Módulo 2 del Taller "Estrategias para cursos en línea efectivos", impartido para una empresa. Revisamos un poco del diseño de cursos y cómo mejorar el uso de Storyline de Articulate

1. TIPS PARA EL
APROVECHAMIENTO DE
STORYLINE
BRENDA CECILIA PADILLA RODRÍGUEZ
16 de junio de 2022

2. Objetivo
Mejorar la manera actual de
desarrollar cursos en Storyline.
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3. Temas
▪ Documentación en texto
▪ Características del reproductor
▪ Echándole crema a los tacos
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4. Empezamos con el…
OBJETIVO.
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5. ¿Qué objetivo es mejor?
▪ Proporcionar información sobre X.
▪ Identificar las características de X.
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6. Idealmente, todos los elementos del
curso deben estar alineados con
el objetivo general.
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7. Diseño de Cursos
Proceso
• Conceptualización
• Planeación
• Revisión
• Validación
Producto
• Documentación
• Representaciones
gráficas del diseño
• Programas de curso
(Cross & Conole, 2009)
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8. Enfoques
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Diseño Instruccional
Enseñanza
Transmisión
Contenidos
Diseño de Aprendizaje
Aprendizaje
Creación
Actividades
(Wasson y Kirschner, 2020)

9. Enfoques
Contenidos
Temas
Lecturas
Actividades
Objetivos
Ejercicios
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10. Diseño de Aprendizaje
Objetivos Actividades Recursos Evaluación
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11. Efecto de espaciamiento
Muchos ejercicios cortos distribuidos a
lo largo del curso son más efectivos
que una actividad larga al final.
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contenido
actividad contenido
actividad contenido
actividad
(APA, 2020)

12. 12
INTERACCIÓN

13. 13
RETROALIMENTACIÓN

14. ¿Cómo representamos
el diseño?
14

15. Representaciones Gráficas
Storyboard creado durante el taller
Carpe Diem de Gilly Salmon en
Online Educa Berlín 2014
Imagen cortesía de Gabi Witthaus
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16. Representaciones Gráficas
Imagen cortesía de Gabi
Witthaus,
CC-BY-SA
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17. Representaciones Gráficas
Captura de pantalla de un
video de Gabi Witthaus en
YouTube, CC-BY
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18. Representaciones Gráficas
http://tinyurl.com/guion-hemooc 18

19. Documentación
19

20. Documentación
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21. Ejercicio: Documenta tu curso
Especifica lo siguiente:
▪ Textos
▪ Animaciones
▪ Imágenes
▪ Retroalimentación (capas)
▪ Interacciones (hotspot, mouseover, slidebar)
▪ Reflexiones
▪ Actividades
▪ Evaluación (opción múltiple, drag&drop, seleccionar uno, emparejamiento, orden)
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OPCIONAL: Plantilla de documentación común para todos los cursos

22. STORYLINE
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23. Información básica
▪ Tamaño
▪ Escenas
▪ Nombres de diapositiva
▪ Bancos de preguntas
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24. Reproductor
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▪ Organización
del menú
▪ Barra de
búsqueda
▪ Logotipo

25. Ejercicio: Asegura lo básico
▪ Asegura que tu curso esté organizado por escenas.
▪ Revisa que las escenas y las diapositivas cuenten con
nombres alineados con su contenido.
▪ Si falta información, agrégala.
▪ Analiza las características del reproductor (menú y
funcionalidades).
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26. Consejo ganador:
Ponle nombre a todo.
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27. Echándole crema
a los tacos
(O cómo aprovechar las
funcionalidades de Storyline)
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28. Diseñar un curso requiere
IMAGINACIÓN
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29. Apoyarse entre colegas puede ayudar.
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30. Estados de objeto
Se pueden usar para:
▪ Marcar cuando un elemento ha sido visitado.
▪ Incluir un botón de continuar cuando se han
revisado los elementos.
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31. Estados de objeto
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32. Estados de objeto
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33. Ejercicio: Usa estados de objeto
Practica el uso de estados de objeto. Puede ser:
▪ Desplazar el mouse
▪ Visitado
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PARA PROS:
Pon un botón de CONTINUAR que aparezca una vez que se hayan
visitado dos otros elementos en la diapositiva.

34. Alternativas a las preguntas F/V
Usar la pregunta “Seleccionar uno”.
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35. Alternativas a las preguntas F/V
Usar la pregunta “Arrastrar y soltar”.
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36. Ejercicio: Crea una pregunta
Crea alguna de las siguientes preguntas:
▪ Seleccionar uno (select one)
▪ Arrastrar y soltar (drag & drop)
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PARA PROS:
¡Crea las dos preguntas! Y agrega la retroalimentación.

37. Retroalimentación basada en respuestas
usando la funcionalidad de la pregunta
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38. Retroalimentación usando capas y
accionadores
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Atención: Nota
cómo los
nombres de los
objetos y las
capas tienen
sentido.

39. Ejercicio: Agrega retroalimentación
Considera alguna de las preguntas de tu curso y agrega una
retroalimentación diferente para cada opción de respuesta.
Puedes:
▪ Usar la funcionalidad disponible dentro de la pregunta
(comentarios por opción).
▪ Crear capas y usar accionadores.
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PARA PROS:
¡Crea las dos preguntas! Y agrega la retroalimentación.

40. Ayuda Especial
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https://community.articulate.com/downloads

41. Ejercicio: Explora demos y plantillas
▪ Ingresa a: https://community.articulate.com/downloads
▪ Busca una plantilla de un recurso de tu interés (un juego,
un tipo de pregunta, etc.)
▪ Descárgalo y estudia su funcionamiento.
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PARA PROS:
¡Importa el recurso en tu curso para integrarlo!

42. TIPS PARA EL
APROVECHAMIENTO DE
STORYLINE
BRENDA CECILIA PADILLA RODRÍGUEZ
16 de junio de 2022