Autora: Angélica Samar González Gómez.
El siguiente trabajo es una planeación acerca del tema de los números en donde se trabaja el campo formativo de pensamiento matemático.
Planeaciones de Preescolar Ciclo 2017-2018Editorial MD
¿Qué contiene la Planeación Didáctica Argumentada Para Preescolar?
Contiene:
Situación de Aprendizaje a Trabajar
Rescate de Saberes Previos
Apartado para poner el Contexto Interno y Externo
Propósito de la Situación Didáctica
Estándares Curriculares
Campo Formativo sus Aspectos y Sus Competencias
Aprendizajes Esperados
Actividades con INICIO, DESARROLLO Y CIERRE
Actividades Permanentes
Observaciones
Aspectos a Evaluar
Evidencias Obtenidas
Actividades Para empezar bien el dia
Actividades Para Leer Día a Día
Actividades Para Escribir Día a Día
Actividades Para Aprender a Convivir
Materiales Necesarios Para Cada Actividad por mes Gratis
Cuadro de Evaluación de las Competencias Trabajadas
Y en esta Nueva Planeación Didáctica de Preescolar Además Incluimos:
Actividades Para los Alumnos con Rezago Educativo
Prioridad del sistema básico de mejora
Adecuaciones Curriculares
Participación de los Padres de Familia
Actividades Cotidianas
Actividades Permanentes
Evidencias Obtenidas
Estrategias Didácticas
Estrategias de Evaluación
Valores Puestos en Práctica
Planeación o situación didáctica en materia de historia adaptada a los niños de educación preescolar, se trabaja la historia más cercana ellos que es la de su familia o la ciudad donde viven
Autora: Angélica Samar González Gómez.
El siguiente trabajo es una planeación acerca del tema de los números en donde se trabaja el campo formativo de pensamiento matemático.
Planeaciones de Preescolar Ciclo 2017-2018Editorial MD
¿Qué contiene la Planeación Didáctica Argumentada Para Preescolar?
Contiene:
Situación de Aprendizaje a Trabajar
Rescate de Saberes Previos
Apartado para poner el Contexto Interno y Externo
Propósito de la Situación Didáctica
Estándares Curriculares
Campo Formativo sus Aspectos y Sus Competencias
Aprendizajes Esperados
Actividades con INICIO, DESARROLLO Y CIERRE
Actividades Permanentes
Observaciones
Aspectos a Evaluar
Evidencias Obtenidas
Actividades Para empezar bien el dia
Actividades Para Leer Día a Día
Actividades Para Escribir Día a Día
Actividades Para Aprender a Convivir
Materiales Necesarios Para Cada Actividad por mes Gratis
Cuadro de Evaluación de las Competencias Trabajadas
Y en esta Nueva Planeación Didáctica de Preescolar Además Incluimos:
Actividades Para los Alumnos con Rezago Educativo
Prioridad del sistema básico de mejora
Adecuaciones Curriculares
Participación de los Padres de Familia
Actividades Cotidianas
Actividades Permanentes
Evidencias Obtenidas
Estrategias Didácticas
Estrategias de Evaluación
Valores Puestos en Práctica
Planeación o situación didáctica en materia de historia adaptada a los niños de educación preescolar, se trabaja la historia más cercana ellos que es la de su familia o la ciudad donde viven
Cuento revolución mexicana para preescolarLupita Sánchez
Cuento adaptado para nivel preescolar. Yo lo apliqué con un grupo de tercero.
Incluye personajes como: Porfirio Díaz, Francisco I. Madero, Emiliano Zapata y Francisco Villa.
Este material va Acorde Con los Temas Vistos Durante el Ciclo Escolar los Seis Grado 2016 – 2017
2 Cosas Importantes:
Si eres maestro y ya eres Cliente de Nuestra membresía de Planeacion Didactica Argumentada Primaria , tu ya tendrás acceso a este material Gratuitamente.
Si eres Padre de Familia y estás buscando material de apoyo y Repaso para tus hijos, magnífico le servirán para repasar los temas que verá en este ciclo escolar y Te recomendamos Ampliamente Nuestra Membresía Hijos Destacados CLIC AQUÌ para ver màs detalles. Si te suscribes a la Membresía podràs Descargar Este material Gratis.
¿Què contiene el Material de Apoyo de los 6 Grado?
El Material de Apoyo para Primaria MD encontraràs Materiales de Apoyo para tu Planeación que reforzaràn los temas vistos para que los utilices al Impartir tus clases (o bien para que tus hijos los repasen) , tienes la oportunidad ya sea de imprimirlos o proyectarlos, los niños podrán observar e interarticular de una forma sencilla y práctica con este Material de Apoyo los 6 Grado, ya que contiene los temas que comprenden a este Ciclo Escolar 2016 – 2017.
¿En què formato viene este material de Apoyo para Primaria?
Viene en Formato PDF, listos Para Imprimir y Repasar.
¿Què Materias se manejan en Este Material?
Manejamos material Para Imprimir de Todas las Materias de Primaria ( 6 Grados) es decir:
Incluye Material Para las materias:
Español
Matemàticas
Ciencias Naturales
Geografìa
Historia
Formaciòn CÍvica y Ética
Educaciòn Artìsticas
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018 Editorial MD
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Y actualizadas.
¿Quieres una Prueba?
Perfecto, vamos para allá.
Nuestras Planeaciones Argumentadas Contienen:
Rúbricas y Listas de Cotejo
Contexto Interno y Externo
Con Inicio Desarrollo y Cierre
Y más.
Ahora te estarás Preguntando ¿En qué formato vienen las Planeaciones didacticas?
Vienen en Word Completamente Editables.
Una Tercer pregunta que te estarás haciendo es: ¿Además de Las Planeaciones Tendré Acceso a algo más?
La Respuesta es sí:
Además de La Planeación Didáctica Argumentada tendrás acceso a:
Evaluaciones Diagnósticas (Completamente Gratis)
Exámenes Bimestrales
Evaluaciones Finales
Y además Material Para Imprimir De apoyo a la Planeación
Ejemplo de preescolar material didacticoEditorial MD
Material didáctico para el apoyo alas planeaciones didácticas con las cuales podrás tener un apoyo a los temas que vienen en el temario de cada una de las materias de 1ª grado hasta 3ª grado de preescolar.
Con este material tendras a tus alumnos super divertidos aprendiendo de una forma practica y divertida
En diversidad de ocasiones nos encontramos con dudas al momento de elaborar un P.A, ya sea porque no hallamos que temas elegir para nuestros niños o porque no dominamos ciertos contenidos. Existen varios modelos de P.A, pero en esta ocasión muestro uno de ellos que puede servirles de guía:
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Actividad final
1. JARDIN DE NIÑOS
“Instituto Cultural Tehuacán”
CLAVE: 21PJNO875G 2° De Morelos No. 306
Tel. 38 2-01-29 C: P: 75700
TEHUACAN, PUE.
Situación didáctica: Mi Mascota. Duración: 3 mayo al 31 de mayo
Modalidad: unidad didáctica
Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo.
Competencia: observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza,
distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
Aprendizajes esperados
Identifica similitudes entre una naranja y una manzana partidas por la mitad; un perico y una paloma, un perro y un gato,
u otros objetos y seres del medio natural.
Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres
vivos que habitan en el mar o la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otros.
Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus
propiedades y comenta lo que observa.
Competencia: busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.
Elabora explicaciones propias para preguntas que surgen de sus reflexiones. De las de sus compañeros o de otros
adultos, sobre el mundo que le rodea, como funcionan y de que están hechas las cosas.
Propone qué hacer para indagar y saber de los seres vivos y procesos del mundo natural (cultivar una planta, cómo son
los insectos, cómo los pájaros construyen su nido….)
transversalidad
Campo formativo. Competencia
Pensamiento Matemático Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los
principios del conteo.
Lenguaje y comunicación Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral
Exploración y conocimiento del Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.
mundo
2. Actividades de inicio Actividades de desarrollo Actividades de cierre.
Mediante una lluvia de ideas Escuchar una cinta de sonidos Se clasificaran por tamaño,
cuestionar a los niños/as si tiene de animales y que te diga que contaremos sus patitas,
una mascota en casa. animal es y si es un animal agruparemos en domésticos y
Se enlistarán a las mascotas que salvaje o no. salvajes. Mediante un taller
vallan diciendo los pequeños/as. Los niños se disfrazarán de su con padres de familia se
Llevaran a la escuela fotografías de animal preferido según sea crearán mascotas con
sus mascotas. domestico o salvaje. materiales diversos. (fomy,
Se cuestionará a los niños sobre el Platicaran a sus compañeros, tela, cartulina etc.)
nombre de sus animalitos. ¿Qué conocen de ellos? ¿Qué Posteriormente se realizaran
Hacer individualmente una lista de comen? ¿Qué sonido hace? una exposición de los trabajos
los nombres de los animales Se evaluará la participación de realizados, clasificando los
domésticos y salvajes que los niños en cuanto al salvajes de los domésticos.
conocen. conocimiento de su animal Para concluir la situación
Hacer dos murales, uno con los preferido. didáctica se realizará un
animales domésticos y en otro con Se le pedirá a los niños llevar a desfile de mascotas de los
los animales salvajes. Que la escuela animal de peluche tres grupos, dentro de la
conocen mediante recortes. que tengan en casa ya sea institución.
domésticos o salvajes.