El documento presenta un plan de clase sobre el cuidado del planeta. El objetivo es identificar el entorno que forma parte del planeta y proponer estrategias para su conservación. La clase incluye actividades como ver un video, discutir láminas explicativas, jugar a la ruleta y colorear una ficha para identificar quién cuida el planeta. Los estudiantes aprenderán a cuidar el planeta y se comprometerán a ser guardianes del planeta con su familia.

1. Ser profesor requiere de paciencia, entrega, buena orientación y trabajo activo y
dinámico para que los alumnos estén motivados, y sientan interés por las temáticas
que se trabajan. Es importante que las clases sea amenas, dinámicas y que los
niños sientan el entusiasmo que se tiene para transmitir conocimientos.
Se inicia organizando el tema a trabajar: El cuidado del planeta.
El objetivo que se quiere lograr: Identificar el entorno que hace parte del planeta,
proponiendo estrategias para su conservación.
Posterior a lo anterior, se definen actividades básicas o agenda:
Saludo, oración , asistencia, saberes previos video, conceptualización juego
de la ruleta y ficha, evaluación Qué aprendimos?, actividad en familia ser
guardianes del planeta
Luego se da inicio al desarrollo temático de la clase:
Presentación del video “Cuento La madre tierra” recordando los beneficios y
recursos que nos brinda el planeta.
Socialización a través de preguntas y exposición de láminas explicando el tema.
Complementación del tema con el juego de la ruleta, la observación de la ficha y el
coloreado de esta, identificando la persona que cuida el planeta y se hace la
exposición de los trabajos.
En el cuaderno se dibujará el planeta y lo que impacte del video; luego los
estudiantes expresaran lo que aprendieron y los cuidados que se deben practicar
para cuidar el planeta y se terminara con el compromiso de ser guardianes del
planeta con la familia, observando el uso adecuado que realiza cada miembro de la
familia para cuidar cada recurso que nos proporciona el planeta.
Los recursos tecnológicos con los que cuento son: Televisión,
computador, láminas, tablero, fichas, ruleta mi amiga tierra, cuadernos, salón, cinta,
tiza, marcador y colores.
La metodología que se implementa en los procesos de enseñanza es variada
mediante invitación a los alumnos a pensar con preguntas y respuestas del tema, el
video, la observación de láminas, socialización de sus saberes, la práctica del
cuidado del planeta con el juego de la ruleta y realización de ficha.