"Ki" ist in Ostasien ein Konzept, um "universelle Energie" zu beschreiben. Es spielt in etlichen Gesundheitssystemen und Kampfkünsten eine wichtige Rolle. In diesem Artikel (und nicht so sehr Vortrag) entwickle ich eine Erklärung dafür, wie diese Vorstellung sich entwickeln konnte und wie die damit beschriebenen Phänomene aus einer westlich-wissenschaftlichen Sicht heraus interpretiert werden können. Der Artikel ist 2013 im Aikido Journal 76DE Seite 26ff erschienen.
Mix-IT 2013 - Agilistes : n'oubliez pas la technique - mix-it 2013Xavier NOPRE
Diaporama de ma présentation "Agilistes : n'oubliez pas la technique" le 25/04/2013 à Mix-IT 2013. N'hésitez pas à me faire des retours et me contacter !
"Ki" ist in Ostasien ein Konzept, um "universelle Energie" zu beschreiben. Es spielt in etlichen Gesundheitssystemen und Kampfkünsten eine wichtige Rolle. In diesem Artikel (und nicht so sehr Vortrag) entwickle ich eine Erklärung dafür, wie diese Vorstellung sich entwickeln konnte und wie die damit beschriebenen Phänomene aus einer westlich-wissenschaftlichen Sicht heraus interpretiert werden können. Der Artikel ist 2013 im Aikido Journal 76DE Seite 26ff erschienen.
Mix-IT 2013 - Agilistes : n'oubliez pas la technique - mix-it 2013Xavier NOPRE
Diaporama de ma présentation "Agilistes : n'oubliez pas la technique" le 25/04/2013 à Mix-IT 2013. N'hésitez pas à me faire des retours et me contacter !
Qualimatest - Schweizer Marktführer für die Industrielle Bildverarbeitung - U...Ivan Meissner
Einzigartige Lösungen für die Qualitätskontrolle
Qualimatest AG:
Ihr Referenzpartner
Die industrielle Bildverarbeitung ermöglicht die Vermessung des Sichtbaren. Diese Technologie wird im Speziellen für Anwendungen in der Qualitätskontrolle und in der Produktionsautomation eingesetzt.
Eine globale Sichtweise
Qualimatest AG (QMT) ist ein schweizer Marktleader für die Realisierung von Bildverarbeitungs- und Automationssystemen. Seit Ihrer Gründung im Jahr 1989, hat die Unternehmung für eine renomierte Kundschaft auf der ganzen Welt und aus allen Industriezweigen (Uhren, Medizin, Automotiv, Eisenbahn) hunderte von Systemen entwickelt, installiert und unterhalten.
Ein interdisziplinäres Team
Die schweizer Qualität in allen QMT-Dienstleistungen wird von einer interdiszipläneren Mannschaft von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern mit ausgezeichneter Fachkompetenz, Dynamik und Kreativität erbracht. Im engen Kontakt mit dem Kunden stellt das Entwicklerteam all seine Erfahrung und sein Spezialwissen zusammen und treibt mit vereinten Kräften Projekte voran, die von allen Beteiligten gleichzeitig Kompromissbereitschaft, Flexibilität, Durchsetzungswille, Objektivität und Effizienz abverlangen.
Eine Plattform ”Swiss Made“
Um innovative und leistungsfähige Lösungen anbieten zu können, hat QMT seine eigene Plattform mit dem Namen QMT Vision Inspector entwickelt. Aus dieser Plattform leitet sich eine Auswahl von Ausrüstungen ab, die eine leistungsfähige Standardlösung darstellen, insbesondere für Anwendungen zur Qualitätssicherung der Produkte, die unsere Kunden fertigen.
AVISO: Los documentos no me pertenecen, son propiedad de los docentes de la carrera de Medicina de la Fundación Barceló. Las faltas de ortografía y/o errores gramaticales también pertenecen a los respectivos autores.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
8. ÁCIDOS NUCLÉICOS
• ADN: a. desoxiribonucléico, material genético
• ARN: a. ribonucléico, ARNm mensajero (info al
ribosoma) ARN ribosómico y de transferencia.
▫ Polímeros de nucleótidos (purina y pirimidina)
Adenina y guanina Citosina y timina
(uracilo)
9. NUCLEÓTIDO
• Fragmento de ADN: base nitrogenada, azúcar y
un grupo fosfato. Enlace 5´3´
• Información se transmite en orden
de bases.
• ADN: CADENA DE DOBLE HEBRA
• AT CG
10. AMINOÁCIDO
• PROTEÍNA: polipéptido
▫ Estructura
▫ Transporte
▫ Almacenamiento
▫ Hormonas protéicas
▫ Anticuerpos
▫ Enzimas
Polímero de 20 aminoácidos.
Unidos por enlaces peptídicos
14. Tráfico de sustancias a través de la
membrana celular
• Difusión: no requiere ATP por gradientes de
concentración.
▫ Difusión simple: fenómeno por el cual una
sustancia o gas se expande como consecuencia del
movimiento de partículas, hasta ocupar todo el
volumen. A través de la membrana o canales
protéicos.
▫ Difusión facilitada: usa transportadores.
15. Tráfico de sustancias a través de la
membrana celular
• Transporte activo: requiere ATP. Bomba sodio –
potasio.
• Osmolaridad: concentración de una solución en
términos del número de partúculas.
• Sangre: 290 mOsm.
• Solución fisiológica: 290 mOsm (NaCl 9%)
• Pag 248