Este documento describe un proyecto para promover el buen trato entre estudiantes en una escuela en Colombia a través del uso de herramientas TIC. El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia del respeto, el cuidado y la generosidad en las relaciones mediante actividades como cantar karaoke, ver videos y difundir un decálogo del buen trato.

1. COMPETENCIAS
CIUDADANAS TICS
Implementación de las herramientas TICS para
desarrollar competencias ciudadanas en la Institución
Educativa Técnica Jacinto Vega
SANTA MARIA - BOYACA
2015

2. EL BUEN TRATO
El Buen Trato hace
referencia a las
relaciones que
establecemos con
otras personas o
con el ambiente y
que se basa en el
respeto, el cuidado,
el amor, la
cordialidad y la
generosidad.

3. DESCRIPCION
Este Proyecto va dirigido a los estudiantes de grado tercero
de la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega ubicada en
el Municipio de Santa Maria - Boyacá.
El Buen Trato se define en las relaciones con otro (y/o con el
entorno) y se refiere a las interacciones
(con ese otro y/o con ese entorno) que promueven un
sentimiento mutuo de reconocimiento y valoración.
Son formas de relación que generan satisfacción y bienestar
entre quienes interactúan.
Este tipo de relación además, es una base que favorece el
crecimiento y el desarrollo personal más aún en el ámbito
escolar .

4. SITUACIONPROBLEMATICA
¿ COMO CONCIENTIZAR A LOS NIÑOS Y
NIÑAS DE CONVIVIR CON BUEN TRATO
PARA UN MEJOR AMBIENTE ESCOLAR ?

5. OBJETIVOS
Objetivo General
Promover y generar el espacio y las condiciones
para que niños y niñas reflexionen en grupo
respecto al Buen Trato y su importancia en la vida
cotidiana, identificando conductas concretas para
ponerl0 en práctica, teniendo como base el uso de
las TICS.

6. Objetivos específicos
 1. Identificar las características básicas de una relación de
Buen Trato y las relaciones sanas entre los amigos por
medio de actividad de Karaoke “canción los Amigos”.
 2. Establecer compromisos para incorporar el Buen Trato
en sus relaciones cotidianas dentro del ambiente escolar,
socializando los videos “Dale la mano al buen Trato” y “La
niña que no se sentía mal cuando se portaba mal”.
 3. · Formar a los niñas y niñas para que sean transmisores
del buen trato promulgando el “Decálogo del Buen Trato

7. Justificación:
La presencia de diversas formas de violencia, cada vez con
mayor intensidad, en los diferentes ámbitos donde se
desenvuelven nuestras niñas y niños, es la motivación
esencial para actuar en la búsqueda de respuestas. Es por
ello que se debe incorporar en el ámbito escolar pautas
para el Buen Trato, educar y convivir sin agredir es
posible, orientando hacia la prevención de la violencia
en sus diferentes manifestaciones y la promoción de la
convivencia escolar. Surge entonces la necesidad de
orientar a padres, escuela y comunidad en general a
trabajar sobre el respeto , el amor , la cordialidad y la
generosidad a través de los niños y niñas promotores
comunicadores y guardianes del buen trato.

8. ACTIVIDADES
Dentro de las actividades programadas del proyecto se planteó
como importante la metodología del trabajo colaborativo.
 Karaoke Canción “Amigos “. Banda los Enanitos Verdes.
 La niña que no se sentía mal cuando se portaba mal.
https://www.youtube.com/watch?v=AcjSJ_XkZiQ
 Dale la Mano al Buen Trato.
https://www.youtube.com/watch?v=tFmHhMqsd4Q
 El Decálogo del Buen Trato.
https://www.youtube.com/watch?v=SKRecNeYRxI