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MATERIALES Y MÉTODOS 2
Revisión de la tarea autónoma
Redactar un párrafo de 15-20 líneas y/o 250 palabras/min-300
palabras/máx. (de preferencia de un tema conocido –proyecto-)
Debe contener una breve introducción, metodología, los resultados de
su proyecto, discusión y unas conclusiones
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TRABAJO AUTÓNOMO
Descargue artículos referentes al objeto de estudio de su proyecto para la redacción de la introducción
Cite los artículos y referencie según normas APA 6 o las que la revista le indique (recuerde que ya usted descargó normas
de publicación de una revista)
Realice la interpretación de la cita según su criterio y estilo (similar a cuando les indica a sus estudiantes en tesis de grado,
pero con mayor profundidad)
Revise la introducción realizada y verifique si cumple con los parámetros de la rúbrica
USTED PUEDE PORQUE ES
UN BUEN DOCENTE
Metodología
La ciencia no es solo una disciplina de razón,
sino también de romance y pasión.
Stephen Hawking.
Son vanas y están plagadas de errores las
ciencias que no han nacido del experimento,
madre de toda incertidumbre.
Leonardo Da Vinci
La ciencia será siempre una búsqueda, jamás
un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una
llegada.
Karl Popper.
Cómo escribir la sección de Materiales y métodos
Introducción
Materiales y
métodos
?
?
…Cómo escribir la sección de Materiales y métodos
¿cómo se realizó el estudio?
Diseño
Se describe el diseño del
experimento (aleatorio, controlado,
casos y controles, ensayo clínico,
prospectivo) o si fue cuasi-
experimental, exploratorio, de
revisiones, no experimental
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datos
…Cómo escribir la sección de Materiales y métodos
Suficiente información para que los
experimentos puedan ser replicados por otros
investigadores
MATERIALES
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técnicas
Cantidades
exactas y
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preparación
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universal y
personas,
animales
identificados
exactamente
Características
especiales—
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Criterios de
selección
…Cómo escribir la sección de Materiales y métodos
Suficiente información para que los
experimentos puedan ser replicados por otros
investigadores
MÉTODOS
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¿cómo? y
¿cuánto?
Se presentan
en orden
cronológico
y, Tienen
que ser
exactos
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escribir en
pretérito.
TRABAJO EN CLASE
Revisar el
resumen e
introducción
Rúbrica
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Introducción
Con un proyecto de
ejemplo
Trabajar cada uno en
su introducción
TRABAJO AUTÓNOMO
Resumen Realizar el resumen de su artículo
Realizar la descarga de los artículos que serán citados en
su artículo y guarde las referencias según APA 6 o el de su
revista
Realice la introducción con al menos unas 20 citas y su
constructo reflexivo
Revisa (matriz de evaluación de artículos) tú escrito y
envía en la fecha establecida (lunes 18 hasta las 24h00)
“La invisibilidad de las competencias docentes en el nivel superior,
como el arjé de la problemática social, es una dimensión ontológica
subjetivada para no ver desde la profundidad del objeto al ente
gregario -profesor-, formado por el sistema para seguir enajenando a
la masa estudiantil para su explotación”...
CHOMSKY
“La invisibilidad de las competencias docentes en el nivel superior,
como el arjé de la problemática social, es una dimensión ontológica
subjetivada para no ver desde la profundidad del objeto al ente
gregario -profesor-, formado por el sistema para seguir enajenando a
la masa estudiantil para su explotación”...
Lenin Mendieta Toledo

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2. materiales y métodos 1

  • 1.
  • 3. Revisión de la tarea autónoma Redactar un párrafo de 15-20 líneas y/o 250 palabras/min-300 palabras/máx. (de preferencia de un tema conocido –proyecto-) Debe contener una breve introducción, metodología, los resultados de su proyecto, discusión y unas conclusiones Feedback
  • 4. TRABAJO AUTÓNOMO Descargue artículos referentes al objeto de estudio de su proyecto para la redacción de la introducción Cite los artículos y referencie según normas APA 6 o las que la revista le indique (recuerde que ya usted descargó normas de publicación de una revista) Realice la interpretación de la cita según su criterio y estilo (similar a cuando les indica a sus estudiantes en tesis de grado, pero con mayor profundidad) Revise la introducción realizada y verifique si cumple con los parámetros de la rúbrica USTED PUEDE PORQUE ES UN BUEN DOCENTE
  • 5. Metodología La ciencia no es solo una disciplina de razón, sino también de romance y pasión. Stephen Hawking. Son vanas y están plagadas de errores las ciencias que no han nacido del experimento, madre de toda incertidumbre. Leonardo Da Vinci La ciencia será siempre una búsqueda, jamás un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una llegada. Karl Popper.
  • 6. Cómo escribir la sección de Materiales y métodos Introducción Materiales y métodos ? ?
  • 7. …Cómo escribir la sección de Materiales y métodos ¿cómo se realizó el estudio?
  • 8. Diseño Se describe el diseño del experimento (aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clínico, prospectivo) o si fue cuasi- experimental, exploratorio, de revisiones, no experimental Población Sobre la que se ha hecho el estudio. Describe la muestra y cómo se ha hecho su selección Entorno Dónde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria, escuela, comunidad). Intervenciones Las técnicas, tratamientos (utilizar nombres genéricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnología Análisis estadístico métodos estadísticos utilizados y cómo se han analizado los datos
  • 9. …Cómo escribir la sección de Materiales y métodos Suficiente información para que los experimentos puedan ser replicados por otros investigadores MATERIALES Especificaciones técnicas Cantidades exactas y Procedencia o métodos de preparación Nomenclatura universal y personas, animales identificados exactamente Características especiales— edad, sexo y, Criterios de selección
  • 10. …Cómo escribir la sección de Materiales y métodos Suficiente información para que los experimentos puedan ser replicados por otros investigadores MÉTODOS Responda a preguntas de ¿cómo? y ¿cuánto? Se presentan en orden cronológico y, Tienen que ser exactos Se deberá escribir en pretérito.
  • 11. TRABAJO EN CLASE Revisar el resumen e introducción Rúbrica Matriz Hacer la Introducción Con un proyecto de ejemplo Trabajar cada uno en su introducción
  • 12. TRABAJO AUTÓNOMO Resumen Realizar el resumen de su artículo Realizar la descarga de los artículos que serán citados en su artículo y guarde las referencias según APA 6 o el de su revista Realice la introducción con al menos unas 20 citas y su constructo reflexivo Revisa (matriz de evaluación de artículos) tú escrito y envía en la fecha establecida (lunes 18 hasta las 24h00)
  • 13. “La invisibilidad de las competencias docentes en el nivel superior, como el arjé de la problemática social, es una dimensión ontológica subjetivada para no ver desde la profundidad del objeto al ente gregario -profesor-, formado por el sistema para seguir enajenando a la masa estudiantil para su explotación”... CHOMSKY
  • 14. “La invisibilidad de las competencias docentes en el nivel superior, como el arjé de la problemática social, es una dimensión ontológica subjetivada para no ver desde la profundidad del objeto al ente gregario -profesor-, formado por el sistema para seguir enajenando a la masa estudiantil para su explotación”... Lenin Mendieta Toledo