El documento define los estereotipos y cómo se clasifican. Explica que los estereotipos son creencias generalizadas sobre grupos humanos. Se clasifican en estereotipos sociales, étnicos, sexistas y etarios. Luego describe cada tipo de estereotipo y sus características negativas, como la discriminación. Finalmente, señala que los medios de comunicación juegan un rol en la creación y difusión de estereotipos.

1. O.A.: Conocer el concepto
de estereotipo e identificar
cómo está presente en la
obra dramática

2. ¿Qué es un estereotipo?
 Los estereotipos son creencias sobre
grupos humanos que se crean y se
comparten dentro de una cultura.
 Es una imagen estructurada y aceptada
por la mayoría de las personas como
representativa de un determinado colectivo.

3. Clasificación de estereotipos
 Sociales
 Étnicos (personas de la misma raza)
 Sexistas
 Etarios (personas que comparten las mismas
edades)

4. Clasificación de estereotipos
 Estereotipos sociales: Son creencias
positivas o negativas sobre las características de
un grupo social. Son impresiones que la gente se
forma sobre determinado grupo, al asociar
características y emociones particulares con
grupos específicos.

5. Clasificación de estereotipos
 Estereotipos Étnicos: Un estereotipo étnico
está en función de una opinión generalizada
sobre los rasgos atribuidos a una determinada
etnia.
 Son generalizaciones referentes a determinado
atributo de un grupo étnico que puede ser
considerada como injustificada por parte de un
observador objetivo.

6. Clasificación de estereotipos
 Estereotipos Sexistas: Se adjudica mayor
jerarquía y valor a un sexo que a otro.
 Feminismo, machismo
 Dice que las mujeres son emotivas, amables,
sensibles, dependientes, poco interesadas en la
técnica, cuidadosas de su aspecto.
 Los hombres por el contrario, se percibe como
valiente, poco emotivos, no deben llorar.

7. Clasificación de estereotipos
 Estereotipos Etarios: Son aquellos
estereotipos que clasifican a las personas según
su edad y el supuesto comportamiento ante
distintas situaciones.
 “Tú eres muy pequeño para opinar sobre la
política”

8. Características y aspectos negativos
 Tienden a la discriminación
 Presentan una visión colectiva de las
personas
 Nos hacen actuar por prejuicios
 Son difíciles de modificar en el tiempo
 Expresan intolerancia ante la adversidad

9. Medios de comunicación y estereotipos
 Los medios de comunicación son los creadores
de los estereotipos.
 Nos venden un producto, nos vende el éxito
social, la competividad, el éxito personal a
través de imágenes falsas que son impuestos
como modelos a seguir.
 Ejemplo: Estereotipos sobre los estudiantes: son
violentos, hablan mal, no saben lo que hacen.
 Rubias: lindas pero tontas y lentas.
 Flaites: delincuentes

10. Leer texto del estudiante
página 173

12. • La acción dramática se basa en lo que se
denomina conflicto dramático, que
consiste en la oposición de dos fuerzas
opositoras en lucha:
Protagonista Antagonista
Conflicto

13. • Los elementos que permiten que el mundo
dramático sea comunicado al espectador
son:
1. El diálogo: conversación de dos o más
personajes.
2. El monólogo (soliloquio): reflexión de un
personaje que no espera respuesta.
3. La mímica: conjunto de gestos que
complementan el diálogo.
4. El aparte: es una parte del diálogo
dirigida al espectador y que se ha de
suponer que no oyen el resto de los
personajes.

14. Ejemplo de Aparte:
• FLORENCIA: Tequila, señora.
• ELISA:¿Para beber?
MARGARITA: Sí, claro, mamá; para beber.
EMILIANO: (aparte) ¡Pobre señora! Está
hecha un desastre.

15. 5. El mutis: Expresión que en el texto o en
la representación teatral indica que uno o
varios personajes deben retirarse de la
escena.
6. La acotación (o discurso acotacional):
texto que viene escrito por el dramaturgo.
Son interrupciones y/o indicaciones para
explicar aspectos técnicos o no verbales del
momento de la representación. Cuando
están al comienzo de la obra van en
cursivas; cuando van en medio del diálogo
se ponen entre paréntesis.

16. Ejemplo de Acotaciones:
• Escena I (Entra Ernesto a su sala algo
preocupado y con un papel en las manos. Se
sienta y ve) Ernesto: ¡No puede ser! ¡Me moriré
en seis meses! ¡Tengo los días contados! (Se
encuentra con una expresión de angustia y
desesperación) Necesito vivir más, tengo tanto
dinero que seis meses es un tiempo muy corto para
gastarlo (Se pone de pie y camina de una lado a
otro; tira un vaso al suelo de la desesperación y
se coge la cabeza) Yo no voy a morir, no, yo tengo
muchas cosas que hacer en ese mundo (Se sienta
en el sofá y pone una mirada de loco).

17. Las acotaciones pueden ser:
• Sobre la acción:
Datos e indicaciones sobre el lugar en el
que se desarrolla la acción: decorados,
época, mobiliario, etc.
Iluminación, con la que se expresan la
hora del día, un espacio concreto, etc.
Sonidos, para indicar o provocar diversos
efectos.

18. • Sobre los personajes:
Vestuario, movimientos, gestos, tono y
volumen de voz, intencionalidad expresiva,
etc.

19. Estructura Interna de una obra
dramática
 Estructura interna de la acción: Es la
distribución de los argumentos dentro de la
acción y ello va a producir la tensión
dramática: Presentación, nudo,
desenlace. En el desenlace se produce el
clímax, que es el momento de mayor
tensión en la historia.

20. Estructura Interna de una obra
dramática
Estructura externa de la acción: En
cuanto a su representación, la acción
dramática se divide en:
• Actos. Es la unidad mayor del drama.
Suele estructurarse en tres actos, el
primero para la presentación, el segundo
para el nudo y el tercero para el
desenlace. La distinción entre los actos y el
paso de uno a otro se suele señalar con la
caída o cierre del telón.

21. Cuadros: Se establecen en función de
los cambios de espacio, ambiente o
época. A cada cuadro le
corresponderá un cambio de
decorado.
Escenas: Determinado por la entrada
o salida de alguno de los
personajes.

22. Clasificación de personajes:
• Protagonista: Personaje más importante que
representa al grupo.
• Antagonista: Personaje que se opone a los fines
del protagonista.
• Personajes secundarios: Son aquellos que no
representan una de las dos fuerzas en conflicto,
sino que se suman a una de las dos, dando su
apoyo ya sea al protagonista o al antagonista.

23. • Personajes colectivos: Son un tipo de personaje que, a
pesar de ser una sola persona, representa a muchas otras; es
como si fuera la encarnación de un grupo. Puede ser, por
ejemplo, un representante del pueblo, o de los súbditos de
un rey, por ejemplo.
• Personajes alegóricos: Constituyen la encarnación de
aquellas cosas abstractas, que no son personas.
Evidentemente, estos son personajes simbólicos, a los que
se les dan las características de aquellas cosas a las que
representan. Esto ocurre en aquellas obras donde participan
como personajes La Primavera, por ejemplo, o La Muerte,
representada como una mujer vestida de negro, que aparece
de pronto.

26. Diferencias y semejanzas entre los
género literarios
Género Narrativo Género Lírico Género Dramático
1.- Autor
2.- Narrador
3.- Prosa
4.- Inicio
Desarrollo
Desenlace
Ejemplos: Cuentos,
novelas, fábulas, etc.
1.- Poeta
2.- Hablante lírico
3.- Verso
4.- Estrofas
Ejemplos: Odas,
poemas, caligramas,
etc.
1.- Dramaturgo
2.- Diálogo
3.- Guión
(prosa/verso)
4.- Inicio
Desarrollo
Clímax
Desenlace
Ejemplos: Tragedia,
comedia y drama.