El documento describe el proceso digestivo, incluyendo las etapas de ingestión, digestión, absorción, asimilación y defecación. Detalla las estructuras del aparato digestivo como la boca, esófago, estómago, intestino delgado, hígado y páncreas, y sus funciones en la digestión de alimentos.
El documento resume las principales etapas y estructuras del aparato digestivo humano. Describe la ingestión de alimentos en la boca, su digestión mecánica y química en el estómago e intestino delgado, y la absorción de nutrientes. Finalmente, las sustancias no digeridas son eliminadas en la defecación a través del intestino grueso y el ano.
El documento describe las etapas del proceso digestivo, incluyendo la ingestión, digestión, absorción, asimilación y defecación. También describe los principales órganos del aparato digestivo como la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas e intestinos, y sus funciones en la digestión de los alimentos.
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El documento resume las etapas del proceso digestivo, incluyendo la ingestión, digestión, absorción, asimilación y defecación. Describe la anatomía del aparato digestivo, que consta de 11 metros de tubo desde la boca hasta el ano, incluyendo la cavidad bucal, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. También describe las glándulas anexas como el hígado y el páncreas, que segregan jugos digestivos para descomponer los alimentos.
El documento describe las etapas del proceso digestivo, incluyendo la ingestión, digestión, absorción, asimilación y defecación. También describe los principales órganos del aparato digestivo como la boca, esófago, estómago, intestino delgado, hígado y páncreas, y sus funciones en la digestión de los alimentos.
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El documento describe el proceso digestivo y la anatomía y fisiología del aparato digestivo humano. Explica las etapas de la digestión (ingestión, digestión, absorción, asimilación y defecación) y describe cada una de las partes del tubo digestivo, incluyendo la boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, hígado y páncreas. También explica las glándulas asociadas y sus funciones en la secreción de enzimas digestivas y jugos gástricos e intestinal
El documento describe el aparato digestivo humano, incluyendo las etapas del proceso digestivo, los órganos principales como la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas e intestino, y sus funciones en la ingestión, digestión, absorción y eliminación de los alimentos.
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El documento describe el aparato digestivo humano, incluyendo las etapas del proceso digestivo, los órganos principales como la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas e intestino, y sus funciones en la ingestión, digestión, absorción y eliminación de los alimentos.
El documento resume las principales etapas y órganos del aparato digestivo humano. Describe la ingestión de alimentos, la digestión mecánica y química en la boca, esófago, estómago e intestino delgado, la absorción de nutrientes, y la eliminación de residuos. Explica las funciones del hígado, páncreas e intestino grueso en el proceso digestivo, así como la regulación nerviosa y hormonal de este sistema vital.
El documento resume las principales etapas y órganos del proceso digestivo humano. Describe la ingestión de alimentos en la boca, su digestión mecánica y química en el estómago e intestino delgado, la absorción de nutrientes, y la eliminación de residuos no digeridos. Explica las funciones clave del hígado, páncreas e intestino grueso en la digestión y absorción de nutrientes.
CLASE 2 Y 3 CIENCIAS DE LA SALUD INGRESO A FACULTAD.pptxBereniceAlvarado16
El documento describe el proceso digestivo y las estructuras del aparato digestivo. El proceso incluye la ingestión de alimentos en la boca, la digestión química y mecánica en el estómago e intestino, la absorción de nutrientes en el intestino delgado, y la eliminación de desechos a través del intestino grueso y el ano. El aparato digestivo consta de órganos como la boca, el esófago, el estómago, el hígado, el páncreas e intestinos, que cump
El documento resume las etapas del proceso digestivo, incluyendo la ingestión, digestión, absorción, asimilación y defecación. Describe cada parte del sistema digestivo, desde la boca hasta el ano, y explica sus funciones y la digestión química y mecánica que ocurre en cada sección.
El documento describe el proceso digestivo desde la ingestión de alimentos hasta su eliminación. El aparato digestivo consta de la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. Los alimentos son ingeridos, digeridos mecánica y químicamente, absorbidos en el intestino delgado, y las heces no digeridas son eliminadas a través del ano. Glándulas como el hígado y el páncreas juegan un papel importante al secretar jugos que contienen enzimas digestivas.
El documento resume las principales etapas y órganos del proceso digestivo humano. Describe la ingestión de alimentos en la boca, la digestión mecánica y química en el estómago e intestino delgado, la absorción de nutrientes, y la eliminación de desechos. Explica las funciones del hígado, páncreas y otros órganos en la producción de enzimas digestivas y la regulación del proceso.
El documento describe el proceso digestivo desde la ingestión de alimentos hasta la defecación. Explica las diferentes etapas como la ingestión en la boca, la digestión mecánica y química en el estómago e intestino, la absorción de nutrientes en el intestino delgado, y la eliminación de residuos no digeridos en el intestino grueso. También describe los principales órganos del aparato digestivo como la boca, el esófago, el estómago, el hígado, el páncreas y los intestinos,
ORGANIZACIÓN DE HISTONASLas histonas son proteínas asociadas al ADN que dete...LuzmilaEvelynMendoza2
Un nucleosoma se compone de, aproximadamente, 145-150 pares de bases de ADN superenrolladas alrededor de un núcleo de 8 histonas, conocido como octámero. Cada octámero de histonas se compone de dos copias de cada proteína histona H1, H2A, H2B, H3 y H4.
La división celular, ya sea mitosis o meiosis, permite mantener y transmitir la vida. La mitosis produce dos células diploides idénticas a partir de una célula madre diploide, mientras que la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad para formar gametos haploides que se unirán durante la fertilización. El documento describe los procesos de la mitosis y meiosis a nivel celular y molecular, incluidas las etapas del ciclo celular y los roles del ADN, cromosomas y ciclinas/cinasas en la
La meiosis es un proceso de división celular que reduce a la mitad el número de cromosomas para que no se duplique el número de la especie tras la fecundación. Consta de dos divisiones celulares sucesivas que producen 4 células haploides a partir de una célula diploide original. La primera división separa los cromosomas homólogos y reduce el número a la mitad, mientras que la segunda división es similar a la mitosis ecuacional.
Este documento resume algunas patologías digestivas comunes como la apendicitis, cálculos biliares, pancreatitis, peritonitis, gastroenteritis, úlceras, gastritis y enfermedades hepáticas. La apendicitis es una inflamación del apéndice, mientras que los cálculos biliares se forman cuando sustancias de la bilis se endurecen. La pancreatitis es causada principalmente por el consumo excesivo de alcohol o la presencia de cálculos biliares.
Este documento presenta resúmenes de varias enfermedades gastrointestinales incluyendo cirrosis, colecistitis, colitis, apendicitis, pancreatitis y úlcera gástrica. Para cada enfermedad, se define la condición, sus causas, síntomas, pruebas de diagnóstico, complicaciones potenciales y opciones de tratamiento. El documento proporciona información concisa sobre las características clave de estas afecciones médicas comunes.
El documento describe los principales tipos de tejidos animales, incluyendo el epitelial, muscular, nervioso, conectivo, adiposo, cartilaginoso, óseo y vascular. El tejido epitelial incluye el revestimiento y glandular, el muscular incluye el liso y estriado, el conectivo incluye el conjuntivo, adiposo y cartilaginoso/óseo, y el vascular incluye la sangre y la linfa. Cada tejido cumple funciones estructurales y fisiológicas importantes en el
PRESENTACION PLAN LECTOR 2022 LA BITACORA CIENTIFICA_AREA DE CIENCIA Y TECNOL...LuzmilaEvelynMendoza2
Este documento presenta el Plan Lector de Ciencia y Tecnología 2022 de la Institución Educativa G.U.E. “Las Mercedes” en Juliaca, Perú. El plan tiene como objetivo fortalecer el hábito lector y las competencias del área de Ciencia y Tecnología mediante diferentes tipos de textos de lectura como pastillitas científico-ambientales, lecturas de ciencia ficción y textos sobre química. Los maestros utilizarán estrategias de lectura como lectura reflexiva y de mediación para motivar a
La planificación curricular es un proceso importante que involucra diseñar procesos para lograr que los estudiantes aprendan de manera efectiva. Consiste en organizar los aprendizajes de manera secuencial a través del año escolar en un plan anual y unidades didácticas. El plan anual distribuye los aprendizajes anualmente mediante unidades que se basan en situaciones significativas, mientras que las unidades didácticas desarrollan los aprendizajes de forma progresiva a través de sesiones y evaluaciones. La planificación y evaluación
1) El documento presenta información sobre la organización de experiencias de aprendizaje interdisciplinarias, incluyendo características de la situación significativa, el propósito de aprendizaje, la secuencia de actividades y criterios de evaluación.
2) También proporciona detalles sobre cómo planificar con pertinencia tomando en cuenta el contexto y características de los estudiantes.
3) Se explican conceptos clave como situación significativa, producto, criterios de evaluación y la relación entre ellos para el diseño de experiencias de aprend
Este documento describe los órganos y procesos del aparato digestivo humano. Explica que el aparato digestivo está compuesto de órganos que trabajan juntos para digerir los alimentos, absorber los nutrientes y eliminar los desechos. Describe los seis procesos básicos de la digestión - ingestión, secreción, mezcla y propulsión, digestión, absorción y defecación - y los órganos principales involucrados en cada uno, incluyendo la boca, esófago, estómago, hígado
El documento describe un estudio que evaluó el nivel de conocimiento sobre hipertiroidismo en estudiantes de medicina en Bolivia. El estudio tuvo objetivos de determinar y precisar el nivel de conocimiento sobre la definición, factores de riesgo, diagnóstico, tratamiento y prevención de hipertiroidismo. La investigación utilizó encuestas y revisión bibliográfica para evaluar a una muestra de estudiantes. Los resultados mostraron que el nivel de conocimiento fue intermedio en general, aunque varió en algunas áreas como la definición
La histología estudia la estructura microscópica de los tejidos animales. Los principales tejidos animales son: epitelial, conectivo, muscular y nervioso. El tejido epitelial incluye epitelios de revestimiento y glandulares. El tejido conectivo incluye conjuntivo, adiposo, cartilaginoso, óseo y sanguíneo. El tejido muscular incluye liso, estriado y cardiaco. El tejido nervioso está formado por neuronas y células gliales.
La histología estudia los tejidos. Existen cuatro tipos principales de tejidos animales que se originan a partir de las tres capas embrionarias: epitelial, conectivo, muscular y nervioso. El tejido epitelial es el más simple y recubre las superficies del cuerpo desempeñando funciones como protección, reproducción, sensación, absorción, secreción y lubricación.
Este documento describe la composición química de los seres vivos. Explica que están formados por bioelementos como el carbono, oxígeno, hidrógeno y otros, los cuales se unen para formar biomoléculas como proteínas, carbohidratos, lípidos y nucleótidos. Estas biomoléculas cumplen funciones estructurales, energéticas y catalíticas importantes para la vida.
Este documento trata sobre la biología, definida como la ciencia que estudia las diversas formas de vida y los procesos que ocurren en los seres vivos. Explica que la biología abarca el estudio de la estructura, funciones y evolución de los organismos vivos a diferentes niveles de organización, desde las células hasta los ecosistemas. También resume brevemente el desarrollo histórico de esta disciplina científica desde la antigüedad hasta la actualidad, cuando se enfoca en el estudio molecular de los seres
El documento resume las principales etapas y órganos del aparato digestivo humano. Describe la ingestión de alimentos, la digestión mecánica y química en la boca, esófago, estómago e intestino delgado, la absorción de nutrientes, y la eliminación de residuos. Explica las funciones del hígado, páncreas e intestino grueso en el proceso digestivo, así como la regulación nerviosa y hormonal de este sistema vital.
El documento resume las principales etapas y órganos del proceso digestivo humano. Describe la ingestión de alimentos en la boca, su digestión mecánica y química en el estómago e intestino delgado, la absorción de nutrientes, y la eliminación de residuos no digeridos. Explica las funciones clave del hígado, páncreas e intestino grueso en la digestión y absorción de nutrientes.
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El documento describe el proceso digestivo y las estructuras del aparato digestivo. El proceso incluye la ingestión de alimentos en la boca, la digestión química y mecánica en el estómago e intestino, la absorción de nutrientes en el intestino delgado, y la eliminación de desechos a través del intestino grueso y el ano. El aparato digestivo consta de órganos como la boca, el esófago, el estómago, el hígado, el páncreas e intestinos, que cump
El documento resume las etapas del proceso digestivo, incluyendo la ingestión, digestión, absorción, asimilación y defecación. Describe cada parte del sistema digestivo, desde la boca hasta el ano, y explica sus funciones y la digestión química y mecánica que ocurre en cada sección.
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El documento describe el proceso digestivo desde la ingestión de alimentos hasta la defecación. Explica las diferentes etapas como la ingestión en la boca, la digestión mecánica y química en el estómago e intestino, la absorción de nutrientes en el intestino delgado, y la eliminación de residuos no digeridos en el intestino grueso. También describe los principales órganos del aparato digestivo como la boca, el esófago, el estómago, el hígado, el páncreas y los intestinos,
ORGANIZACIÓN DE HISTONASLas histonas son proteínas asociadas al ADN que dete...LuzmilaEvelynMendoza2
Un nucleosoma se compone de, aproximadamente, 145-150 pares de bases de ADN superenrolladas alrededor de un núcleo de 8 histonas, conocido como octámero. Cada octámero de histonas se compone de dos copias de cada proteína histona H1, H2A, H2B, H3 y H4.
La división celular, ya sea mitosis o meiosis, permite mantener y transmitir la vida. La mitosis produce dos células diploides idénticas a partir de una célula madre diploide, mientras que la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad para formar gametos haploides que se unirán durante la fertilización. El documento describe los procesos de la mitosis y meiosis a nivel celular y molecular, incluidas las etapas del ciclo celular y los roles del ADN, cromosomas y ciclinas/cinasas en la
La meiosis es un proceso de división celular que reduce a la mitad el número de cromosomas para que no se duplique el número de la especie tras la fecundación. Consta de dos divisiones celulares sucesivas que producen 4 células haploides a partir de una célula diploide original. La primera división separa los cromosomas homólogos y reduce el número a la mitad, mientras que la segunda división es similar a la mitosis ecuacional.
Este documento resume algunas patologías digestivas comunes como la apendicitis, cálculos biliares, pancreatitis, peritonitis, gastroenteritis, úlceras, gastritis y enfermedades hepáticas. La apendicitis es una inflamación del apéndice, mientras que los cálculos biliares se forman cuando sustancias de la bilis se endurecen. La pancreatitis es causada principalmente por el consumo excesivo de alcohol o la presencia de cálculos biliares.
Este documento presenta resúmenes de varias enfermedades gastrointestinales incluyendo cirrosis, colecistitis, colitis, apendicitis, pancreatitis y úlcera gástrica. Para cada enfermedad, se define la condición, sus causas, síntomas, pruebas de diagnóstico, complicaciones potenciales y opciones de tratamiento. El documento proporciona información concisa sobre las características clave de estas afecciones médicas comunes.
El documento describe los principales tipos de tejidos animales, incluyendo el epitelial, muscular, nervioso, conectivo, adiposo, cartilaginoso, óseo y vascular. El tejido epitelial incluye el revestimiento y glandular, el muscular incluye el liso y estriado, el conectivo incluye el conjuntivo, adiposo y cartilaginoso/óseo, y el vascular incluye la sangre y la linfa. Cada tejido cumple funciones estructurales y fisiológicas importantes en el
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La planificación curricular es un proceso importante que involucra diseñar procesos para lograr que los estudiantes aprendan de manera efectiva. Consiste en organizar los aprendizajes de manera secuencial a través del año escolar en un plan anual y unidades didácticas. El plan anual distribuye los aprendizajes anualmente mediante unidades que se basan en situaciones significativas, mientras que las unidades didácticas desarrollan los aprendizajes de forma progresiva a través de sesiones y evaluaciones. La planificación y evaluación
1) El documento presenta información sobre la organización de experiencias de aprendizaje interdisciplinarias, incluyendo características de la situación significativa, el propósito de aprendizaje, la secuencia de actividades y criterios de evaluación.
2) También proporciona detalles sobre cómo planificar con pertinencia tomando en cuenta el contexto y características de los estudiantes.
3) Se explican conceptos clave como situación significativa, producto, criterios de evaluación y la relación entre ellos para el diseño de experiencias de aprend
Este documento describe los órganos y procesos del aparato digestivo humano. Explica que el aparato digestivo está compuesto de órganos que trabajan juntos para digerir los alimentos, absorber los nutrientes y eliminar los desechos. Describe los seis procesos básicos de la digestión - ingestión, secreción, mezcla y propulsión, digestión, absorción y defecación - y los órganos principales involucrados en cada uno, incluyendo la boca, esófago, estómago, hígado
El documento describe un estudio que evaluó el nivel de conocimiento sobre hipertiroidismo en estudiantes de medicina en Bolivia. El estudio tuvo objetivos de determinar y precisar el nivel de conocimiento sobre la definición, factores de riesgo, diagnóstico, tratamiento y prevención de hipertiroidismo. La investigación utilizó encuestas y revisión bibliográfica para evaluar a una muestra de estudiantes. Los resultados mostraron que el nivel de conocimiento fue intermedio en general, aunque varió en algunas áreas como la definición
La histología estudia la estructura microscópica de los tejidos animales. Los principales tejidos animales son: epitelial, conectivo, muscular y nervioso. El tejido epitelial incluye epitelios de revestimiento y glandulares. El tejido conectivo incluye conjuntivo, adiposo, cartilaginoso, óseo y sanguíneo. El tejido muscular incluye liso, estriado y cardiaco. El tejido nervioso está formado por neuronas y células gliales.
La histología estudia los tejidos. Existen cuatro tipos principales de tejidos animales que se originan a partir de las tres capas embrionarias: epitelial, conectivo, muscular y nervioso. El tejido epitelial es el más simple y recubre las superficies del cuerpo desempeñando funciones como protección, reproducción, sensación, absorción, secreción y lubricación.
Este documento describe la composición química de los seres vivos. Explica que están formados por bioelementos como el carbono, oxígeno, hidrógeno y otros, los cuales se unen para formar biomoléculas como proteínas, carbohidratos, lípidos y nucleótidos. Estas biomoléculas cumplen funciones estructurales, energéticas y catalíticas importantes para la vida.
Este documento trata sobre la biología, definida como la ciencia que estudia las diversas formas de vida y los procesos que ocurren en los seres vivos. Explica que la biología abarca el estudio de la estructura, funciones y evolución de los organismos vivos a diferentes niveles de organización, desde las células hasta los ecosistemas. También resume brevemente el desarrollo histórico de esta disciplina científica desde la antigüedad hasta la actualidad, cuando se enfoca en el estudio molecular de los seres
La contaminación ambiental se refiere a la acumulación de sustancias dañinas en el medio ambiente debido a la actividad humana, la cual puede contaminar el aire, suelo y agua. Esto causa deterioro del planeta y daños a la salud de plantas, animales y personas. Existen diferentes tipos de contaminación como la del agua, suelo y aire, las cuales son causadas por desechos industriales, vehículos, agricultura y más. Para prevenir más contaminación, se deben implementar medidas como el reciclaje, uso sustent
La histología estudia los tejidos. En las plantas, los tejidos incluyen meristemáticos que generan crecimiento, y tejidos adultos como protectores, mecánicos, vasculares, parenquimáticos y secretores que cumplen funciones vitales. Los tejidos están compuestos de células y sustancia intercelular que proporciona nutrientes.
La histología estudia los tejidos. Existen cuatro tipos de tejidos animales que se originan a partir de las tres capas embrionarias: epitelial, conectivo, muscular y nervioso. El epitelio es el tejido más simple y cumple funciones como protección, reproducción, sensación, absorción, secreción y lubricación.
Este documento describe un estudio realizado en el Hospital Regional de Cusco, Perú entre enero y junio de 2022 para determinar la incidencia de diabetes mellitus tipo 2 en pacientes de 30-59 años. El estudio encontró que el 36.5% de los pacientes con diabetes eran varones y el 63.5% eran mujeres. En total se diagnosticaron 189 casos de diabetes tipo 2 durante el período de estudio.
Este documento resume los agentes etiológicos más comunes que causan infecciones del tracto urinario alto y bajo. La bacteria más frecuente es Escherichia coli, que causa aproximadamente el 80% de las infecciones urinarias agudas. Otras bacterias que con frecuencia causan infecciones incluyen Enterobacter, Proteus, Klebsiella y Pseudomonas. Las infecciones del tracto urinario alto a menudo causan síntomas sistémicos como fiebre y dolor lumbar, mientras que las infecciones del tracto ur
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
Introduccion al Proceso de Atencion de Enfermeria PAE.pptxmegrandai
1.-INTRODUCCIÓN
La importancia del proceso de atención en enfermería (P.A.E.), radica en que enfermería necesita un lugar para registrar sus acciones de tal forma que puedan ser discutidas, analizadas y evaluadas.
Mediante el PAE se utiliza un modelo centrado en el usuario que: aumenta nuestro
grado de satisfacción, nos permite una mayor autonomía, continuidad en los objetivos, la
evolución la realiza enfermería, si hay registro es posible el apoyo legal, la información
es continua y completa, se deja constancia de todo lo que se hace y nos permite el
intercambio y contraste de información que nos lleva a la investigación. Además, existe
un plan escrito de atención individualizada, disminuyen los errores y acciones reiteradas
y se considera al usuario como colaborador activo.
Así enfermería puede crear una base con los datos de la salud, identificar los problemas actuales o potenciales, establecer prioridades en las actuaciones, definir las responsabilidades específicas y hacer una planificación y organización de los cuidados. El
P.A.E. posibilita innovaciones dentro de los cuidados además de la consideración de
alternativas en las acciones a seguir. Proporciona un método para la información de
cuidados, desarrolla una autonomía para la enfermería y fomenta la consideración como
profesional.
En el campo de la Hemodiálisis, con pacientes cada vez de mayor edad y una importante comorbilidad asociada (Diabetes Meliitus, patología cardiovascular, etc ) , los PAE
deben además ir orientados a conseguir una mayor calidad de vida de nuestros pacientes, que se puede traducir en: bajas tasas de ingresos hospitalarios, mayores supervivencias y una buena percepción por parte de los pacientes de su estado de salud.
Por todas estas razones, hace un año, el equipo de nuestra unidad decidió utilizar un
programa informático llamado NEFROSOFT®, que nos permite dar una atención integral
e individualizada a través del Proceso de Atención de Enfermería.
2.-OBJETIVO
El propósito de utilizar el P.A.E. a través de un programa informático es doble, por un
lado el bienestar del paciente atendiendo a las necesidades de un sujeto que se enfrenta
a un estado de salud de forma organizada y flexible.
Y por otro lado, generar una información básica para la investigación de enfermería,
de fácil acceso y tratamiento mediante este programa informático.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
2. Etapas del proceso digestivo
Ingestión: Los alimentos son triturados por los
dientes y mezclados con la saliva.
Digestión: Las enzimas de los jugos descomponen
los nutrientes en moléculas más sencillas.
Absorción: Las moléculas sencillas atraviesan las
paredes del tubo y son transportadas por la sangre.
Asimilación: Las células utilizan los nutrientes para
obtener energía o fabricar nuevas moléculas.
Defecación: Las sustancias no digeridas o no
absorbidas son eliminadas por el ano.
3. El aparato digestivo
Tubo de 11 metros de largo,
desde la boca hasta el ano.
Cavidad bucal
Esófago
Estómago
Intestino delgado
Intestino Grueso
Glándulas anejas
Glándulas salivales
Hígado
Páncreas
Glándulas gástricas
Glándulas intestinales
4. Ingestión: Cavidad bucal
Labios
Lengua
Dientes
Glándulas
salivares
Istmo de las
fauces
Amígdalas
6. Lengua: Papilas gustativas
Papilas filiformes:
Más abundantes, no
poseen botones
gusativos.
Papilas fungiformes:
Más numerosas en la
punta.
Papilas caliciformes:
Forman V invertida en
la base de la lengua.
Las dos últimas tienen
botones gustativos.
9. Glándulas salivares
Parótidas: Bajo la oreja.
Vierten junto al segundo
molar superior.
Submaxilares: Bajo la
base de la lengua.
Sublinguales: Encima
de las anteriores.
Saliva: contiene amilasa
(degrada almidón) y
lipasa lingual (degrada
grasas), agua, sales,
lisozima (bactericida) y
mucina (lubricante).
10. El proceso de la deglución
Fase oral: Proceso
voluntario. La lengua
comprime el bolo contra el
paladar y lo empuja hacia
atrás.
Fase faríngea: Acto reflejo.
El paladar blando se
eleva y cierra la cavidad
nasal.
La epiglotis desciende y
cierra la tráquea
Se inicia un movimiento
peristáltico que impulsa el
bolo hacia la faringe.
11. Atragantamiento
El objetivo es despejar
las vías respiratorias
obstruidas por un cuerpo
extraño.
Se comprime con el
puño por debajo del
esternón, hacia dentro y
hacia arriba.
Si no tiene éxito, puede
ser necesaria una
traqueotomía.
12. Ingestión: Faringe
Tubo musculoso común a los aparatos
digestivo y respiratorio.
Comunica con:
La boca a través del istmo de las fauces
El esófago
Las fosas nasales a través de las coanas
La laringe a través de la glotis
El oído medio a través de las trompas de
Eustaquio.
14. Ingestión: Esófago
Tubo muscular de unos
30 cm que comunica la
faringe con el estómago.
Desciende por detrás de
la tráquea y del corazón
Atraviesa el diafragma
por el hiato esofágico
Tiene dos esfínteres,
uno superior y otro
inferior
15. Esófago: Histología
Capa mucosa: epitelio
plano pluriestratificado
no queratinizado.
Capa submucosa: tejido
conjuntivo
Capa muscular: cálulas
musculares lisas
perimetrales y
longitudinales,
responsables de
movimientos
peristálticos
Capa adventicia de
tejido conjuntivo
17. Digestión: El estómago
Parte dilatada del
tubo digestivo
donde se completa
la digestión
mecánica y
continúa la
digestión química.
El bolo alimenticio
se transforma en
una papilla llamada
quimo
El esfinter pilórico
regula el vaciado
gástrico
19. Estómago: glándulas gástricas
Contiene cuatro tipos de células:
Células principales: Producen pepsinógeno. En
contacto con el ácido clorhídrico se transforma en
pepsina, enzima que degrada las proteínas. En el
antro pilórico segregan lipasa gástrica, que actúa
sobre algunos lípidos.
Células parietales: Producen ácido clorhídrico.
Células mucosas: Segregan mucosa protectora de la
pared del estómago.
Células G: Producen gastrina (hormona que estimula
la secreción de ácido clorhídrico)
20. Digestión: Intestino delgado
Ocurre la mayor parte de la
digestión enzimática y casi
toda la absorción.
Es un tubo arrollado, de unos
siete metros de longitud y de
algo más de dos centímetros
y medio de diámetro.
El intestino delgado se
subdivide en duodeno,
yeyuno e íleon, que se
continúa con el intestino
grueso por medio de la
válvula ileocecal.
21. Intestino delgado: digestión química
La bilis y el jugo
pancreático vierten en
el duodeno a través
de la ampolla de
Vater, donde se
mezclan con el
quimo.
Las glándulas
intestinales segregan
jugo intestinal
23. Digestión: El hígado
Glándula más grande
del organismo
Peso 1,5 kg (sin sangre)
Color rojo oscuro
Consistencia blanda
Dividido en 4 lóbulos:
Izquierdo
Derecho
Caudado
Cuadrado
24. Hígado
Recibe sangre de la
vena porta,
procedente del
intestino (aporta
nutrientes).
Recibe sangre de la
arteria hepática
(aporta oxígeno)
Las venas de los
lobulillos confluyen
en la vena hepática,
que lleva sangre a
la cava inferior.
25. Hígado
Constituido por lobulillos
hepáticos hexagonales
con hepatocitos
alrededor de una vena
central.
Entre ellos hay espacios
porta, triangulares, una
rama de la arteria
hepática, una rama de
la vena porta, un capilar
linfático y un conductillo
biliar, que recoge la bilis
producida por los
hepatocitos
26. Hígado: funciones
Secreción de bilis
Metabolismo de los glúcidos (glucólisis, glucogenólisis y
gluconeogénesis)
Metabolismo de los lípidos (síntesis de colesterol y
lipoproteínas)
Metabolismo de proteínas
Eliminación de toxinas y hormonas
Síntesis de factores de coagulación
Depósito de muchas sustancias (hierro, vitaminas, …)
Eliminación de eritrocitos envejecidos por las células de
Kupffer
Activación de vitamina D
Formación y excreción de bilirrubina por degradación de la
hemoglobina
27. Hígado y vesícula biliar
La bilis emulsiona las grasas,
neutraliza la acidez del quimo, y
favorece la absorción de los ácidos
grasos.
Contiene sales biliares, proteínas,
colesterol y hormonas, además de
pigmentos de color verdoso
(bilirrubina).
Es producida por los hepatocitos,
vierte a los canalículos biliares, que
desembocan en los conductos
biliares
Se almacena temporalmente en la
vesícula biliar
Es liberada cuando el alimento
llega al duodeno
29. Páncreas
Órgano de forma
cónica, de unos 25 cm
de longitud y 5 de
grosor.
Glándula mixta: los
islotes de Langerhans
segregan insulina y
glucagón, que regulan
el metabolismo de los
glúcidos.
Como glándula
exocrina fabrica jugo
pancreático.
30. Páncreas: el jugo pancreático
Contiene enzimas:
amilasa pancreática,
lipasa pancreática,
tripsina, quimotripsina,
peptidasa, nucleasas
pancreáticas y
bicarbonato.
Llega al duodeno a
través del conducto de
Wirsung, que se une al
colédoco y desemboca
en la ampolla de Vater
Existe también un
conducto accesorio
31. Absorción: intestino delgado
Paso de sustancias desde el tubo digestivo hacia la
sangre y la linfa.
Diariamente se absorben 9 litros de agua que
contienen 500 g de nutrientes.
Los nutrientes penetran en los capilares sanguíneos y
confluyen en la vena porta, que los lleva al hígado.
Las grasas penetran en los vasos quilíferos y pasan a
la red linfática
Las vellosidades y microvellosidades intestinales
proporcionan una superficie de absorción de 300 m2
33. Intestino grueso
1,5 m de longitud y 6,5
cm de diámetro
En él se produce
absorción de agua e
iones inorgánicos, y
formación y eliminación
de heces fecales
Contiene abundante
flora bacteriana que
fermenta residuos no
digeridos, y sintetiza
vitaminas K y B
35. Heces fecales
Formadas por restos de
alimentos no absorbidos
(celulosa), células del
epitelio intestinal, y
bacterias intestinales
Presentan olor
característico debido a la
fermentación pútrida de
las proteinas
Su forma depende del
tiempo que pasan en el
colon
36. Regulación del proceso digestivo
Regulación nerviosa mediante el sistema
nervioso entérico. Regula la actividad del
músculo liso y de las glándulas que segregan
en él.
Fibras nerviosas simpáticas y parasimpáticas
activa o inhiben la función digestiva.
Regulación hormonal mediante hormonas
tisulares: gastrina (estómago), secretina y
colecistoquinina (intestino delgado)