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Departamento de
Gestión Social del
Conocimiento
Horizontes y
Desafíos
Difusión de
resultados y logros
de los Proyectos de
Responsabilidad
Social
Curso de redacción
científica
Art. 3.- Fines de la
Educación Superior
Art. 5.- Derechos
de las y los
estudiantes: g)
Art. 6.- Derechos
de los profesores o
profesoras e
investigadores o
investigadoras: g)
(iden); h)
Art. 8.- Serán Fines
de la Educación
Superior: f)
Proceso sustantivo de Gestión Social
del Conocimiento
Propiciar la participación de la academia, investigación y posgrado, en los proyectos
de responsabilidad social para la generación de procesos, emprendimientos
innovadores de producción, difusión, transferencia de conocimiento y tecnología, y
aprendizajes sociales, que beneficien a los sectores marginales y rurales
principalmente asentados de las Zonas 5 y 8
Horizontes y desafíos
Generar, sistematizar y difundir a través de
escritura científica los resultados y logros de
la investigación socioeducativa que se realiza
en comunidades de las Zonas 8 y 5 en
donde la Universidad mantiene convenios de
cooperaciónAutor: Lenin Mendieta Toledo
Relevancia Práctica
Metodología Evaluación
Justificación del proyecto
Autor: Lenin Mendieta Toledo
Objetivo
• Transferir los conocimientos, logros y resultados de los Proyectos de Responsabilidad Social a través de
la sistematización, escritura científica y publicación en revistas indexadas a fin de posibilitar su uso y
aplicación en la autogeneración de soluciones a las problemáticas sociales abordadas.
Ob. Esp. 1
• Analizar y describir la situación actual y alcances de los Proyectos de Responsabilidad Social en ejecución
mediante el levantamiento de la línea base
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• Capacitar, acompañar y monitorear a los docentes tutores en el proceso de generación de
conocimientos sobre los resultados de su gestión para plasmarlos en artículos científicos mediante un
curso de escritura científica proceso
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Autor: Lenin Mendieta Toledo
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No cuestiones a tú amigo, no
cuestiones a tú compañero, no
cuestiones a tú enemigo.
Empieza cuestionado el
porqué cuestionas a los demás
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Recuerden la locura en estado
salvaje es la más hermosa de
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humano, la locura
diagnosticada por nosotros
quienes cuestionamos todo sin
saber nada, es la que diseña
una sociedad mezquina y
rencorosa
Las dos existen porque deben
existir, la segunda puede
cambiar si nosotros
cambiamos en nuestra forma
de sentir al hermano, no
permitamos que la repulsión
nos capture a aprisione en su
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• ..
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  • 1.
  • 2.
  • 3. Departamento de Gestión Social del Conocimiento Horizontes y Desafíos Difusión de resultados y logros de los Proyectos de Responsabilidad Social Curso de redacción científica
  • 4. Art. 3.- Fines de la Educación Superior Art. 5.- Derechos de las y los estudiantes: g) Art. 6.- Derechos de los profesores o profesoras e investigadores o investigadoras: g) (iden); h) Art. 8.- Serán Fines de la Educación Superior: f)
  • 5. Proceso sustantivo de Gestión Social del Conocimiento Propiciar la participación de la academia, investigación y posgrado, en los proyectos de responsabilidad social para la generación de procesos, emprendimientos innovadores de producción, difusión, transferencia de conocimiento y tecnología, y aprendizajes sociales, que beneficien a los sectores marginales y rurales principalmente asentados de las Zonas 5 y 8 Horizontes y desafíos Generar, sistematizar y difundir a través de escritura científica los resultados y logros de la investigación socioeducativa que se realiza en comunidades de las Zonas 8 y 5 en donde la Universidad mantiene convenios de cooperaciónAutor: Lenin Mendieta Toledo
  • 6. Relevancia Práctica Metodología Evaluación Justificación del proyecto Autor: Lenin Mendieta Toledo
  • 7. Objetivo • Transferir los conocimientos, logros y resultados de los Proyectos de Responsabilidad Social a través de la sistematización, escritura científica y publicación en revistas indexadas a fin de posibilitar su uso y aplicación en la autogeneración de soluciones a las problemáticas sociales abordadas. Ob. Esp. 1 • Analizar y describir la situación actual y alcances de los Proyectos de Responsabilidad Social en ejecución mediante el levantamiento de la línea base Ob. Esp. 2 • Capacitar, acompañar y monitorear a los docentes tutores en el proceso de generación de conocimientos sobre los resultados de su gestión para plasmarlos en artículos científicos mediante un curso de escritura científica proceso Ob. Esp. 3 • Transferir el conocimiento científico propiciando su publicación en revistas indexadas Ob. Esp. 4 • Sistematizar los resultados de la consecución de los programas y proyectos Autor: Lenin Mendieta Toledo
  • 8. Autor: Lenin Mendieta Toledo No cuestiones a tú amigo, no cuestiones a tú compañero, no cuestiones a tú enemigo. Empieza cuestionado el porqué cuestionas a los demás y luego cuestiona tu actos Recuerden la locura en estado salvaje es la más hermosa de las expresiones del ser humano, la locura diagnosticada por nosotros quienes cuestionamos todo sin saber nada, es la que diseña una sociedad mezquina y rencorosa Las dos existen porque deben existir, la segunda puede cambiar si nosotros cambiamos en nuestra forma de sentir al hermano, no permitamos que la repulsión nos capture a aprisione en su locura
  • 9. • .. Autor: Lenin Mendieta Toledo

Notas del editor

  1. 3.- La educación superior de carácter humanista, cultural y científica constituye un derecho de las personas y un bien público social que, de conformidad con la Constitución de la República, responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. 5.- g) Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del conocimiento; 6, g y h): Recibir una capacitación periódica acorde a su formación profesional y la cátedra que imparta, que fomente e incentive la superación personal académica y pedagógica. Artículo 8, f) f) Fomentar y ejecutar programas de investigación de carácter científico, tecnológico y pedagógico que coadyuven al mejoramiento y protección del ambiente y promuevan el desarrollo sustentable nacional;