Este documento presenta una introducción al concepto de entorno del marketing. Explica que el entorno del marketing incluye factores internos y externos que afectan las relaciones comerciales y el proceso de mercadotecnia de una empresa. Luego describe los diferentes componentes del macro y micro entorno, incluyendo factores demográficos, económicos, políticos, sociales, tecnológicos y ambientales. Finalmente, analiza los diferentes actores del micro entorno como competidores, proveedores, clientes y productos sustitutos, y cómo esto afect
Trabajo final de la asignatura Análisis del Macroentorno Económico.
Máster en Dirección y Gestión Financiera
Tema:
* Análisis de la industria y el macroentorno del sector bancario
Trabajo final de la asignatura Análisis del Macroentorno Económico.
Máster en Dirección y Gestión Financiera
Tema:
* Análisis de la industria y el macroentorno del sector bancario
Esta presentación describe algunos aspectos útiles para realizar el análisis del ambiente externo de una organización como parte del diagnóstico y definición de su estrategia
Partiendo de varias definiciones de informalidad, el presente trabajo estudia las causas y consecuencias de este fenómeno en general, concentrándose en particular en el análisis de la informalidad en el caso del municipio de Barrancabermeja.
Primero se determina las actividades informales que tienen mayor presencia en la ciudad, seguido de la descripción de las características sociales, culturales y económicas de quienes la lideran, y a partir de ahí se determina el análisis de las causas de la informalidad, consecuencias, percepciones de la Instituciones públicas y privadas y se plantean algunas estrategias para mitigar este impacto.
La identificación de las principales causas de la economía Informal en Barrancabermeja .genera una propuesta de desarrollo que va dirigido al fortalecimiento de las micro, pequeñas y medianas empresas a través de políticas publicas claras y el fomento de procesos Asociativos que se deben liderar con el auspicio de la Cámara de Comercio, el Programa de Desarrollo y paz del Magdalena Medio, El SENA, Ecopetrol y Acopi principalmente sin desconocer el trabajo de mucha mas instituciones privadas y Organizaciones No gubernamentales que han propiciado escenarios ideales y promisorias para adelantar procesos en un gran acuerdo social y empresarial de la ciudad.
El presente proyecto “Causas de la economía informal en Barrancabermeja” pretende generar elementos filosóficos y argumentos teóricos que permitan la discusión y posterior aprobación de políticas claras y seguimientos acordes a las expectativas y limitantes de la Región.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. UNIDAD 01 UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
EL ENTORNO DEL
MARKETING
Docente: Lic. Borix López Mazuelos
Tacna, 2011
2. Es el conjunto de factores,
actores, fuerzas y otros
elementos (cercanos y lejanos,
propios y ajenos, controlables y
no controlables, predecibles e
impredecibles) que afectan las
relaciones comerciales y al
proceso de mercadotecnia de la
empresa.
Kotler y Armstrong 2008: 65
QUE ES EL ENTORNO DEL
MARKETING
5. EL MACRO ENTORNO
Conjunto de los grandes
sectores de actividades de
una sociedad, como el
demográfico, económico,
político y tecnológico.
No tiene impacto directo e
inmediato en la organización,
pero los fenómenos o
acontecimientos que allí se
desarrollan pueden influir en
el curso de su evolución,
convirtiéndose en una
oportunidad o en una
amenaza.
6. Crecimiento poblacional:
Perú 2020: 31,3 millones
Estructura Poblacional:
Aumento de población de
tercera edad mayores de 60
años, 11,2 % para el 2020
Hogares no tradicionales:
Personas solas sin hijos,
personas del mismo sexo, etc.
Factor Demográfico
8. Subculturas
Rol de la mujer
Autoimagen
Tiempo
Factor Socio-culturales
9. Propiedad intelectual y patentes.
Tratados de Libre Comercio
Defensa del Consumidor
Legislación publicitaria
Drawback de 5%.
Impuestos.
Factores Políticos Legales
10. Desarrollo Sostenible (integración de factores
económicos, sociales y ambientales).
“Próxima revolución industrial”
Escasez de Materias Primas
Contaminación ambiental
Ambiente e imagen
Ecoeficiencia
Reciclaje
Factores Ambientales
11. Tecnologías de información y
Comunicaciones
Tecnología productiva y productividad
Comercio Electrónico
Innovación
Factor Tecnológico
12.
13. Constituye el ambiente más
cercano a la empresa, está
integrado por el conjunto de
actores personas y/o entidades
que tienen relación directa con la
organización e influyen sobre ella
en forma positiva o negativa.
MICROAMBIENTE
15. CRECIMIENTO DEL
MERCADO
EXCESO DE
CAPACIDAD DE
PRODUCCIÓN
ACTIVOS FIJOS
CAROS Y
ESPECIALIZADOS
BARRERAS DE
SALIDA
RENTABILIDAD
MEDIA DEL SECTOR
NÚMERO DE
COMPETIDORES
DIFERENCIACIÓN
DE PRODUCTOS
I. Rivalidad entre empresas del
sector
16. ECONOMÍAS DE
ESCALA
ACCESO A LOS
CANALES DE
DISTRIBUCIÓN
REGLAMENTO O
LEYES
LIMITATIVAS
NECESIDAD DE
CAPITAL
ACCESO A LA
TECNOLOGÍA
REACCIÓN ESPERADA
DE LOS ACTUALES
COMPETIDORES
PATENTES DE
PRODUCTOS Y
TECNOLOGÍA
2. Competidores potenciales y
barreras de entrada
18. RENTABILIDAD DE
LOS CLIENTES
PESO DE SUMINISTRO
SOBRE LAS VENTAS
DEL CLIENTE
NUMERO DE
CLIENTES
POSIBILIDAD DE
INTEGRACIÓN
HACIA ATRÁS
COSTO DE CAMBIAR
PROVEEDOR
4. Poder de los clientes
19. DISPONIBILIDAD DE PRODUCTOS
SUSTITUTOS ACTUALES Y EN UN
FUTURO PRÓXIMO
RENTABILIDAD Y AGRESIVIDAD
DEL SUMINISTRADOR DEL
PRODUCTO SUSTITUTO
5. Productos Sustitutos
20.
21. Objetivo:
Señalar el
posicionamiento y las
principales características
competitivas de cada uno
de los competidores del
sector, con el ánimo de
anticipar sus próximas
acciones competitivas
21
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA
22. 22
OBJETIVOS FUTUROS
Cómo se comparan con
los del competidor.
Dónde pondré énfasis en
el futuro?
¿Cuál es la actitud hacia el
riesgo?
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA
23. 23
Qué está haciendo el
Competidor?
Qué puede hacer el
competidor
ESTRATEGIA ACTUAL
Cómo estamos compitiendo
ahora?
¿Esta estrategia apoya los
cambios en la estructura
competitiva?
ANÁLISIS DE LA
COMPETENCIA
24. 24
Qué cree el
competidor sobre él
y la industria?
SUPUESTOS
¿Asumimos que el futuro será
volátil?
¿Qué asunciones nuestras
sostienen los competidores
sobre ellos y la industria?
Estamos asumiendo
condiciones estables?
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA
25. 25
• Qué harán los competidores en el futuro?
•Dónde tenemos una ventaja competitiva?
• Cómo cambiará esto nuestra relación con
el competidor?
RECURSOS Y
CAPACIDADES
¿Cuáles son las fortalezas y
debilidades de mis
competidores?
¿Cómo nuestras capacidades
comparan a nuestros
competidores?
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA