se caracteriza por sus propios instrumentos como valores, actitudes, normas, nociones y procedimientos.