El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 3 preguntas. La primera pregunta estima la demanda para un plan de negocios de lámparas y determina el precio óptimo. La segunda realiza pronósticos de exportaciones no tradicionales para 2016 usando métodos de suavización. La tercera evalúa un servicio de tren de cercanías calculando el tiempo de viaje, la demanda y vagones requeridos.
Prueba de matematica grado 9 calendario a, 2009hdezjavier
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para 9o grado. Contiene 20 preguntas con diferentes tipos de problemas matemáticos, como gráficas, tablas, diagramas y operaciones. Además, incluye información sobre los organismos responsables de la elaboración y aplicación de las pruebas.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 4 preguntas. La primera pregunta pide calcular índices de estacionalidad y una serie desestacionalizada a partir de datos de ventas anuales. La segunda pregunta propone realizar un análisis de regresión para predecir el precio del oro usando otros metales como variables explicativas. La tercera pregunta solicita construir un árbol de factores y calcular porcentajes de captación a partir de una encuesta de mercado sobre un nuevo televisor. La cu
Este documento presenta información sobre un cuadernillo de preguntas para pruebas de matemáticas de 5o y 9o grado. Incluye los nombres de las personas a cargo de la elaboración y revisión del documento, así como información legal sobre el contenido. El cuadernillo contiene 20 preguntas de matemáticas para ser respondidas.
Prueba de matematica grado 9 calendario A, 2009CESAR A. RUIZ C
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas para la prueba de matemáticas de 9o grado. Incluye 16 preguntas sobre diferentes temas matemáticos como porcentajes, gráficas, geometría y álgebra. También presenta información general sobre el ICFES, las personas involucradas en la elaboración del cuadernillo y los derechos de autor.
El documento presenta instrucciones para un examen parcial de Análisis Cuantitativo para los Negocios. Incluye dos preguntas que piden realizar simulaciones y estimaciones usando datos provistos para predecir utilidades mensuales y demanda de productos. También incluye una tercera pregunta sobre estimar la demanda histórica de producción agrícola de naranja en Perú usando datos del INEI.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 3 preguntas. La primera pregunta estima la demanda y utilidad de un negocio de pisos de madera peruana usando datos de una encuesta. La segunda pregunta pronostica valores faltantes de una serie temporal usando métodos de suavización. La tercera pregunta calcula el tiempo para procesar 100 cajas de botellas recicladas considerando tiempos de procesos estocásticos.
El documento presenta ejercicios sobre conceptos básicos de estadística. Explica los diferentes niveles de medición de variables y provee ejemplos. También define conceptos como muestra, población, variables cualitativas y cuantitativas. Finalmente, pide identificar estas categorías en diferentes tablas y conjuntos de datos.
Este documento presenta 3 preguntas para un examen parcial de un curso de Análisis Cuantitativo para los Negocios. La primera pregunta pide estimar la demanda esperada del primer año de un nuevo bar temático ubicado en Lima, considerando los resultados de una encuesta y los niveles de aceptación de diferentes atributos. La segunda pregunta solicita construir un modelo de regresión para pronosticar el empleo en el sector turismo para el año 2015. La tercera pregunta consiste en realizar una simulación para estimar estadí
Prueba de matematica grado 9 calendario a, 2009hdezjavier
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para 9o grado. Contiene 20 preguntas con diferentes tipos de problemas matemáticos, como gráficas, tablas, diagramas y operaciones. Además, incluye información sobre los organismos responsables de la elaboración y aplicación de las pruebas.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 4 preguntas. La primera pregunta pide calcular índices de estacionalidad y una serie desestacionalizada a partir de datos de ventas anuales. La segunda pregunta propone realizar un análisis de regresión para predecir el precio del oro usando otros metales como variables explicativas. La tercera pregunta solicita construir un árbol de factores y calcular porcentajes de captación a partir de una encuesta de mercado sobre un nuevo televisor. La cu
Este documento presenta información sobre un cuadernillo de preguntas para pruebas de matemáticas de 5o y 9o grado. Incluye los nombres de las personas a cargo de la elaboración y revisión del documento, así como información legal sobre el contenido. El cuadernillo contiene 20 preguntas de matemáticas para ser respondidas.
Prueba de matematica grado 9 calendario A, 2009CESAR A. RUIZ C
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas para la prueba de matemáticas de 9o grado. Incluye 16 preguntas sobre diferentes temas matemáticos como porcentajes, gráficas, geometría y álgebra. También presenta información general sobre el ICFES, las personas involucradas en la elaboración del cuadernillo y los derechos de autor.
El documento presenta instrucciones para un examen parcial de Análisis Cuantitativo para los Negocios. Incluye dos preguntas que piden realizar simulaciones y estimaciones usando datos provistos para predecir utilidades mensuales y demanda de productos. También incluye una tercera pregunta sobre estimar la demanda histórica de producción agrícola de naranja en Perú usando datos del INEI.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 3 preguntas. La primera pregunta estima la demanda y utilidad de un negocio de pisos de madera peruana usando datos de una encuesta. La segunda pregunta pronostica valores faltantes de una serie temporal usando métodos de suavización. La tercera pregunta calcula el tiempo para procesar 100 cajas de botellas recicladas considerando tiempos de procesos estocásticos.
El documento presenta ejercicios sobre conceptos básicos de estadística. Explica los diferentes niveles de medición de variables y provee ejemplos. También define conceptos como muestra, población, variables cualitativas y cuantitativas. Finalmente, pide identificar estas categorías en diferentes tablas y conjuntos de datos.
Este documento presenta 3 preguntas para un examen parcial de un curso de Análisis Cuantitativo para los Negocios. La primera pregunta pide estimar la demanda esperada del primer año de un nuevo bar temático ubicado en Lima, considerando los resultados de una encuesta y los niveles de aceptación de diferentes atributos. La segunda pregunta solicita construir un modelo de regresión para pronosticar el empleo en el sector turismo para el año 2015. La tercera pregunta consiste en realizar una simulación para estimar estadí
Diego cañarte estadistica y probabilidad 2 doc tarea sub 1diego cañarte
Este documento contiene información sobre una tarea de estadística y probabilidad para un estudiante llamado Diego Valerntino Cañarte Chancay. Incluye preguntas sobre niveles de medición de variables, muestras y poblaciones, tablas de frecuencias y gráficos.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para estudiantes de tercer grado. Incluye 20 preguntas sobre conceptos matemáticos como operaciones aritméticas, geometría, medición y probabilidad. También presenta información sobre los organismos responsables de la elaboración y aplicación de la prueba.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para estudiantes de tercer grado. Incluye 20 preguntas sobre diferentes temas matemáticos como operaciones aritméticas, geometría, medición y probabilidad. Además, proporciona información sobre los organismos responsables de la elaboración y aplicación de la prueba.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para tercer grado. Contiene 18 preguntas de opción múltiple sobre conceptos matemáticos como operaciones aritméticas, geometría, medición y probabilidad. También incluye información sobre los derechos de autor y condiciones de uso del material.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 9 preguntas. La primera pregunta pide elaborar un modelo para estimar la demanda y utilidad del primer año de una empresa de jeans considerando factores como calidad de tela, canales de venta, y resultados de una encuesta. La segunda pregunta solicita pronosticar las ventas trimestrales de una empresa aplicando métodos de series temporales. La tercera pregunta plantea un modelo de simulación para determinar probabilidades relacionadas a la duración y cancelación de shows en una conven
Este documento presenta una serie de ejercicios estadísticos relacionados con poblaciones, muestras, variables, tablas de frecuencias y gráficos. Incluye ejercicios para determinar el tipo de variable, población y muestra; construir tablas de frecuencias y diferentes tipos de gráficos; y calcular parámetros estadísticos como la media, moda y desviación típica. Los ejercicios abarcan una variedad de temas como preferencias de coches, notas escolares, alturas,
El documento presenta 6 ejercicios para diseñar diagramas de flujo para resolver problemas matemáticos y de lógica. Los ejercicios incluyen calcular el área de rectángulos, determinar si un alumno aprobó o reprobó, comparar precios de pizzas, calcular la suma de números del 1 al 10 usando un ciclo, entre otros. Cada diagrama de flujo deberá solicitar los datos necesarios y mostrar el resultado.
El documento presenta 6 ejercicios para diseñar diagramas de flujo para resolver problemas matemáticos y de lógica. Los ejercicios incluyen calcular el área de rectángulos, determinar si un estudiante aprobó o reprobó basado en sus calificaciones, comparar el precio de dos pizzas, calcular el área de varios o n rectángulos, y calcular la suma de los números del 1 al 10 usando un ciclo.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para los negocios con 5 preguntas. La primera pregunta estima la demanda y utilidad anual de una ortopedia que ofrece plantillas de látex y resina. La segunda realiza un pronóstico de producción trimestral de carbón usando métodos de series de tiempo. La tercera calcula el número de barcos paralizados en un puerto bajo dos escenarios de tasas de descarga.
El documento presenta una introducción a SPSS, incluyendo cómo crear archivos, introducir datos, realizar análisis estadísticos básicos como tablas de frecuencia, gráficos y medidas de tendencia central y dispersión, así como recodificar variables y seleccionar casos. Además, proporciona ejemplos prácticos para familiarizarse con las funciones básicas de SPSS.
Este documento presenta una prueba de matemáticas con 20 preguntas sobre temas como operaciones con números, probabilidad, áreas y perímetros de figuras geométricas. La prueba está dirigida a estudiantes de secundaria en Cieneguilla y forma parte de los exámenes de preparación para la evaluación nacional del Ministerio de Educación. Se recomienda a los estudiantes resolver la prueba con sus familias y profesores para comprender mejor los conceptos.
Este documento presenta varios ejercicios y problemas de probabilidad y estadística para ser resueltos. Incluye cálculos de probabilidad con distribuciones de Poisson, normal y binomial. También incluye ejercicios de regresión lineal simple para analizar la relación entre variables como ventas, paridad cambiaria, ingresos por desayuno y habitaciones ocupadas.
El documento presenta la información de una empresa llamada LIPS dedicada a la impresión de porta líquidos. Detalla la misión, visión, filosofía y valores de la empresa, así como su estructura organizacional con las diferentes áreas y sus funciones. También incluye un análisis FODA, información sobre el mercado objetivo y la mercadotecnia de la empresa.
El documento presenta información estadística sobre defectos en tejidos y accesorios plásticos. Incluye tablas con factores causantes de defectos en tejidos y tipos de defectos encontrados en accesorios plásticos junto con su frecuencia. Solicita realizar diagramas de Pareto para identificar los defectos más y menos importantes en cada caso, así como analizar los datos según el principio de Pareto.
1. El documento presenta información sobre una prueba de evaluación que consta de varias pruebas con diferentes números de preguntas y tiempos asignados. 2. Se proporciona instrucciones sobre no usar dispositivos electrónicos y comenzar cada prueba solo cuando se indique. 3. Contiene ejemplos de preguntas de matemáticas relacionadas con tablas de costos, precios y ventas de productos.
Este documento presenta las instrucciones para un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios. Contiene 3 preguntas que abordan temas como estimación de demanda para un bar, modelado de regresión lineal para predecir los puntos por partido de jugadores de baloncesto según distintas variables, y simulación de una línea de servicio de dos empleados en serie sujetos a bloqueos. Los estudiantes deben resolver el examen en un solo archivo de Excel y enviarlo a través de la plataforma virtual para su calificación
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 3 preguntas. La primera pregunta pide elaborar un modelo para estimar la demanda de servicios web y determinar las decisiones que maximicen la rentabilidad considerando el precio, tipo de personal y calidad. La segunda pregunta solicita pronosticar variables e importaciones de algodón peruano para 2014. La tercera pregunta plantea un modelo de simulación para determinar tiempos promedio de inspección y descarga de barcos en el puerto.
Este documento presenta un examen parcial de Análisis Cuantitativo para los Negocios con 3 problemas. El primer problema involucra asignar tiempo de estudio a cursos para aprobarlos obteniendo la máxima calificación. El segundo problema involucra encontrar el costo mínimo de transporte entre fábricas, almacenes y clientes. El tercer problema involucra determinar la política óptima de inventarios para 8 modelos de botones fabricados.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 3 preguntas. La primera pregunta pide formular y resolver un modelo de maximización de utilidad sujeto a restricciones de producción, inventario, publicidad y demanda. La segunda pregunta pide asignar cantidades de material a entregar a clientes usando camiones, minimizando costos. La tercera pregunta analiza una política de inventario óptima para bicicletas y calcula costos con y sin variabilidad en la demanda.
Este documento presenta dos preguntas relacionadas con la optimización de procesos productivos. La primera pregunta describe una licitación entre dos proveedores para la compra de microprocesadores donde se deben considerar costos de pedido, inventario y demanda esperada para seleccionar el proveedor óptimo. La segunda pregunta describe un proceso de atención al cliente donde se debe determinar la cantidad de personal requerido en diferentes turnos para cumplir con tiempos máximos de espera considerando distribuciones estadísticas de llegada de clientes y tiempos de at
Diego cañarte estadistica y probabilidad 2 doc tarea sub 1diego cañarte
Este documento contiene información sobre una tarea de estadística y probabilidad para un estudiante llamado Diego Valerntino Cañarte Chancay. Incluye preguntas sobre niveles de medición de variables, muestras y poblaciones, tablas de frecuencias y gráficos.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para estudiantes de tercer grado. Incluye 20 preguntas sobre conceptos matemáticos como operaciones aritméticas, geometría, medición y probabilidad. También presenta información sobre los organismos responsables de la elaboración y aplicación de la prueba.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para estudiantes de tercer grado. Incluye 20 preguntas sobre diferentes temas matemáticos como operaciones aritméticas, geometría, medición y probabilidad. Además, proporciona información sobre los organismos responsables de la elaboración y aplicación de la prueba.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para tercer grado. Contiene 18 preguntas de opción múltiple sobre conceptos matemáticos como operaciones aritméticas, geometría, medición y probabilidad. También incluye información sobre los derechos de autor y condiciones de uso del material.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 9 preguntas. La primera pregunta pide elaborar un modelo para estimar la demanda y utilidad del primer año de una empresa de jeans considerando factores como calidad de tela, canales de venta, y resultados de una encuesta. La segunda pregunta solicita pronosticar las ventas trimestrales de una empresa aplicando métodos de series temporales. La tercera pregunta plantea un modelo de simulación para determinar probabilidades relacionadas a la duración y cancelación de shows en una conven
Este documento presenta una serie de ejercicios estadísticos relacionados con poblaciones, muestras, variables, tablas de frecuencias y gráficos. Incluye ejercicios para determinar el tipo de variable, población y muestra; construir tablas de frecuencias y diferentes tipos de gráficos; y calcular parámetros estadísticos como la media, moda y desviación típica. Los ejercicios abarcan una variedad de temas como preferencias de coches, notas escolares, alturas,
El documento presenta 6 ejercicios para diseñar diagramas de flujo para resolver problemas matemáticos y de lógica. Los ejercicios incluyen calcular el área de rectángulos, determinar si un alumno aprobó o reprobó, comparar precios de pizzas, calcular la suma de números del 1 al 10 usando un ciclo, entre otros. Cada diagrama de flujo deberá solicitar los datos necesarios y mostrar el resultado.
El documento presenta 6 ejercicios para diseñar diagramas de flujo para resolver problemas matemáticos y de lógica. Los ejercicios incluyen calcular el área de rectángulos, determinar si un estudiante aprobó o reprobó basado en sus calificaciones, comparar el precio de dos pizzas, calcular el área de varios o n rectángulos, y calcular la suma de los números del 1 al 10 usando un ciclo.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para los negocios con 5 preguntas. La primera pregunta estima la demanda y utilidad anual de una ortopedia que ofrece plantillas de látex y resina. La segunda realiza un pronóstico de producción trimestral de carbón usando métodos de series de tiempo. La tercera calcula el número de barcos paralizados en un puerto bajo dos escenarios de tasas de descarga.
El documento presenta una introducción a SPSS, incluyendo cómo crear archivos, introducir datos, realizar análisis estadísticos básicos como tablas de frecuencia, gráficos y medidas de tendencia central y dispersión, así como recodificar variables y seleccionar casos. Además, proporciona ejemplos prácticos para familiarizarse con las funciones básicas de SPSS.
Este documento presenta una prueba de matemáticas con 20 preguntas sobre temas como operaciones con números, probabilidad, áreas y perímetros de figuras geométricas. La prueba está dirigida a estudiantes de secundaria en Cieneguilla y forma parte de los exámenes de preparación para la evaluación nacional del Ministerio de Educación. Se recomienda a los estudiantes resolver la prueba con sus familias y profesores para comprender mejor los conceptos.
Este documento presenta varios ejercicios y problemas de probabilidad y estadística para ser resueltos. Incluye cálculos de probabilidad con distribuciones de Poisson, normal y binomial. También incluye ejercicios de regresión lineal simple para analizar la relación entre variables como ventas, paridad cambiaria, ingresos por desayuno y habitaciones ocupadas.
El documento presenta la información de una empresa llamada LIPS dedicada a la impresión de porta líquidos. Detalla la misión, visión, filosofía y valores de la empresa, así como su estructura organizacional con las diferentes áreas y sus funciones. También incluye un análisis FODA, información sobre el mercado objetivo y la mercadotecnia de la empresa.
El documento presenta información estadística sobre defectos en tejidos y accesorios plásticos. Incluye tablas con factores causantes de defectos en tejidos y tipos de defectos encontrados en accesorios plásticos junto con su frecuencia. Solicita realizar diagramas de Pareto para identificar los defectos más y menos importantes en cada caso, así como analizar los datos según el principio de Pareto.
1. El documento presenta información sobre una prueba de evaluación que consta de varias pruebas con diferentes números de preguntas y tiempos asignados. 2. Se proporciona instrucciones sobre no usar dispositivos electrónicos y comenzar cada prueba solo cuando se indique. 3. Contiene ejemplos de preguntas de matemáticas relacionadas con tablas de costos, precios y ventas de productos.
Este documento presenta las instrucciones para un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios. Contiene 3 preguntas que abordan temas como estimación de demanda para un bar, modelado de regresión lineal para predecir los puntos por partido de jugadores de baloncesto según distintas variables, y simulación de una línea de servicio de dos empleados en serie sujetos a bloqueos. Los estudiantes deben resolver el examen en un solo archivo de Excel y enviarlo a través de la plataforma virtual para su calificación
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 3 preguntas. La primera pregunta pide elaborar un modelo para estimar la demanda de servicios web y determinar las decisiones que maximicen la rentabilidad considerando el precio, tipo de personal y calidad. La segunda pregunta solicita pronosticar variables e importaciones de algodón peruano para 2014. La tercera pregunta plantea un modelo de simulación para determinar tiempos promedio de inspección y descarga de barcos en el puerto.
Este documento presenta un examen parcial de Análisis Cuantitativo para los Negocios con 3 problemas. El primer problema involucra asignar tiempo de estudio a cursos para aprobarlos obteniendo la máxima calificación. El segundo problema involucra encontrar el costo mínimo de transporte entre fábricas, almacenes y clientes. El tercer problema involucra determinar la política óptima de inventarios para 8 modelos de botones fabricados.
El documento presenta un examen parcial de análisis cuantitativo para negocios con 3 preguntas. La primera pregunta pide formular y resolver un modelo de maximización de utilidad sujeto a restricciones de producción, inventario, publicidad y demanda. La segunda pregunta pide asignar cantidades de material a entregar a clientes usando camiones, minimizando costos. La tercera pregunta analiza una política de inventario óptima para bicicletas y calcula costos con y sin variabilidad en la demanda.
Este documento presenta dos preguntas relacionadas con la optimización de procesos productivos. La primera pregunta describe una licitación entre dos proveedores para la compra de microprocesadores donde se deben considerar costos de pedido, inventario y demanda esperada para seleccionar el proveedor óptimo. La segunda pregunta describe un proceso de atención al cliente donde se debe determinar la cantidad de personal requerido en diferentes turnos para cumplir con tiempos máximos de espera considerando distribuciones estadísticas de llegada de clientes y tiempos de at
This document contains a guide with 20 exercises on financial mathematics and interest rates. The exercises include calculating unknown interest rates, periods of capitalization, and effective rates given nominal rates that double, triple, or quadruple capital over time periods ranging from 3 to 10 years. Sample questions are calculating the nominal annual rate that would achieve a targeted effective annual rate of 120% and determining the most profitable savings rate among several options with different compounding periods and nominal rates.
Mario Mendoza Marichal -Uno de los aspectos más destacados de La Perennia es la amplia gama de actividades al aire libre que ofrece a sus residentes.
Este enfoque en el bienestar y la vida activa no solo mejora la calidad de vida, sino que también promueve un estilo de vida saludable y en armonía con la naturaleza.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
MENTORÍA ENTRENANDO AL ENTRENADOR Oxford Group FULL.pdfOxford Group
La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
Practica individual-Semana.Curso Liderazgo y comportamiento organizacionalJanethLozanoLozano
Práctica con evaluación entre pares sobre una situación en la que se aplicar lo aprendido acerca de la personalidad, los valores y el estilo de liderazgo en una organización.
ejercicios y modelos de los libros contables usados en una empresa
161 ep
1. ANÁLISIS CUANTITATIVO PARA LOS NEGOCIOS
Profesores: Fernando Bresciani
Gustavo Hurtado
EXAMEN PARCIAL
Semestre 2016-1 SECCIONES B, C, D y E 12.05.2016
INSTRUCCIONES IMPORTANTE
Resolver el examen en UN SOLO archivo de Excel
y grabarlo con el nombre <apellido_nombre>, por
ejemplo: perez_juan.xls. Se sugiere utilizar el
archivo de datos disponible en el BB.
Una vez terminado el examen enviar el archivo a
través del BB. El envío correcto del archivo es de
entera responsabilidad del alumno.
Verificar el correcto funcionamiento de la PC.
El alumno deberá grabar el archivo
continuamente, de preferencia en el disco duro
de la PC, así como llevarse al final una copia en
un USB u otro dispositivo similar.
Está terminantemente prohibido el uso de correo
electrónico durante la realización del examen.
PREGUNTA 1 7 pts.
Ustedestá realizandounplande negociopara un proyectode fabricaciónyventa de lámparas de mesa,
y desea estimar la demanda del primer año. Estas lámparas se fabricarán en 3 modelos: París, Roma y
Venecia.Se esperaque losesfuerzosde promoción y publicidad lleguen a 10,000 personas que podrían
adquirirlas.
De acuerdoa las entrevistasque hatenido con expertos de este mercado, concluye que el precio es el
principal atributo para la decisión de compra de su público objetivo; y con una menor influencia el
diseño, la durabilidad y la calidad de los accesorios (pantalla, interruptor, cables etc.).
Es por esoque ha conseguidolosresultados de un estudio realizado por una encuestadora importante
del país, el cual tiene lasiguienteinformaciónrespectode la satisfacción que tienen las personas sobre
el diseño, la durabilidad y la calidad de los accesorios de las lámparas de mesa, de tres marcas
reconocidas en el medio:
Pregunta:
¿Qué tan satisfecho se encuentra usted con las siguientes características de las
lámparasde mesa de las respectivas marcas mencionadas? Evalúe del 1 al 10, siendo 1
nada satisfecho y 10 muy satisfecho.
Resultados:
MARCAS DE LÁMPARAS
DIALUX HAVELLS IKEA
Diseño 2,628 1,287 2,373
Durabilidad 3,326 1,947 2,371
CalidadAccesorios 1,314 943 1,134
Nro.de encuestados 350 200 250
Luegode analizaresta información, usteddecideofrecerun producto que alcance la mayor satisfacción
en cada una de las características.
2. ANÁLISIS CUANTITATIVO PARA LOS NEGOCIOS
Profesores: Fernando Bresciani
Gustavo Hurtado
Inicialmente lostresmodelosde lámparasse venderánal mismoprecio.Loscostos administrativos y de
ventas se estiman en 30% de los ingresos. Los costos de producción serán de $5.5 por lámpara,
independientementedel modelo,perosi habrádiferenciaenel costo de los accesorios. Estos, según el
modelo, son los siguientes:
Modelo Costo
París $ 3.20
Roma $ 2.90
Venecia $ 2.80
Se realizó una encuesta a 360 personas, cuyos resultados se muestran líneas abajo.
Se pide determinar el precio por lámpara a fijar, para que la utilidad esperada del primer año del
proyecto sea la mejor posible. Tome en cuenta que, por una estrategia de mercado, este debe ser un
múltiplo de 2 dólares y no puede ser mayor a 20 dólares.
ENCUESTA: Preguntas y Resultados
1. En una escalade 1 (nadaimportante) a5
(muyimportante),¿cuál eslaimportancia
de las siguientescaracterísticas?
Frecuencia
a) Diseño 1661
b) Durabilidad 1270
c) Calidadde accesorios 768
2. ¿Cuál esel modelode lámparade su
preferencia?
Frecuencia
a) París 189
b) Roma 63
c) Venecia 108
3. ¿Cuál esel precioque ustedestaría
dispuestoapagar por lalámpara de su
preferencia?
Frecuencia
a) Menosde 10 dólares 33
b) Entre 10 y 12 dólares 49
c) Entre 12 y 14 dólares 91
d) Entre 14 y 16 dólares 113
e) Entre 16 y 18 dólares 63
f) Más de 18 dólares 11
4. ¿Conqué frecuenciarenuevasus
lámparas?
Frecuencia
a) Cada 6 meses 57
b) Una vez al año 148
c) Cada dosaños o más 155
5. En promedio¿cuántaslámparasrenueva
cada vez?
Frecuencia
a) 1 lámpara 136
b) 2 lámparas 124
c) 3 lámparas 49
d) 4 lámparas 28
e) 5 lámparas 15
f) Más de 5 lámparas 8
6. Si te ofrecenunalámparade tu
preferencia,¿lacomprarías?
Frecuencia
a) Si 75
b) Quizás 240
c) No 45
3. ANÁLISIS CUANTITATIVO PARA LOS NEGOCIOS
Profesores: Fernando Bresciani
Gustavo Hurtado
PREGUNTA 2 6 pts.
La informacióncontenidaen el siguiente cuadro, indica el volumen de exportaciones de productos no
tradicionales,confrecuenciaTRIMESTTRAL, expresadosenvaloresFOB en millones de dólares entre el
2006 y 2015. Hacer un pronóstico de esta variable para el año 2016.
EXPORTACIÓN DE PRODUCTOS NO TRADICIONALES (FOB EN MILLONES DE DÓLARES)
Trim 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
1T 1,119 1,361 1,792 1,434 1,603 2,255 2,638 2,538 2,860 2,751
2T 1,236 1,466 1,864 1,403 1,808 2,377 2,668 2,602 2,718 2,487
3T 1,343 1,636 2,011 1,580 1,929 2,725 2,843 2,748 2,901 2,600
4T 1,579 1,847 1,894 1,777 2,356 2,817 3,047 3,180 3,195 3,016
Fuente: BCRP, SUNATy empresas.
Elaboración: GerenciaCentral de Estudios Económicos
NOTA: Utilizar solo los métodos de Suavización Exponencial Simple (SES) o de Holt, Regresión Lineal
Simple (RLS) o Tendencia Lineal y Suavización Exponencial Doble (SED)
PREGUNTA 3 7 pts.
Como parte de un sistema de transporte público, se está evaluando el ofrecer un servicio de tren de
cercanías desde la ciudad A (punto inicial) a la ciudad M(punto final), que partiría desde A, todos los
días de lunes a viernes a las 8.00am.
De acuerdo a un estudio de la demanda diaria de este servicio, se ha determinado que el número de
personas que subirían y bajaría del tren, en cada estación, es una variable probabilística que se
distribuye triangularmente, con los valores máximos y mínimos que se muestran en la tabla.
CANTIDAD DE PERSONAS
SUBEN AL TREN BAJAN DEL TREN
ESTACIÓN MÍNIMO MÁXIMO MÍNIMO MÁXIMO
A 162 263 0 0
B 90 149 45 92
C 116 160 68 116
D 218 296 139 202
E 64 117 92 137
F 162 248 81 165
G 208 288 123 208
H 120 188 208 298
I 96 160 48 99
J 124 172 73 124
K 155 239 149 232
L 67 122 116 189
4. ANÁLISIS CUANTITATIVO PARA LOS NEGOCIOS
Profesores: Fernando Bresciani
Gustavo Hurtado
El tiempo que demora el tren en cada estación, desde que llega hasta que parte, se distribuye
uniformemente entre 3 min y 5 min, mientras que la duración del recorrido entre cada ciudad es una
variable probabilísticadistribuidanormalmente,cuyamediaycoeficiente de variaciónse muestranenla
tabla siguiente.
DURACIÓN (min)
TRAMO PROMEDIO C.V.
A-B 20.5 0.05
B-C 22.3 0.06
C-D 19.8 0.02
D-E 24.7 0.12
E-F 23.0 0.09
F-G 15.4 0.03
G-H 30.2 0.09
H-I 20.5 0.14
I-J 15.6 0.07
J-K 13.2 0.05
K-L 23.3 0.11
L-M 21.3 0.10
Se desea determinar lo siguiente:
el tiempo que tardaría el recorrido completo, desde A hasta M,
el número de personas que usaría el servicio, y
la cantidadmínimade vagones que se requeriría,considerando que la capacidad de cada vagón
es de 80 pasajeros.