Este documento presenta el Plan de Trabajo Anual 2015 del Aula de Innovación Pedagógica y CRT de la Institución Educativa No 21011 "Virgen de Lourdes" en Barranca. El plan busca orientar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la labor pedagógica. Incluye objetivos, actividades programadas, recursos y evaluación.

1. I.- DATOS INFORMATIVOS.
1.1.- U.G.E.L : Nº 16 – Barranca
1.2.- I.E.P.M : Nº 21011-“Virgen de Lourdes” Barranca
1.3.- DIRECTORA : Lic. Luz Pitman Ramírez
1.4.- SUB-DIRECTORA : Prof. Clotilde Suasnabar Vásquez
1.5.- COORDINADOR DAIP : Lic. Teófila Romero Guzmán
1.6.- DOCENTE DAIP : Lic. Homer Carrascal Ayora
1.8 AÑO LECTIVO : 2015
II. P R E S E N T A C I Ó N :
El presente Plan de Trabajo Anual 2015 del Aula de Innovación Pedagógica
y CRT, está diseñado de acuerdo a los lineamientos pedagógicos de la Dirección
General de Tecnologías Educativas – DIGETE; y los propósitos de la Educación
Básica Regular: ”Dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación”. Busca en
la comunidad educativa desarrollar capacidades y actitudes que les
permitan utilizar y aprovechar adecuadamente las TIC dentro de un
marco ético, potenciando en el educando el aprendizaje autónomo a lo largo de su
vida. Asimismo tiene por finalidad planificar, ejecutar actividades, así como ofrecer
la orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del Aula de
Innovación, en el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas
a la educación; asesorar a los docentes de la Institución Educativa en el
uso de las tecnologías de la Información y Comunicación, como herramientas para
mejorar su trabajo y desempeño pedagógico, favoreciendo el aprendizaje
colaborativo y equitativo. En tal sentido busca mejorar la calidad del servicio
educativo a fin de contribuir con el aprendizaje holístico de nuestra comunidad
estudiantil.
III.- BASES LEGALES VIGENTES
3.1. Constitución Política del Perú.
3.2. DS N° 067-2002-ED. Creación del Proyecto Huascarán
3.3. Ley nº 28119 ley que prohíbe el acceso a contenidos inadecuados
3.4. RM Nº 090-2007 Orientaciones para las Actividades Pedagógicas DIGETE
Asignación de personal docente a los Centros Educativos seleccionados.
3.5. DIRECTIVA Nº 057-2008 DIGETE-normas complementarias para la aplicación
de tecnologías educativa

2. 3.6. R.V.M Nº 503-2003. Manual de Procedimientos para Cautelar los Bienes del
Aula de Innovación Pedagógica
3.7. Directiva Nº 026-2009-ME-VMGP-DIGETE (03-03-09). “Normas para la
distribución de materiales educativos y equipos para las instituciones
educativas
3.8. Resolución Ministerial Nº 0668-2010-ED. Aprueba la Directiva Nº 040-
2010-ME/VMGP-DIGETE. Normas de aplicación de tecnologías de
información y comunicación en los CRT y en las AIP de las instituciones
educativas de gestión pública. perfil-funciones-Uso del CRT.
3.9. Resolución Vice Ministerial Nº 0034-2011-ED. Aprueba Directiva Nº 030-
2011-ME/VMGP-DIGETE. “Normas para la distribución de materiales
educativos y equipos para las instituciones educativas públicas que serán
atendidas por la DIGETE
3.10. Directiva Nº 040-2010-ME-VMGP-DIGETE (27-08-10), “Normas de
Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los
centros de recursos tecnológicos (CRT) y en las Aulas de Innovación
Pedagógica (AIP) de la instituciones educativas de gestión pública”.
3.11. Directiva 030-2011-ME/VMGP-DIGETE (Distribución de material
educativo: XO, AP, paneles, etc )El Director debe convocar al DAIP o CCRT
y hacerles entrega de los materiales y equipos, no deben usarse en actividades
extracurriculares
3.12. Directiva 028-2011-ME/VMGP-DIGETE
Uso, cuidado, mantenimiento preventivo, supervisión y monitoreo del uso de
las laptop xo por parte de alumnos y docentes.
3.13. RM 339-2009-ED OLPC segunda etapa CRT primaria CRT - Lineamientos
pedagógicos CRT El Director de la I.E. de primaria es el responsable del uso
de los recursos del CRT Formas de uso de los recursos de tecnología
educativa.
3.14. RD 0025-2008-ED aprueba la...Directiva 016-DIGETE Proceso de
Certificación de Creación de Software Educativo o Cultural Etapas y
procedimientos
3.15. RM Nº 556-2014-MINEDU-normas y orientaciones para el desarrollo del año
escolar 2015 en la Educación Básica.
IV.- OBJETIVOS
4.1.- Objetivo general del AIP/CRT
Orientar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la
labor pedagógica de los docentes y alumnos de la I.E Nº 21011 “Virgen de
Lourdes-Bca promoviendo el desarrollo de la creatividad, la innovación y la
investigación en la nueva era digital y la sociedad del conocimiento.
4.2.- Objetivo específicos del AIP/CRT
 Planificar, Ejecutar y evaluar la capacitación docente sobre la
integración, uso y aprovechamiento de las TIC.

3.  Orientar y motivar a los docentes y estudiantes a fin de producir y
difundir recursos educativos en las diversas áreas empleando programas
libres.
 Fomentar el uso y aprovechamiento del sistema digital del aprendizaje
Perueduca en la programación y desarrollo de actividades educativas.
 Planificar y ejecutar acciones que promuevan la creatividad del
estudiante y del docente empleando la laptop xo y los kits de robótica
educativa.
 Planificar y ejecutar actividades para la implementación, actualización,
mantenimiento y reparación del equipo de cómputo del CRT.
 Ejecutar acciones a fin de crear escenarios de intercambio de
experiencias en el uso de las TIC en los docentes
V.- META
5.1.- De Atención:
* Alumnos (as) :
* Docentes :
* Directivos :
5.2.- De Ocupación :
- Docentes DAIP
- Tutores de aula
II.- PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
E F M A M J J A S O N D
• Elaboración plan de trabajo anual Y
Reglamento Interno
DAIP
X
• Elaboración y publicación de horarios. DAIP X
• Actualización del Inventario aip-xrt-
marzo 2015
DAIP x X
• Mantenimiento preventivo de los
equipos de cómputo aip-crt
D.A.I.P x
x
x
• Mantenimiento correctivo de los
equipos aip-crt
D.A.I.P x x x x x x x x x X
• Elaboración de las Normas de seguridad. DAIP
Alumnos
x
• Implementación del AIP con equipos
informáticos con el aporte económico
de los padres (S/.10:00)
COMITÉ DE AULA
x
x
x
• Ejecución del proyecto “El cine en la
escuela” pro-implementación del

4. sistema de protección del AIP)
• Capacitación docente sobre producción
de recursos, uso de la xo, entorno virtual
de aprendizaje Educaline, Perueduca)
DAIP
x x X
• Participación en el Intercambio de
experiencias exitosas y concursos
magisteriales sobre tic.
DAIP
DAT
x
• Ejecución de asesoría a los docentes en
la elaboración de la pizarra digital y la
producción de materiales con la
herramienta del autor EDUCALINE.
DAIP
x x x x x x x x x x
• Ejecución del proyecto “El Blog
educativo como herramienta de inter-
aprendizaje docentes y estudiantes.
DAIP
DOCENTES
x x x x x x x x x x
• Ejecución del proyecto Educaline para
los estudiantes 3º a 6to grado de
primaria
DAIP
DOCENTES
x x x x x x x x x x x x
• Ejecutar el 3er. concurso interno de
robótica educativa y uso de laptop XO
DAIP
DOCENTES
x
• Implementar un piloto de control de
asistencia en el aip mediante código QR
DAIP
docentes
x x x x x x x x x x x x
• Ejecución del proyecto “El ajedrez
interactivo como fuente de aprendizaje y
relajación para niños-as con problemas
de comportamiento”- participación en
días festivos.
DAIP
docentes
x x x x x x x x x x
• Proyecto “Juegos florales escolares
2015-artes digitales”
DAIP
X x x x
x
• Ejecución del proyecto de ciencia y
tecnología.
x x x x x x x x x
• Celebración con Ginkana tecnológica el
día e la educación con TIC pro
implementación del AIP.
DAIP
DOCENTES DE
X
VI.- RECURSOS
6.1 Humanos
• Dirección, Subdirección , tutores de aula, Auxiliares
• Estudiantes, Padres de Familia
• Personal de Servicio y Guardianía
• Docentes del aula de Innovación
6.2 Materiales

5. • Computadoras, laptop XO, kit de robótica
educativa
• 01 Data, Programas educativos
• Infraestructura y mobiliario
6.3 Financieros
• Aporte económico de los padres de familia
• Gestión de recursos
• Actividades pro implementación del AIP y CRT
VII.-ESTÍMULOS
• Reconocimiento con diploma de honor a estudiantes y maestros participantes en
los concursos, capacitaciones y proyectos.
VIII.EVALUACIÓN.
Se efectuará trimestralmente, a través de la observación directa y análisis,
afín de realizar la reprogramación oportuna del plan de trabajo
Lic. Homer Carrascal Ayora
DAIP
Lic.. Teófila Romero Guzmán
COORDINADORA

6. • Computadoras, laptop XO, kit de robótica
educativa
• 01 Data, Programas educativos
• Infraestructura y mobiliario
6.3 Financieros
• Aporte económico de los padres de familia
• Gestión de recursos
• Actividades pro implementación del AIP y CRT
VII.-ESTÍMULOS
• Reconocimiento con diploma de honor a estudiantes y maestros participantes en
los concursos, capacitaciones y proyectos.
VIII.EVALUACIÓN.
Se efectuará trimestralmente, a través de la observación directa y análisis,
afín de realizar la reprogramación oportuna del plan de trabajo
Lic. Homer Carrascal Ayora
DAIP
Lic.. Teófila Romero Guzmán
COORDINADORA