El documento describe dos perfiles profesionales de mujeres en búsqueda de empleo. Para Inmaculada, una arquitecta técnica de 40 años, los objetivos son mejorar su inglés, aprender a realizar un currículum por competencias, encontrar ofertas de empleo, y explorar opciones de formación. Para Lidia, una recién graduada en trabajo social de 24 años, los objetivos son aprender a adaptar su currículum a empresas, continuar su formación, entrevistas laborales, y ampliar su experiencia y posibilidades laborales.

1. 3.1. Descripción de los perfiles profesionales, objetivos y necesidades propuestos.
Para establecer los perfiles transcribimos la entrevista a papel y elaboramos un pequeño
texto con los aspectos más relevantes para establecer nuestros nuevos objetivos y
necesidades. A partir de estos dos perfiles elaboramos los objetivos de cada una de las
orientadas. Cuando lo tuvimos redactados, les presentamos la información para que nos
dieran su feedback, completando o eliminando aquellos que no estaban de acuerdo.
Una vez tuvimos definitivamente los objetivos de cada una redactamos a partir de ellos
nuestros propios objetivos y necesidades que nos servirían para dar respuestas a los que
ellas se habían establecido.

2. 3.1.1PERFIL 1.
Inmaculada Hurtado Román es una mujer de Paradas (Sevilla) de 40 años de edad,
casada y con dos hijos de 13 y 15 años.
Nada más acabar Bachillerato decidió casarse y formar una familia, por lo que en 2003
decidió retomar su formación y empezó entonces sus estudios universitarios. En 2005 se
diplomó en Arquitectura Técnica y antes de acabar la carrera comenzó a trabajar
como aparejadora para una empresa de construcción de Marchena (Sevilla) durante
cinco años hasta el 2010, año en que dicha empresa, víctima de las consecuencias de la
crisis financiera que continúa actualmente, no tuvo más remedio que cerrar. Además,
estuvo impartiendo clases de formación a desempleados por la Junta de Andalucía
durante seis meses. Desde que terminó su trabajo en estas dos empresas ha estado
buscando trabajo relacionado con sus estudios, pero actualmente no lo ha conseguido.
En lo que respecta a su formación complementaria, Inmaculada ha realizado varios
cursos relacionados con su profesión (mediciones y presupuestos, gestión urbanística e
inmobiliaria, AutoCAD, presto, seguridad y salud,…) y un taller básico de informática.
En cuanto a sus intereses y perspectivas de cara al futuro, pretende encontrar trabajo
relacionado con su profesión, a ser posible en la provincia de Sevilla, y es consciente de
que tiene que mejorar su inglés para obtener el título B1 que le permita acceder al
Máster de Educación Secundaria para poder presentarse a las oposiciones de Secundaria
y ejercer como docente, algo que desde siempre ha tenido en mente. Actualmente, está
estudiando en una academia de inglés para poder optar a ese título que le abra más
posibilidades para su futuro profesional.
Anteriormente, Inma no ha encontrado ningún obstáculo para encontrar trabajo, pero en
la actualidad, su dificultad principal para encontrarlo es la falta de empleo y la situación
que estamos viviendo sobre todo en el sector de la construcción.
En lo que respecta a los aspectos que considera necesita conocer o mejorar en relación a
su cualificación, Inma necesita conocer lugares donde buscar trabajo, tener un mejor
currículum pudiendo acreditar niveles en idiomas y saber enfrentarse a una entrevista de
trabajo.
Como aspectos a destacar de esta profesional, Inma se caracteriza por ser una persona
responsable, trabajadora, comprometida con su trabajo y consciente de la importancia
que tiene la formación continua para un profesional.

3. OBJETIVOS DE INMA
Conocer recursos y lugares que puedan ayudarle en el estudio de inglés.
Saber realizar un currículum por competencias.
Conocer lugares donde encontrar ofertas de empleo (Portales de empleo por páginas
web, revistas, periódicos, empresas, etc.)
Saber afrontar una entrevista de trabajo.
Conocer otras alternativas de formación laboral relacionadas con sus estudios y la
demanda social actual (Másteres para los que no haga falta acreditar niveles de idiomas,
cursos de formación relacionados con su profesión según lo más demandado, ciclos
formativos relacionados con su formación).
NUESTROS OBJETIVOS Y NECESIDADES EN REFERENCIA AL PERFIL 1.
Conocer la formación más demandada en el ámbito de la arquitectura.
Buscar recursos de inglés y darle a conocer lugares que puedan ayudarle en el estudio
del idioma.
Buscar información sobre cómo realizar un currículum por competencias.
Conocer lugares donde encontrar ofertas de empleo.
Conocer técnicas que se puedan usar para afrontar una entrevista de trabajo.
Buscar diferentes vías de formación relacionados con sus estudios (Másteres, cursos de
formación, ciclos formativos, etc.)
Ayudar a la persona a identificar aspectos susceptibles de mejora.

4. 3.1.2. PERFIL 2
Lidia Ucero es una mujer de 24 años que vive en Sevilla, soltera y sin hijos.
Cursó los estudios obligatorios, bachillerato de sociales y seguidamente continuó su
formación en la universidad Pablo de Olavide, donde obtuvo el Graduado en Trabajo
Social en el año 2012.
Actualmente está cursando el Grado Superior de Animación Sociocultural en el I.E.S
Polígono Sur, ya que no ha conseguido plaza en el Máster Universitario en Intervención
y Mediación Familiar (R.D.1393/07) ofertado por la Universidad de Sevilla. Además ha
asistido a varios cursos para mejorar su formación, de los cuáles cabe destacar uno
sobre lenguaje no sexista y otro sobre el programa informático que utilizan los
trabajadores sociales como base de datos, llamado SIUSS.
Lidia tiene el título de inglés perteneciente al B1, conocimientos sobre procesador de
textos Word y Macintosh y el permiso de conducción, además se caracteriza por ser una
persona, trabajadora, constante, responsable, creativa y comprometida con su trabajo,
aunque no tenga experiencia profesional en su ámbito laboral, ya que solo ha trabajado
cuidando niños esporádicamente.
En cuanto a sus intereses y expectativas de futuro, le gustaría encontrar un trabajo
relacionado con su titulación, en concreto que tuviera que tratar con el colectivo de
menores o familia y a ser posible en la provincia de Sevilla. También le gustaría seguir
formándose mediante la realización de un máster, cómo podría ser el nombrado
anteriormente o de algún otro curso de formación relacionado con su ámbito de trabajo.
Actualmente piensa asistir a un curso de formación sobre risoterapia.
Le gustaría que la asesorásemos sobre cómo enfocar un currículo según la empresa a la
que vaya dirigido y a conocer herramientas para enfrentarse a una entrevista de trabajo.
OBJETIVOS DE LIDIA
Aprender a hacer un currículum adaptado a la empresa o asociación a la que vaya
dirigido.
Conocer otras alternativas de formación laboral relacionadas con sus estudios y la
demanda social actual ( cursos y másteres )

5. Saber enfrentarse de manera eficaz a una entrevista de trabajo.
Aumentar la experiencia profesional mediante la realización de prácticas laborales,
voluntariados…
Conocer diferentes lugares y recursos donde buscar información sobre trabajos
relacionados con su especialidad (asociaciones, empresas…).
Ampliar el abanico de posibilidades en ámbitos diferentes de trabajo.
NUESTROS OBJETIVOS Y NECESIDADES EN REFERENCIA AL PERFIL 2.
Conocer la demanda actual sobre el ámbito del trabajo social.
Buscar recursos para poder ofrecerle las herramientas adecuadas para hacer un
currículum por competencias enfocado a los intereses de la empresa
Conocer cursos y másteres relacionados con su modalidad para seguir su formación.
Conocer técnicas que se puedan usar para afrontar una entrevista de trabajo.
Conocer diferentes lugares (webs, revistas/periódicos, anuncios…) donde se oferten
prácticas en empresas.
Conocer diversos recursos donde encontrar diferentes ofertas de trabajo tanto en su
ámbito como fuera de éste.
Ayudar a la persona a identificar aspectos susceptibles de mejora.

6. Saber enfrentarse de manera eficaz a una entrevista de trabajo.
Aumentar la experiencia profesional mediante la realización de prácticas laborales,
voluntariados…
Conocer diferentes lugares y recursos donde buscar información sobre trabajos
relacionados con su especialidad (asociaciones, empresas…).
Ampliar el abanico de posibilidades en ámbitos diferentes de trabajo.
NUESTROS OBJETIVOS Y NECESIDADES EN REFERENCIA AL PERFIL 2.
Conocer la demanda actual sobre el ámbito del trabajo social.
Buscar recursos para poder ofrecerle las herramientas adecuadas para hacer un
currículum por competencias enfocado a los intereses de la empresa
Conocer cursos y másteres relacionados con su modalidad para seguir su formación.
Conocer técnicas que se puedan usar para afrontar una entrevista de trabajo.
Conocer diferentes lugares (webs, revistas/periódicos, anuncios…) donde se oferten
prácticas en empresas.
Conocer diversos recursos donde encontrar diferentes ofertas de trabajo tanto en su
ámbito como fuera de éste.
Ayudar a la persona a identificar aspectos susceptibles de mejora.