1er grado semana1 dia 2
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Este documento proporciona instrucciones para una actividad en la que los estudiantes ordenarán objetos y juguetes. Los estudiantes completarán ejercicios en una página de trabajo de matemáticas y dibujarán una situación en la que ordenaron objetos, describiendo cómo lo hicieron.
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Este documento presenta una situación de aprendizaje sobre formas y figuras geométricas relacionadas con la primavera. Los aprendizajes esperados son reproducir y construir modelos con formas y figuras. La lección dura una semana e incluye actividades como identificar formas en la naturaleza, juegos con figuras geométricas, y crear mandalas y mariposas con figuras. El propósito es desarrollar habilidades matemáticas y actitudes positivas.
Español con adivinanzas
El documento describe una actividad para una clase en la que los niños reconocerán, resolverán y compondrán sus propias adivinanzas. La actividad involucra escribir adivinanzas y sus respuestas en carteles y esconder los carteles con las respuestas alrededor del patio para que los niños las encuentren. El objetivo es desarrollar la capacidad de los niños para reconocer la estructura de las adivinanzas, resolverlas confrontando opiniones y componer sus propias adivinanzas.
Secuencia didactica matematicas
La secuencia didáctica propone una serie de actividades sobre el espacio y la orientación a lo largo de 4 días. Los niños participarán en juegos de búsqueda de tesoros escondidos en la sala y el patio del jardín, usando mapas. El objetivo es que reconozcan dimensiones espaciales, usen representaciones del espacio y resuelvan problemas de manera autónoma.
Dia 4
Este documento describe una actividad para jugar con las palabras "todos", "algunos" y "ninguno" usando objetos. Los participantes se sientan en un círculo y toman turnos escogiendo objetos del centro y expresando cuántos objetos tienen usando estas palabras. Después, se resuelven ejercicios relacionados en el cuaderno de trabajo de matemáticas.
P.p. juego por rincones
El documento describe varios rincones temáticos creados por estudiantes de la Escuela Politécnica Navarra para niños. Estos incluyen un rincón de cocina para enseñar sobre alimentos y cocina, un rincón de primavera para explorar la naturaleza, y un rincón de experimentos científicos con actividades como un volcán y experimentos con colores y texturas.
Taller navidad
Este documento describe un taller navideño de una semana de duración para estudiantes de segundo grado. El taller tiene como objetivo que los estudiantes conozcan y valoren las tradiciones navideñas a través de la elaboración de productos navideños que desarrollen su imaginación y habilidades de escritura y creación. Las actividades planeadas incluyen hacer tarjetas navideñas, cartas a Santa, adornos para el salón de clases como esferas y pingüinos geométricos, y piñatas.
Un dia en el aula de 4 años
El documento describe la dinámica diaria típica de un aula para niños de 4 años en una escuela de Gasteiz. La jornada incluye rutinas, actividades en rincones de trabajo (txokos) rotativos, tiempo en gran grupo, recreos y clases adicionales. El documento también discute la filosofía de enseñanza centrada en el desarrollo del niño a través de experiencias prácticas.
Plan 21 Abr 2020
El plan de clase incluye instrucciones para que los estudiantes participen oralmente en el tema en páginas 79 a 91 guiados por la maestra, analicen el anexo 1 también guiados por la maestra, y produzcan un mapa conceptual del anexo 1 en una hoja en blanco y contesten actividades en las páginas 81, 83, 86 y 87 en su libreta. Los estudiantes deben enviar evidencia de su trabajo.
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Planeaciones- 24 de noviembre
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Actividades ldicas-para-fomentar-la-lectura-y-escritura-130910032255-phpapp02
Estas actividades promueven la lectura y escritura de manera lúdica mediante diversos juegos y dinámicas que desarrollan la creatividad, concentración y motricidad fina en los niños. Algunas de las actividades propuestas incluyen elaborar álbumes, parear palabras y figuras, hacer crucigramas, crear historietas y sopas de letras.
Actividades lúdicas-para-fomentar-la-lectura-y-escritura
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Mi mascota favorita
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104669201 75-situaciones-didacticas
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3º reunión de padres
Este documento presenta la agenda para la 3a reunión de padres del CEIP Miguel Delibes para el tercer trimestre. Se discutirán los resultados académicos, los contenidos que se cubrirán en matemáticas, lengua, inglés, ciencias sociales y naturales. También se describen las tareas, rutinas, actividades complementarias y se abrirá el espacio para preguntas.
Martes
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El libro de la selva: mini dossier de actividades
Este documento presenta un mini dossier de actividades sobre el libro La Selva que incluye actividades manipulativas para trabajar emociones, motricidad, atención y lectura. El dossier contiene tarjetas de emociones de los personajes, un puzzle para imprimir o recortar, un puzzle numérico y un loto de personajes.
Materiales
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Tecnologia
Este documento describe un proyecto para crear rompecabezas didácticos para niños de preescolar y primaria con el fin de ayudarlos a concentrarse y aprender de manera más fácil y menos aburrida. Explica cómo se elaborarán los rompecabezas usando madera, foami, moldes impresos y pegamento. También incluye un cronograma para la presentación, elaboración, prueba y evaluación del proyecto en los meses de septiembre a noviembre.
áRea+psic..[1]recursosss (1) 1
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"APRENDO EN CASA" Primer grado, para el día lunes 06 y martes 07.
Este documento presenta un planificador de actividades para realizar en familia durante la primera semana. Propone cinco actividades diarias para que los niños aprendan jugando y compartiendo tiempo en familia, como elaborar un horario familiar, crear rimas con los nombres de los familiares, escribir colmos, usar palabras como "todos" y ordenar objetos. El objetivo es que las familias se diviertan y aprendan en casa durante la situación actual.
Lectoescritura padres
Este documento ofrece consejos para incluir actividades de lectoescritura en el juego de niños pequeños en casa. Sugiera actividades como jugar "Yo Veo" para encontrar letras e identificar palabras impresas, dejar que los niños "lean" cuentos usando dibujos, y animarlos a "escribir" aunque parezcan garabatos. También recomienda incluir lectoescritura en juegos de roles como el médico o la tienda, usando objetos como cajas y lápices. El objetivo es que los niños aprendan sobre lectoes
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Ficha pedagogica elemental semana 1
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PAUTAS PARA DISEÑAR SESIONES DE CLASE.pdf
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
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1er grado semana1 dia 2
- 1. Actividad Señalamos dónde están los objetos y cómo los ordenamos RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD • Cuaderno de trabajo de Matemática, primer grado, páginas 7 y 8 (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma) DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Como parte de las actividades que comparten en familia, además de las que son para divertirse, seguro que están las de ordenar los juguetes y los objetos de la casa. • Con ayuda de un familiar, lee y realiza las actividades que se proponen en las páginas 7 y 8 del cuaderno de trabajo de Matemática. • Ahora puedes dibujar alguna situación en la que hayas ordenado objetos, juguetes o alimentos y comentar cómo lo hiciste. Pide a un familiar que escriba lo que le dictes. 1.er grado Educación Primaria #APRENDOENCASA ! Recuerda: Señala con el dedo, en lugar de pegar el sticker o rodear la palabra. Guarda en tu portafolio la hoja en la que has dibujado. Día 2 Compartimos en familia para sentirnos bien SEMANA 1