Este documento describe las reglas de acentuación del español. Explica que el acento tiene una función distintiva al diferenciar palabras como público y publicó. Detalla los tipos de sílabas, acentos y las reglas generales para acentuar palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Finalmente, especifica las normas para diptongos, triptongos, hiatos, adverbios en -mente y la tilde diacrítica.

1. ACENTUACIÓN
Sistema de acentuación La sílaba El acento Reglas de acentuación
-Conjunto de reglas que
permiten decidir qué
palabrasllevan tildey cuáles
no.
-En español no se puede
prever la sílabatónica delas
palabras.
-El acento tiene función
contrastiva, distingue
palabras que se escriben de
manera idéntica (valor
léxico distintivo):
Público – publico – publicó.
Médico – medico – medicó.
-Unidad mínima que se
produce en una sola emisión
de voz.
-En toda sílaba debe haber
por lo menos una vocal que
funcione como núcleo
silábico.
Tipos
Desde la
pronunciación
(fonológicamente)
Desde la
escritura
Átonas Tónicas
NO recae el
acento
prosódico de
la palabra.
Se pronuncian
con una mayor
fuerza de voz,
en ellas recaeel
acento.
Ejm: ángel,
resultante,
automáticamen
te.
Monosílabas: sol, fe, dar.
Bisílabas: calor, mano,
árbol.
Trisílabas: orquesta,
recoger.
Tetrasílabas: generoso,
policía.
Polisílabas: computadora,
generosidad.
Señala la vocal tónica.
Tipos
Desde la
pronunciación
(fonológicamente)
Desde la escritura
Acento prosódico Acento ortográfico Acento diacrítico
Fuerza con que se
pronuncia la sílaba
determinada de una
palabra.
Trazo oblicuo que se
marca sobrealgunas
vocales (acento
agudo ´, acento
grave `, acento
circunflejo^)
Distingue
significados en
pares de palabras.
Ejemplo: más/mas;
mí/mi.
Reglas generales Reglas específicas
Palabras agudas:
-Tienen el acento prosódico en
la última sílaba.
-Llevan tilde cuando terminan
en vocal, -n o –s (café, allá,
almacén, jamón, jamás, anís).
-Excepciones:
Cuando terminan en grupo de
dos o más consonantes no se
tildad (zigzags. Tictacs, robots,
confort).
Las terminadas en vocal + y
tampoco se tildan porque la
‘ye’ se considera consonante a
efectos ortográficos (espray,
convoy).
Palabras graves:
-Acento en la penúltima silaba.
-Llevan tilde las que NO
terminan en vocal, -n o –s
(arce, virus, árbol, tórax).
- Excepción: se tildan cuando
terminan en un grupo de 2 o
más consonantes (bíceps,
récord, referéndums).
Palabras esdrújulas:
-Acento en la antepenúltima
silaba.
-Siempre se tildan (régimen,
déficit, máquina, química).
Palabras sobresdrújulas:
-Siempre se tildan
(cómpramela, arráncaselo).
Monosílabas:
-No llevan tilde.
-Excepción: casos con tilde diacrítica (de/dé).
Diptongos:
-Secuencia de dos vocales que pertenecen a la
misma sílaba.
-Existe diptongo cuando:
Vocal abierta + cerrada y viceversa (béisbol,
perdió, aire): la tilde siempre se coloca en la
vocal abierta.
Dos vocales cerradas diferentes (cuídate,
construir): la tilde se coloca sobre la segunda
vocal.
-La ‘h’ intercalada no rompe el diptongo
(truhan).
Triptongos:
-Secuencia de 3 vocales que pertenecen a una
misma sílaba.
-Existe triptongo cuando hay:
Vocal cerrada + abierta + cerrada: la tilde se
marca en la vocal abierta (confiéis, limpiáis).
-Excepción: las palabrasterminadas en ‘y’ no se
acentúan por considerarse una consonante.
Hiatos:
-Dos vocales consecutivas que pertenecen a
sílabas diferentes.
-Existe hiato cuando hay:
Vocal cerrada tónica + abierta y viceversa: la
vocal cerrada siemprelleva tilde(raíz, oír, flúor,
búho).
Dos vocales abiertas diferentes (roer, aéreo).
Dos vocales iguales (abiertas o cerradas) (leer,
peleé, diíta).
Adverbios en -mente:
-Estos adverbios se tildan igual que el adjetivo sobre el que
están formados. Si el adjetivo lleva tilde, también lo lleva el
adverbio (rápidamente, raramente).
Tilde diacrítica:
-Se aplica en: 8 pares de monosílabos (mí/mi; tú/tu; él/el;
sí/si; té/te; dé/de; sé/se; más/mas). 8 interrogativos y
exclamativos (qué, quién, cómo, cuánto, cuán, cuándo,
dónde, cuál). El adverbio aún/aun (se pude sustituir por
todavía: aún no sé cuándo llegaré; se puede sustituir por
incluso: aun así eres mi hijo).
Ya no se acentúan:
La conjunción ‘o’; solo (indiferentemente si se trata de un
adverbio o un adjetivo); los demostrativos (este, esta, ese,
esa, aquel, aquella).
LAS MAYÚSCULAS SE ACENTÚAN.