Este documento presenta un proyecto para promover el buen trato en el Colegio Francisco de Paula Santander. El proyecto busca disminuir la agresividad en la escuela a través de talleres, material didáctico y actividades que enseñen valores como el respeto y la tolerancia. El objetivo general es mejorar el ambiente escolar y la convivencia mediante estrategias que fomenten una sana interacción entre estudiantes, profesores y familias.

1. COLEGIO FRANCISCO DE PAULA SANTANDER BÁSICA PRIMARIA 2.009

2. PACTICS DEL BUEN TRATO

4. Este proyecto aborda la lucha contra la violencia intrafamiliar y escolar a través de una campaña de promoción del buen trato dirigida a la comunidad educativa del Colegio Francisco de Paula Santander con el fin de sensibilizar con respecto a su importancia en las distintas instancias de la vida para lograr compromiso ciudadano en torno a la lucha contra la violencia. Se capacitan a los estudiantes en prácticas de buen trato, se sensibilizan las familias y los profesores, se identifican casos graves de maltrato y los mas comunes para que sean referidos a las instituciones de apoyo. De esta manera se busca el mejoramiento de las condiciones de vida de los niños y de sus familias, por medio de las practicas y convivencia del buen trato.

5. NIVEL DE IMPORTANCIA

7. OBJETIVO GENERAL Ubicar las estrategias mas adecuadas para disminuir la agresividad en el colegio Francisco de Paula Santander, a través del uso de las TIC, generando y propiciando durante el año escolar actividades que convoquen a toda la comunidad educativa en torno al buen ambiente escolar y la sana convivencia.

8. OBJETIVOS ESPECIFICOS Abrir un espacio al iniciar el año escolar para que alumnos, profesores y padres de familia realicen talleres de estudio del manual de convivencia y propuestas para mejorarlo. Implementar una ayuda multimedial como medio didáctico para la enseñanza de los valores consignados en el manual de convivencia de la institución. Utilizar las técnicas de información y comunicación como herramientas importantes para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Generar estrategias que permitan rescatar algunos valores de comportamiento y actitudes como responsabilidad, amor, respeto, honestidad y tolerancia con el fin de mejorar las relaciones interpersonales e intrafamiliares que redunden en una sana convivencia escolar. Incentivar al manejo de los conflictos buscando la negociación pacifica y el mayor bienestar posible para las partes.

9. SIGNIFICADO Y SENTIDO DE ESTE PROYECTO PROPÓSITO FINALIDAD Disminuir la agresividad en el ambiente escolar y en la comunidad educativa del Colegio Francisco de Paula Santander para mejorar las relaciones interpersonales que permitan una sana convivencia Aplicar los valores del buen trato en el hogar, en el colegio y en su entorno para que lo asuman como una opción de vida que propicie el bienestar integral del ser humano.

10. EJES TRANSVERSALES O INTEGRADORES

11. INCORPORACIÓN DE ESTÁNDARES CURRICULARES Y COMPETENCIAS QUE SE CONSIDERAN EN ESTE PROYECTO DE AULA.

12. PLAN DE ACCION

13. EVALUACIÓN

14. Agradecimientos sinceros a la Secretaría de Educación de Bucaramanga, a la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, por brindar ésta capacitación sobre el manejo de las TIC, a Computadores para Educar , a los Directivos Docentes del Colegio Francisco de Paula Santander por facilitarnos el espacio. Gratitud a Ivama Clareth Gracia Martínez por brindar la oportunidad de trabajar en la elaboración de éste proyecto, sin su valiosos aportes y apoyo desinteresado no hubiese sido posible.