Este documento proporciona instrucciones detalladas para elaborar un plan de sistematización. Explica que el plan debe contener tres componentes clave: el tema, el diseño y el plan. A continuación, ofrece ejemplos de cada uno de estos componentes y guías paso a paso para elaborar cada sección del plan, incluidos el objetivo, los ejes temáticos, la hipótesis, los instrumentos de recolección de datos, el cronograma y los productos esperados de la sistematización. El documento proporciona una plantilla comple

1. EL PLAN DE
SISTEMATIZACIÓN
¿Cómo elaborarlo?

2. IMPORTANTE
Identificar tres componentes
clave…
 Tema
 Diseño
 Plan

3. El
tema:
Contiene el nombre
de la experiencia
que se
sistematizará.

4. El diseño:
Contiene la serie de
nombres de elementos
del formato, que le dan
orden y secuencia
técnica al relato de la
experiencia.

5. El Plan:
Contiene la previsión
de cómo y cuándo se
desarrollará cada
elemento del diseño.

6. 
1.Tema:
“Mi desempeño docente a
partir de la formación
académica y profesional en el
PADEP/D”

7. 2. DISEÑO












A. Carátula
B. Índice.
C. Datos generales.
D. Introducción.
E. Marco contextual
F. Plan de Sistematización
G. Descripción de la experiencia.
H. Análisis de la experiencia.
I. Marco teórico
J. Lecciones aprendidas y PROPUESTA(S)
K. Referencias bibliográficas.
L. Anexos.

9. PLAN DE
SISTEMATIZACIÓN

10. 1. ASPECTOS GENERALES
Título: Plan de Sistematización de mi
Experiencia Docente
 Elaborado por:
 Municipio:
 Departamento:
 Fecha:


11. 2. SOBRE LA EXPERIENCIA
A Objeto de la Sistematización
Influencia del PADEP/D en la transformación del
maestro en el
aula.
B. Justificación
Debe resaltar la importancia por la que se realizará
la
sistematización. Responder a las preguntas ¿Por
qué
sistematizar y para qué sistematizar?
C. Breve resumen de la experiencia.
El resumen debe responder a las preguntas: dónde,

12. 3. SOBRE LA
SISTEMATIZACIÓN
A. Objetivos
-Desarrollar un proceso académico que permita evidenciar las
Competencias alcanzadas en el proceso del PADEP/D.
-Habilitar al participante del PADEP/D para desarrollar el trabajo de
graduación.
B. Ejes de la Sistematización: Hacer una breve
descripción sobre cada uno de los ejes. Debe
abordarlo en tiempo futuro, ya que es la planificación.
Actitud docente (En este apartado daré a conocer mi actitud
docente durante el proceso de formación en el PADEP/D. Contaré
cómo logré transformar mi actitud…)
-
Clima de clase
Metodología (planificación, desarrollo y evaluación)
Recursos
Relación con la comunidad educativa

13. 3. SOBRE LA
SISTEMATIZACIÓN
C. Hipótesis:
El proceso de la profesionalización docente
mejora la
Calidad de los aprendizajes de los alumnos de
primaria y
preprimaria.

14. 4. Elementos para la
reconstrucción Histórica

Anotar los instrumentos que cree,
servirán para reconstruir la historia.
Instrumentos donde está registrando
todas las experiencias significativas.
◦ Portafolio
◦ Cuaderno de registro de experiencias
significativas
◦ Fotografías

15. 5. Elementos para la
clasificación y ordenamiento de
la información

Anotar lo que cree, le servirá para
clasificar toda la experiencia que
sistematizará.

16. 6. Elementos para la
interpretación Crítica

Estos elementos son los que se
utilizarán para analizar la experiencia.
(fue buena o mala)

17. 7. Fuentes de Información

Mencionarlos de acuerdo a los tipos
de investigación que se supone se
realizarán

18. 8. ¿Cómo se realizará la
Sistematización?
Mencionar que procedimientos se
utilizarán y quienes participarán en
cada uno.
Para la elaboración de la sistematización utilizaré
procedimientos, técnicas, estrategias e
instrumentos, y
personas que intervendrán en las mismas, los que a
continuación presento:
 Observación: mediante ésta podré procesar
 Entrevista…….

19. 9. Producto que debe surgir de
la sistematización
Será una propuesta
pedagógica que debe surgir a partir de
un
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
durante
todo el proceso de formación en el
Padep/d

20. 10. Plazos y Cronograma
Debe contemplar cada uno de los
elementos del diseño de la
sistematización.
Fechas
15/11/2013 a
20/11/2013
Actividad
Construcción de Plan de
Sistematización.
Participante
Estudiante.
Recursos
Portafolio, diario de clase, apuntes
de clases presenciales, fotos

21. 11. Tiempo total que tomará la
sistematización
Debe establecer una delimitación
temporal.
 Está entre la primera y ultima fecha de
su cronograma


22. 12. Proyección en el tiempo
de las actividades a realizar
MESES
NOVIEMBRE 3013
Semanas
No.
ENERO 2014
Semanas
ABRIL 2014
MAYO 2014
Semanas
Semanas
Semanas
Actividad
1
1
MARZO 2014
Semanas
FEBRERO 2014
Construcción de Plan
de Sistematización.
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4 5

23. Fuentes:

Manual de redacción y elaboración del
Plan de Sistematización –Usac/Efpem

Notas de redacción del plan de
sistematización –Lic. Hugo Nery
Vásquez

24. GRACIAS