Material Pedagogía

1. Unidad 3
Alumna: Chanell Nirvana Castillo Thierry
Materia: Propuestas Psicopedagógicas Alternativas
Dilts, R. (1997). Cómo cambiar creencias con PNL. España: ed. Sirio.
COMO CAMBIAR CREENCIAS CON PNL
 Cualquier sistema biológico y social está organizado por niveles, es por esto que el
cerebro también funciona por niveles, ya sea de existencia o pensamiento.
 Cuando las personas presentan cualquier tipo de dificultad, se busca encontrarla en
el contexto externo o en una carencia de conducta.
 Los niveles lógicos en una persona tienen que ver con los niveles de aptitudes,
valores y de identidad, donde el maestro se va a encargar de reforzar estos niveles.
 A principios de la década de los ochenta se realizó un trabajo donde se vio
involucrado un ajuste al pasado positivo, pues la creación de las fotocopiadoras
permitiría una identidad nueva para los ordenadores a pesar de existir conflictos.
 Los niveles lógicos en los sistemas familiares tienen que ver con la identidad que
tiene la familia cuando el adolescente va creciendo, habrá problemas porque los
niños comenzarán con sus propias creencias, pero es aquí donde la identidad busca
aquello que no puede cambiar.
 Cuando se tiene una creencia ninguna evidencia ambiental o conductual puede
cambiarla, pues las creencias no están basadas en la realidad, y es importante saber
que hay muchas evidencias que demuestran que la actitud y creencias positivas
pueden mejorar la salud.
 El PNL interviene en las creencias de las personas para lograr que pierdan peso,
también para creer que los placebos son medicamentos que curan sus dolencias.
 Las funciones de las creencias están relacionadas con la activación de las aptitudes
y conductas, igual Albert Bandura tiene un concepto que llama “expectativas sobre
la propia eficacia” es decir las creencias que uno tiene acerca de su propia
capacidad para hacer algo.
 El papel del entorno en la construcción de las creencias tiene que ver con las
técnicas que tiene el PNL, lo cual habla de la reestructuración, construcción de
creencias, visualizaciones, etc.
 Una creencia es la generalización de cierta relación existente entre las experiencias,
pero también puede ser una generalización sobre el significado de ciertas
relaciones.
 Los tipos de problemas que hay en las creencias son: la desesperanza, la sensación
de impotencia y la sensación de no valer lo suficiente.
 El PNL sirve como guía para que las personas establezcan una creencia nueva.