Este documento resume varios temas relacionados con la química y su impacto social. Describe las propiedades del agua, incluido su momento dipolar y capacidad para formar puentes de hidrógeno. Luego discute varios usos del agua, como la producción de energía, agricultura y como fuente de materias primas marinas. También resume procesos para purificar y desalinizar el agua, incluida la osmosis inversa. Finalmente, enfatiza el papel del científico para mejorar las condiciones de vida a través de
Son las propieddes quimicas del agua,explicadas de una manera mas simple,espero que sea un buen material de apoyo y trabajo no se hace con fines de lucro,por favor leanlo,cualquier error avisarme a travez de un comentario ok. gracias no me hago responsable de nada
Son las propieddes quimicas del agua,explicadas de una manera mas simple,espero que sea un buen material de apoyo y trabajo no se hace con fines de lucro,por favor leanlo,cualquier error avisarme a travez de un comentario ok. gracias no me hago responsable de nada
El agua, una molécula simple y extraña, puede ser considerada como el líquido de la vida. Es la sustancia más abundante en la biosfera, dónde la encontramos en sus tres estados y es además el componente mayoritario de los seres vivos, pues entre el 65 y el 95% del peso de la mayor parte de las formas vivas es agua. De no haberse formado el agua no habría vida en el planeta, y su degradación puede acabar con todos los seres vivos.
El agua, una molécula simple y extraña, puede ser considerada como el líquido de la vida. Es la sustancia más abundante en la biosfera, dónde la encontramos en sus tres estados y es además el componente mayoritario de los seres vivos, pues entre el 65 y el 95% del peso de la mayor parte de las formas vivas es agua. De no haberse formado el agua no habría vida en el planeta, y su degradación puede acabar con todos los seres vivos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
ASPECTOS SOCIALES DE LA QUIMICA: POTABILIZACION Y TRATAMIENTOS DE AGUAS
1. Aspectos sociales de la Química: potabilización y
tratamiento de aguas y otras cosas.
Bernardo Herradón
22 de abril de 2009
Propiedades del agua
• Dos propiedades moleculares del
agua:
- el momento dipolar de la molécula
de agua
- la capacidad para establecer
puentes de hidrógeno
intermoleculares
Momento dipolar: 1’85 D
Cte dieléctrica relativa: 80
6. Los tipos de hielo conocidos son los siguientes:
Hielo lc (baja temperatura, cúbica centrada en las caras, densidad
aproximadamente 900 kg/m3).
Hielo II (baja temperatura, ortorrómbica centrado, densidad
aproximadamente 1.200 kg/m3).
Hielo III ó Iii (baja temperatura, tetragonal, densidad aproximadamente
1.100 kg/m3).
Hielo V (alta presión, baja temperatura, monoclínica de base centrada,
densidad aproximadamente 1.200 kg/m3).
Hielo VI (alta presión, baja temperatura, tetragonal, densidad
aproximadamente 1.300 kg/m3).
Hielo VII (alta temperatura, alta presión, cúbico sencilla, densidad
aproximadamente 1.700 kg/m3).
Hielo VIII (alta presión, tetragonal centrada, densidad aproximadamente
1.600 kg/m3).
Hielo IX (alta presión, tetragonal, densidad aproximadamente 1.200
kg/m3).
Hielo XII (alta presión, baja temperatura, tetragonal, densidad
aproximadamente 1.300 kg/m3).
7. Alto Aragón, 17-11-2008
si un día para mi mal De la manera
viene a buscarme la parca. que el desvalisen
Empujad al mar mi barca i l'enverinen,
ai, qui ho diria,
con un levante otoñal que ens dóna el pa!
y dejad que el temporal
desguace sus alas blancas. Mireu-lo fet una claveguera.
Mireu-lo anar i venir sense parar.
Y a mí enterradme sin duelo
entre la playa y el cielo... ¿On són els savis
i els poderosos
En la ladera de un monte, que s'anomenen
más alto que el horizonte. (ai, qui ho diria!)
Quiero tener buena vista conservadors?
Mireu-lo fet una claveguera,
ferit de mort.
8. Agua en la producción de energía
Agua en agricultura
Medio marino como fuente de materias primas
El hidrógeno como fuente de energía
electricidad
H2O H2 + 1/2 O2
Energía-1 O2
H2O Energía-2
11. Purificación de agua: carbón activo
Carbono (C)
CARBÓN ACTIVO (C)
Diamante
Grafito
POTABILIZACIÓN DE AGUA
De forma general en una Estación de Tratamiento de Agua Potable,
el agua que se ha tomado del punto de captación (río, lago, pozo,
etc.) se somete a la siguiente secuencia de operaciones:Ç
1. Pretratamiento
2. Coagulación-floculación
3. Decantación.
4. Filtración
5. Desinfección
ClO2 en el pretratamiento y en la desinfección.
O3 en la desinfección.
12. Desalación de agua
El agua cambia de estado en el curso del tratamiento:
A) Pasando por una fase gaseosa (destilación):
*Procedimiento por compresión de gases
*Procedimiento térmico de múltiple efecto
*Procedimiento térmico "multiflash" (expansiones múltiples)
B) Pasando por una fase sólida:
*Congelación
*Formación de hidratos (Procedimiento en fase de laboratorio)
El agua no cambia de estado en el curso del tratamiento.
(procedimientos con membranas):
*electrodiálisis
*ósmosis inversa
Desalación de agua. Osmosis inversa.
13. ASPECTOS SOCIALES. EL CIENTÍFICO COMO CIUDADANO.
Trabajar por mejorar nuestras condiciones de vida,
especialmente en paises subdesarrollados.
Alimentos.
Agua potable.
Enfermedades (malaria, tuberculosis, Chagas, etc.)
Tratamientos paliativos (enfermedades de alto impacto social)
Otras (igualdad de géneros, liberalización de la mujer, etc.)
Nuestro voto y nuestra opinión.
Denunciar el mal uso de los resultados científicos.
MISIÓN DEL CIENTÍFICO: TAREAS DIDÁCTICAS,
DIVULGATIVAS, ACERCAR LA CIENCIA A LA SOCIEDAD.
Los Avances de la Química y su Impacto en la Sociedad
http://www.losavancesdelaquimica.com
18 de marzo a 29 de abril de 2009