Este documento presenta la propuesta para un nuevo Club de Internet II en la Biblioteca Pública del Estado en Zamora. El club tendrá 10 integrantes y se reunirá una vez al mes para aprender sobre nuevas tecnologías de forma autónoma, con el apoyo de tutores. En la primera sesión, aprenderán a editar vídeos con Movie Maker. El objetivo es capacitar a los usuarios en el uso de herramientas digitales y fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida.

1. CLUB DE INTERNET IICLUB DE INTERNET II
20172017
Roberto GARCÍA ARRIBASRoberto GARCÍA ARRIBAS
Biblioteca Pública del Estado en ZamoraBiblioteca Pública del Estado en Zamora
19 de enero 201719 de enero 2017

2. PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
Coordinador: Roberto García
10 integrantes
Habéis realizado el curso Para Saber
Buscar Información y habéis expresado
vuestro interés por las TIC
Tenéis inquietud por aprender, seáis
capaces o no de utilizar los ordenadores
Importantes las necesidades y
expectativas

3. NUEVO CLUB DE INTERNETNUEVO CLUB DE INTERNET
No es un curso con profesores
Para aprender acerca de nuevas
tecnologías de forma autónoma
Una sesión presencial al mes
Conlleva tareas para realizar fuera de las
sesiones presenciales
Tema: edición de vídeos con Movie
Maker
Apoyo del grupo y de los tutores
Realización de visitas para obtener

4. LO QUE SE REQUIERELO QUE SE REQUIERE
Inquietud e interés por aprender sobre
nuevas tecnologías
Trabajo en casa
Apoyo a los compañeros
Responsabilidad de asistencia a las
sesiones
Correo electrónico para comunicarnos
En definitiva, compromiso:
◦ ¿LO TENÉIS?

5. CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
Los protagonistas de la actividad son los
usuarios del club
Los tutores presentarán los contenidos
Se realizaría el segundo jueves lectivo de cada
mes –el primero es del actual club
Cada integrante del club tutorizará a los nuevos
integrantes
Tutores
Angelina Jesús
Lucía Meli
Pepi Dori
Martín

6. NOVEDADES:NOVEDADES:
Para el nuevo Club:
◦ El apoyo de los tutores es un magnífico
recurso de orientación y adaptación
◦ La experiencia de los tutores es básica para la
motivación y formación
◦ La tutorización facilita la comunicación, la
interacción y la convivencia
◦ Plano de igualdad con los tutores
◦ Se valora la realidad desde una perspectiva
similar

7. OBJETIVOS OPERATIVOS:OBJETIVOS OPERATIVOS:
Para el nuevo Club:
◦ Capacitación básica en el uso de Movie Maker
para:
 Importar imágenes, vídeos, música, etc.
 Edición de los elementos del vídeo
 Uso de transiciones, elementos móviles, etc.
 Creación y distribución de la película en Youtube
◦ Comunicarse y publicar mediante las nuevas
tecnologías
◦ Posibilidad de integrarse en el actual Club de
Internet

8. Tutores CLUB DE INTERNETTutores CLUB DE INTERNET

9. NOVEDADES:NOVEDADES:
Para el Club existente:
◦ Nueva experiencia para los integrantes
◦ Colaboración altruista con inversión de
esfuerzo, tiempo y experiencia
◦ Tutorización entre iguales o tutorización por
pares
◦ Se afianzan competencias básicas adquiridas
en años anteriores
◦ Crea un vínculo de socialización con nuevas
personas

10. NOVEDADES BIBLIOTECA:NOVEDADES BIBLIOTECA:
Para la biblioteca:
◦ Actividad innovadora en educación no formal
◦ Ejemplo de coproducción ciudadana con la
biblioteca
◦ La biblioteca se enfoca en las necesidades y
expectativas de sus usuarios
◦ Actividad de formación a lo largo de la vida
◦ Si funciona, es una espiral virtuosa de
personas que aprenden y enseñan a personas
semejantes a ellos.

11. Tendencias a futuro IFLA:Tendencias a futuro IFLA:
Tendencia núm. 1: LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS EXPANDIRÁN Y, A SU VEZ,
LIMITARÁN EL ACCESO A LA
INFORMACIÓN
Tendencia núm. 2: LA EDUCACIÓN EN LÍNEA
DEMOCRATIZARÁ Y MODIFICARÁ EL
APRENDIZAJE GLOBAL
Tendencia núm. 3: LOS LÍMITES DE LA
PRIVACIDAD Y LA PROTECCIÓN DE
DATOS SERÁN REDEFINIDOS

12. Tendencias a futuro IFLA:Tendencias a futuro IFLA:
Tendencia núm. 4: LAS SOCIEDADES
HIPERCONECTADAS ESCUCHARÁN Y
EMPODERARÁN NUEVAS VOCES Y
GRUPOS
Tendencia núm. 5: LA ECONOMÍA GLOBAL
DE LA INFORMACIÓN SE TRANSFORMARÁ
POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
 Disponible en:
http://trends.ifla.org/files/trends/assets/surcando_las_olas_o_atrapa

13. Informe PIAAC:Informe PIAAC:
Encuesta realizada por la OCDE (Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) en 24
países y mide:
◦ Comprensión lectora
◦ Matemáticas básicas
◦ Capacidades digitales:
 En España el 25% de la población no tiene experiencia en el
uso de ordenadores (OCDE 14%, UE 15%)
 Los adultos de más edad (55 años en adelante) tienen peores
resultados que los jóvenes

14. Informe PIAAC:Informe PIAAC:
◦ Las personas con competencias tienen:
 Menor tasa de desempleo
 Salarios más altos
 Mejor salud
 Mayor confianza
 Participan más activamente
◦ En definitiva, el domino de las competencias produce
un mayor desarrollo social positivo
◦ Disponible en:
http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/internacional/piaac/piaac2013
vol1.pdf?documentId=0901e72b81741bbc

15. CRONOGRAMA:CRONOGRAMA:
Enero 2017: explicar a los candidatos la
mecánica de la actividad y comienzo
Junio 2017:
 Fin del Club de Internet II 2017
 Entrega de los cuestionarios de evaluación
Julio 2015: valoración de la continuidad
de la actividad

16. CONTENIDOS 1: VídeosCONTENIDOS 1: Vídeos
◦ Qué son los vídeos
◦ Cómo se editan
◦ Con qué se editan
◦ Programas de pago
◦ Programas gratuitos
◦ Movie Maker
◦ Documentación

17. CONTENIDOS II: Movie MakerCONTENIDOS II: Movie Maker
◦ Pantalla de visualización
◦ Espacio de edición
◦ Menús

18. CONTENIDOS III: Movie MakerCONTENIDOS III: Movie Maker
◦ Menú Archivo
◦ Menú Principal
◦ Menús Animaciones
◦ Menú Efectos Visuales
◦ Menú Proyecto

19. CONTENIDOS IV: MovieCONTENIDOS IV: Movie
MakerMaker
◦ Menú Ver
◦ Menú Herramientas de Vídeo
◦ Menú Herramientas de Música
◦ Menú Herramientas de Texto

20. CONTENIDOS V: Movie MakerCONTENIDOS V: Movie Maker
◦ Grabación de locuciones
◦ Grabación de vídeos propios en Movie Maker
◦ Imágenes libres de derechos
◦ Música libre de derechos
◦ Vídeos libres de derechos

21. CONTENIDOS VI: MovieCONTENIDOS VI: Movie
MakerMaker
◦ Recapitulación de Movie Maker
◦ Tarea de verano
◦ Rellenar y entregar el cuestionario de
evaluación
◦ Sugerencias

22. RECURSOS:RECURSOS:
Personales:
◦ Tutores
◦ Coordinador
Materiales:
◦ Ordenadores de sobremesa de la biblioteca
◦ Tabletas de la biblioteca
◦ Red wifi para ordenadores y tabletas propios
 Requiere de usuario de la biblioteca y contraseña

23. Enlaces CLUB DE INTERNET II:Enlaces CLUB DE INTERNET II:
Vídeos:
 https://www.youtube.com/watch?v=ZRrxXIKB9dI
◦ Ejemplos de trabajos en YouTube
 https://www.youtube.com/watch?v=Ql0-KFpUBtk
 https://www.youtube.com/watch?
v=Z_VcgW1zKog&feature=youtu.be
 https://www.youtube.com/watch?v=_77U_Hrc1PI
◦ Ejemplos de trabajos en Animoto
 https://www.youtube.com/watch?v=3Rs7OEfnjuk
 https://www.youtube.com/watch?v=0TLKdIb6R_M