El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes elaboren un lapbook sobre sus proyecciones a futuro. Los estudiantes aprenderán sobre metas personales, proyectos de vida y cómo crear un lapbook. Se les pedirá que respondan preguntas sobre sus metas y proyecciones a corto, mediano y largo plazo y que presenten esta información en un lapbook.

1. 1
PLAN DE TRABAJO DEL
PARTICIPANTE
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Informarse
Planificar
Decidir
Realizar
Controlar
Valorar
1
2
3
4
5
6

2. 2
El ser humano desde que tiene uso de razón debe encontrar un propósito para seguir adelante
en la vida, al principio son direccionados por la misma familia, y mientras va creciendo va
identificando sus sueños, planes, deseos que con su propio esfuerzo los puede alcanzar más
adelante. Lamentablemente, este camino no se da siempre, ya que vivimos en un contexto en
la que muchas veces los jóvenes ignoran la importancia de proyectarse, planificar sus metas
a corto, mediano y largo plazo.
Frente a este contexto, los estudiantes se ven en la necesidad de hacer hincapié, desde ya, el
trazar objetivos personales, planificar sobre la carrera profesional en el futuro, elegir el tipo de
vida que quieren disfrutar día a día, etc. ¿Cómo puedes hacer tú para planificar tu proyecto de
vida? Para ello los estudiantes de la institución educativa Fe y Alegría Nº 46 del ciclo VI se
proponen a realizar su proyecto de vida y exponerlos a través de una lapbook, que contenga
información detallada sobre sus intereses personales, académicos y profesionales.
Especificaciones Técnicas:
 Primero, selecciona la cartulina que quieras utilizar para exponer el proyecto de vida.
 Luego, dobla la cartulina como sea necesario según el diseño escogido. Puedes simplemente doblar la
cartulina por la mitad o bien hacerlo en forma de tríptico para que esta sea más compleja y albergue
más información sobre tu proyecto de vida.
 Al cerrar la cartulina plegada, las puertas que se abren y cierran te servirán para colocar la portada del
proyecto. Es recomendable que utilices letras grandes y vistosas, y que el color de las mismas
destaque encima de la cartulina.
 En la parte interna del lapbook será donde tendrás que colocar fotos, pestañas, avisos en forma
circular, cuadernos desplegables, entre otros. El objetivo es dar con diseños, dibujos y fotos que sirvan
para explicar tus planes a corto, mediano y largo plazo.
 Debes saber distribuir dentro de la cartulina el material de apoyo sobre tus intereses y proyecciones a
futuro. Además, debes llevar un orden claro, como si de un mapa conceptual se tratase. De este modo,
podrás crear una presentación coherente y no te perderás en ningún momento.
 Si te resulta atractivo y/o útil, puedes añadir imágenes y detalles decorativos para poder ilustrar tu
producto. Algunas ideas de lapbook son: desplegables en forma de flor, de abanico, de carpeta o de
llavero, cuadros de diálogo típicos de cómic, flechas que conecten unos conceptos con otros, etc.
 Finalmente, solo tendrás que hacer un buen repaso para asegurarte de que tu lapbook incluye todo lo
que deseabas. ¡Ya estará listo!
CURSO: Aplicación del método de P.E.A CÓDIGO DEL PROYECTO:01
Denominación del proyecto:
MIS PROYECCIONES FUTURAS EN UNA
LAPBOOK
TIEMPO: 3 horas Nº PAG:
FECHA: 25/11/2021
1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO DE PROBLEMA

3. 3
Curso: Aplicación del Método de proyectos de enseñanza aprendizaje
Proyecto:
Elaborar una lapbook sobre nuestras proyecciones a
futuro
Duración: 3 horas
Facilitador: Marco Nuñez – Luis Zavala
Integrantes del
equipo:
Mariel Kesslie Guerra Vásquez
Juana Mercedes. Ricopa Cotrina
Celestina Ríos Moena
2.2. OBJETIVO ESPECÍFICO
2.3 CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR
Proyecto de vida
Metas personales
Textos argumentativos e instructivos
La coherencia y cohesión
Los signos de puntuación
Identifica las ideas principales y secundarias
Lapbook y sus partes
2.4. CUESTIONARIO GUIA
Nº PREGUNTAS
2.4.1. ¿Qué es una meta personal?
2.4.2. ¿Cuáles son tus metas personales?
2.4.3. ¿Cuáles son tus proyecciones a futuro teniendo en cuenta tus fortalezas y habilidades
presentes?
2.4.4. ¿Cuáles son tus metas a alcanzar a corto, mediano y largo plazo?
2.4.5. ¿Qué es una lapbook?
2.5. BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB
Nº BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB
2.5.1. https://www.mundodeportivo.com/uncomo/educacion/articulo/como-hacer-un-lapbook-49756.html
2.5.2. https://psicologiaymente.com/psicologia/proyecto-de-vida
2.5.3. www.fiatc.es/blog/post/proyecto-de-vida-que-es-y-como-se-hace
Los estudiantes serán capaces de elaborar una lapbook sobre las proyecciones a futuro con la ayuda de
los materiales, la información proporcionada y las especificaciones técnicas
2. INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL
PROYECTO

4. 4
2.5.4. https://educaimagenes.com/ejemplo/proyectos-de-vida/
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
1. ¿Qué es una meta personal?
Las metas personales son los deseos, fines, propósitos u objetivos que una persona se
plantea y en base a los cuales planifica sus acciones y organiza sus recursos
2. ¿Cuáles son tus metas personales?
El estudiante debe tener en cuenta aspectos como: metas en cuanto a sus estudios
(académicas), metas profesionales, metas familiares,
El estudiante responderá de acuerdo a sus propios intereses
3. ¿Cuáles son tus proyecciones a futuro teniendo en cuenta tus fortalezas y
habilidades presentes?
Fortaleza: Capacidad moral de una persona para resistir o sobrellevar sufrimientos o
penalidades. Todo lo que es considerado bueno en la persona
Habilidades: Capacidad de una persona para hacer una cosa correctamente y con facilidad.
El estudiante responderá de acuerdo a sus propios intereses
4. ¿Cuáles son tus metas a alcanzar a corto, mediano y largo plazo?
Metas a corto plazo. Aquellas más próximas al presente, cuya realización exige una
menor espera y por lo tanto pueden (o deben) ser acometidas primero. Típicamente se
considera un “corto plazo” los días o semanas por venir.
Metas a mediano plazo. Aquellas cuya realización se encuentra en un futuro
próximo, pero más lejano que el de las metas de corto plazo, como pueden ser los
meses por venir. Se trata de metas a emprender prontamente, pero que requieren de un
esfuerzo sostenido en el tiempo, que puede a su vez desglosarse en metas a corto plazo.
Metas a largo plazo. Aquellas cuya realización es lejana en el tiempo, y cuya
consecución depende, usualmente, del cumplimiento sostenido durante años de las
metas a corto y mediano plazo. Suele considerarse el punto de llegada de un
emprendimiento humano.
El estudiante responderá de acuerdo a sus propios intereses
5. ¿Qué es una lapbook?
Un lapbook se podría definir como un cuaderno desplegable interactivo. Algunos autores
también lo definen como un libro de pop-ups, uno de los esos libros que todos recordamos
de cuando éramos pequeños, en los que abríamos pestañas, girábamos ruedas, oíamos
sonidos o tocábamos diferentes texturas
OBSERVACIONES_________
CURSO: Aplicación del Método de proyectos de enseñanza
aprendizaje
ESCALA:
3. HOJA DE RESPUESTAS AL CUESTIONARIO
GUÍA

5. 5
Denominación del proyecto: MIS PROYECCIONES
FUTURAS EN UNA LAPBOOK
CÓDIGO: 01
FECHA:30/11/2021
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
N° ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
RESPONSABLES
Tiempo
PROCESO DE EJECUCIÓN
DIBUJOS / ESQUEMAS OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD /
MEDIO AMBIENTE / NORMAS -ESTANDARES
Materiales que podemos utilizar
5. HOJA DE EJECUCIÓN
DIBUJO / ESQUEMA
4. HOJA DE PLANIFICACIÓN

6. 6
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listen lo que se necesite:
6.1. MATERIALES 6.2. INSUMOS
Materiales:
6.3. HERRAMIENTAS 6.4. INSTRUMENTOS
6.5. MÁQUINAS 6.6. EQUIPOS
6.7. RECURSOS 6.8. OTROS REQUERIMIENTOS
I
6. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS

7. 7
ETAPA
(TIEMPO)
ACTIVIDADES DE LOS PARTICIPANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR
EVIDENCIA DE
DESEMPEÑO
INFORMAR
(-- min)
PLANIFICAR
(-- min)
DECIDIR
(-- min)
EJECUTAR
(-- min)
CONTROLAR
(-- min)
VALORAR
(-- min)
Tiempo total de desarrollo del proyecto 3 horas