5. teória celular
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La teoría celular establece que todas las células provienen de células preexistentes y contienen material hereditario. Fue formulada en el siglo XIX por investigadores como Matthias Schleiden, Theodor Schwann y Rudolf Virchow, luego de que mejoras en el microscopio permitieran observar que todos los organismos están compuestos de células, donde tienen lugar procesos metabólicos. La teoría distingue entre procariotas, que carecen de núcleo celular diferenciado, y eucariotas, que presentan núcleo
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15. teória celular
La teoría celular establece que (1) todos los organismos están compuestos de células, (2) las células son la unidad funcional y estructural básica de los seres vivos, y (3) las células se originan a partir de otras células preexistentes. Se formularon observaciones iniciales de células en el siglo XVII y la teoría celular se desarrolló formalmente en el siglo XIX basada en el trabajo de Schleiden, Schwann y Virchow.
Presentación bio1
Este documento presenta el curso de Biología 1, el cual explora los primeros pensadores de la biología y el desarrollo científico general de esta disciplina. El curso ofrece una recopilación estructurada del conocimiento biológico más antiguo hasta los trabajos más recientes, con el objetivo de que los estudiantes comprendan los paradigmas unificadores de la biología y adquieran conocimientos básicos sobre la estructura, reproducción y evolución de los seres vivos.
Teoría Celular
El documento resume la historia del descubrimiento y estudio de la célula. Comenzó en el siglo XVII con la invención del microscopio que permitió a Hooke, Hooke y Leeuwenhoek observar por primera vez las células. En el siglo XIX, Schleiden y Schwann propusieron la teoría celular de que la célula es la unidad básica de la vida. Virchow completó la teoría al descubrir que las células solo se originan de otras células preexistentes. La teoría celular sigue siendo v
Presentación bio1 (1)
Este documento presenta el curso Temas Selectos de Biología 1, el cual explora los primeros pensadores de la biología y el desarrollo científico de esta disciplina, desde los conocimientos más antiguos hasta los más recientes. El objetivo del curso es que los estudiantes comprendan los paradigmas unificadores de la biología y adquieran conocimientos básicos sobre la estructura, reproducción y evolución de los seres vivos.
Teoria celular
La teoría celular se desarrolló a lo largo de varios siglos, comenzando en 1665 cuando Hooke observó células vegetales muertas utilizando un microscopio. En la década de 1830, Schleiden y Schwann concluyeron de forma independiente que los tejidos animales y vegetales estaban compuestos de células. En 1855, Virchow propuso que todas las células provienen de otras células. A lo largo de los siglos XIX y XX, avances microscópicos revelaron más detalles sobre la estructura
citología i
La teoría celular establece que: (1) todas las células provienen de otras células preexistentes, (2) la célula es la unidad básica de los seres vivos, y (3) todas las células comparten características fundamentales. El documento describe la historia del descubrimiento de las estructuras celulares clave como el núcleo, citoplasma y organelos. También explica las diferencias entre células procariotas como las bacterias y eucariotas como las plantas y animales.
1.- Conocimiento histórico de la célula
Este documento resume la historia del descubrimiento y estudio de la célula desde la antigüedad hasta el siglo XX. Detalla los avances clave en el desarrollo del microscopio que permitieron a científicos como Hooke, van Leeuwenhoek y Schwann establecer las bases de la teoría celular al observar por primera vez las células. También describe los descubrimientos posteriores de estructuras celulares como el núcleo, mitocondrias y ADN que ayudaron a comprender la naturaleza quím
Teoria celular
1. La célula es la unidad básica de todos los seres vivos y se estableció la Teoría Celular en el siglo XIX.
2. La Teoría Celular establece que todos los seres vivos están formados por una o más células y que las células nuevas se forman a partir de células preexistentes.
3. Los estudios permitieron comprender que la célula es la unidad anatómica y funcional del ser vivo y que en ella se llevan a cabo todas las reacciones metabólicas.
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Presentación bio1
Este documento presenta el curso de Biología 1, el cual explora los primeros pensadores de la biología y el desarrollo científico general de esta disciplina. El curso ofrece una recopilación estructurada del conocimiento biológico más antiguo hasta los trabajos más recientes, con el objetivo de que los estudiantes comprendan los paradigmas unificadores de la biología y adquieran conocimientos básicos sobre la estructura, reproducción y evolución de los seres vivos.
Teoría Celular
El documento resume la historia del descubrimiento y estudio de la célula. Comenzó en el siglo XVII con la invención del microscopio que permitió a Hooke, Hooke y Leeuwenhoek observar por primera vez las células. En el siglo XIX, Schleiden y Schwann propusieron la teoría celular de que la célula es la unidad básica de la vida. Virchow completó la teoría al descubrir que las células solo se originan de otras células preexistentes. La teoría celular sigue siendo v
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Teoria celular
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citología i
La teoría celular establece que: (1) todas las células provienen de otras células preexistentes, (2) la célula es la unidad básica de los seres vivos, y (3) todas las células comparten características fundamentales. El documento describe la historia del descubrimiento de las estructuras celulares clave como el núcleo, citoplasma y organelos. También explica las diferencias entre células procariotas como las bacterias y eucariotas como las plantas y animales.
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Teoria celular
1. La célula es la unidad básica de todos los seres vivos y se estableció la Teoría Celular en el siglo XIX.
2. La Teoría Celular establece que todos los seres vivos están formados por una o más células y que las células nuevas se forman a partir de células preexistentes.
3. Los estudios permitieron comprender que la célula es la unidad anatómica y funcional del ser vivo y que en ella se llevan a cabo todas las reacciones metabólicas.
Introduccion al estudio de la celula
1. La teoría celular establece que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todos los organismos están compuestos por una o más células.
2. El desarrollo del microscopio permitió el descubrimiento de la célula a partir de las observaciones de Hooke en 1665.
3. Schwann y Schleiden son considerados los fundadores de la teoría celular moderna al postular en 1838-1839 que la célula es la unidad anatómica y estructural de los seres vivos.
Teoria Célular
Este documento presenta la teoría celular, que establece que la célula es la unidad básica de la vida. Detalla los principales investigadores que contribuyeron a desarrollar la teoría, incluyendo a Hooke, quien acuñó el término "célula"; Dutrochet, que estableció que la célula es la unidad estructural básica; Schleiden, que concluyó que los tejidos vegetales están compuestos de células; y Schwann y Virchow, cuyos estudios extendieron las conclusiones
La célula
1. La célula es la unidad estructural y funcional básica de todos los organismos vivos.
2. Las células tienen características comunes como la membrana, el citoplasma y el material genético, pero también se especializan en función y forma.
3. Las células muestran capacidades vitales como la nutrición, el crecimiento, la diferenciación, la señalización y la evolución.
Teoria celular clase
El documento resume los principales antecedentes y contribuciones a la teoría celular, incluyendo el descubrimiento del microscopio y observaciones iniciales de células por científicos como Hooke, Malpighi y Brown. Luego destaca las contribuciones de pioneros como Schleiden, Schwann y Virchow que establecieron las bases de la teoría celular moderna, como que las células son la unidad fundamental de la vida y se originan solo a partir de células preexistentes. Finalmente, señala avances posteriores gracias a la micro
Estudio de la célula
El documento resume la teoría celular y las características básicas de las células. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos vivos y que existen dos tipos principales: las células eucariotas y procariotas. Describe las estructuras clave de la célula como la membrana, el citoplasma y el material genético. Además, diferencia las células eucariotas de las procariotas y especifica las características distintivas de las células eucariotas animales y vegetales
Teoria celular y organizacion celular
El documento describe la historia y desarrollo de la teoría celular. Anton van Leeuwenhoek observó células por primera vez usando un microscopio en el siglo XVII. Robert Hooke utilizó el término "célula" para describir las estructuras que observó en una lámina de corcho. En el siglo XIX, mejoras en la microscopía permitieron estudiar las células con más detalle y establecer los postulados de la teoría celular.
Célula
El documento resume la historia y teoría de la célula. Explica que la célula fue descubierta y estudiada por científicos como Leeuwenhoek y Hooke en los siglos XVII y XVIII. En el siglo XIX, Schleiden, Schwann y Virchow establecieron los cuatro principios de la teoría celular. Las células varían en tamaño y forma dependiendo de su función y ambiente. Se clasifican en procariotas y eucariotas según su organización interna.
Citología 1-sec
Gracias al microscopio, se ha podido estudiar la célula en profundidad. Se conoce su estructura y las funciones de sus partes.
Biblia de la celula
El documento describe el descubrimiento y desarrollo de la teoría celular. En 1665, Hooke observó por primera vez células en el corcho usando un microscopio. En 1838, Schleiden afirmó que los organismos están compuestos de células, y en 1839 Schwann y Schleiden lanzaron formalmente la teoría celular, proponiendo que la célula es la unidad básica de la vida y que todas las células provienen de otras células.
Unidad i diapositivas
Este documento presenta la unidad 1 de la asignatura de Biología Celular para el tercer semestre de la Licenciatura en Biología. Introduce conceptos básicos como la definición de célula, biología celular y virus. También describe los antecedentes históricos del estudio de la célula y la importancia de la biología celular y su relación con otras ciencias. Finalmente, aborda temas como el origen y evolución celular, la teoría celular, la mutagénesis y los virus.
Célula
Este documento presenta la historia y teoría de la célula. Brevemente describe el descubrimiento de la célula por Leeuwenhoek y Hooke en los siglos XVII y XVIII. Luego enuncia los cuatro principios de la teoría celular establecida por Schleiden, Schwann y Virchow en el siglo XIX. Finalmente, discute el tamaño, forma y tipos de células (procariotas y eucariotas).
La celula
Este documento describe la historia del descubrimiento de la célula, su definición, y las diferencias entre células procariotas y eucariotas. Resume los principales descubrimientos en la historia de la célula, incluyendo Hooke, Leeuwenhoek, Schwann y Schleiden. Define la célula como la unidad básica de vida y describe las características de las células procariotas y eucariotas.
Teoria celular
Este documento presenta una introducción a la teoría celular y las características de las células procariotas y eucariotas. Explica la teoría celular, el origen de la célula a través de la endosimbiosis, y describe las partes clave de las células procariotas y eucariotas. Además, proporciona instrucciones para observar diferentes tipos de células como parte de un laboratorio.
Apunte clula
El documento describe la organización celular, la teoría celular y el origen y evolución de la célula. Explica que todas las células descienden de células ancestrales y que la primera célula probablemente surgió hace entre 3,500 y 4,000 millones de años a partir de moléculas orgánicas que se formaron en la Tierra primitiva y luego desarrollaron membranas y la capacidad de autorreplicación a través del ARN. También describe las características de las células procariotas como las bacterias y las euc
La célula 2
El documento resume la historia y desarrollo de la teoría celular. Explica que Robert Hooke observó por primera vez las células en 1665 usando un microscopio. Luego, en 1838, Mathias Schleiden y Theodor Schwann propusieron la teoría celular, afirmando que todos los organismos están compuestos de células. Rudolf Virchow complementó esta teoría en 1854 al sostener que las células se originan a partir de otras células preexistentes. Finalmente, clasifica las células en procariotas y eucariotas según su
La celula
Este documento resume la historia y teoría de la célula. Explica que Leeuwenhoek y Hooke fueron pioneros en el microscopio y el estudio de células en los siglos 17 y 18. Schielden, Schwann y Virchow establecieron los cuatro principios de la teoría celular en el siglo 19. Las células varían en tamaño y forma dependiendo de su función y ambiente. Se clasifican como procariotas u eucariotas dependiendo de si tienen compartimentos celulares diferenciados.
Teoria celular
trabajo realizado por los alumnos de 4º ESO, del colegio Altamira de fuenlabrada, Madrid, en la clase de biologia
Intro Bio
La biología es el estudio de los seres vivos, su estructura, funciones, evolución y relación con el medio ambiente. Se ha dividido en tres etapas principales: la biología antigua se centró en las primeras ideas sobre la vida; la biología moderna descubrió la célula y desarrolló teorías como la evolución; y la biología molecular estudia la vida a nivel molecular. La biología cubre campos como la taxonomía, genética, ecología y fisiología, y es importante para la sociedad al
teoria celular
La teoría celular explica que (1) todos los organismos están compuestos de células, (2) las células son la unidad básica de la vida y son responsables de las funciones metabólicas, y (3) las células solo pueden provenir de células preexistentes.
Ciencias 9todo
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Se ha desarrollado a través de figuras claves como Aristóteles, Linneo, Darwin y Mendel. Existen diversas ramas de la biología como la citología, ecología y genética. La célula es la unidad básica de los seres vivos y contiene estructuras como la membrana, núcleo y organelas que cumplen funciones vitales. La teoría celular postula que todas las células provienen de otras células.
Biologia de karp
Este documento resume el descubrimiento y estudio inicial de las células. Robert Hooke fue el primero en observar células individuales bajo el microscopio en el siglo XVII. Más tarde, Anton van Leeuwenhoek observó bacterias y otros microorganismos. En el siglo XIX, Matthias Schleiden y Theodor Schwann establecieron la teoría celular, proponiendo que las células son la unidad básica de la vida y que los organismos están compuestos de una o más células. Rudolf Virchow completó la teoría
Teoría celular
Son los antecedentes de como se fue descubriendo la célula y los postulados así como la estructura celular y los procesos por los que una célula cambia sus características.
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1. La célula es la unidad estructural y funcional básica de todos los organismos vivos.
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Célula
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Este documento presenta la unidad 1 de la asignatura de Biología Celular para el tercer semestre de la Licenciatura en Biología. Introduce conceptos básicos como la definición de célula, biología celular y virus. También describe los antecedentes históricos del estudio de la célula y la importancia de la biología celular y su relación con otras ciencias. Finalmente, aborda temas como el origen y evolución celular, la teoría celular, la mutagénesis y los virus.
Célula
Este documento presenta la historia y teoría de la célula. Brevemente describe el descubrimiento de la célula por Leeuwenhoek y Hooke en los siglos XVII y XVIII. Luego enuncia los cuatro principios de la teoría celular establecida por Schleiden, Schwann y Virchow en el siglo XIX. Finalmente, discute el tamaño, forma y tipos de células (procariotas y eucariotas).
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Una Introducción a la biología celular ppt
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CIENCIAS
Robert Hooke observó por primera vez células en 1665 usando un microscopio. En 1838, Mathias Schleiden afirmó que todos los organismos están compuestos de células. En 1839, Theodor Schwann y Mathias Schleiden lanzaron formalmente la teoría celular. La investigación celular desde 1900 se enfocó en bioquímica y biología molecular para estudiar las estructuras y funciones celulares a nivel molecular.
tema: La celula partes y funciones
Robert Hooke observó por primera vez células en 1665 usando un microscopio. En 1838, Mathias Schleiden afirmó que todos los organismos están compuestos de células. En 1839, Theodor Schwann y Mathias Schleiden lanzaron formalmente la teoría celular. La investigación celular desde 1900 se enfocó en bioquímica y biología molecular para estudiar las estructuras y funciones celulares a nivel molecular.
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2) Científicos como Hooke, Leeuwenhoek, Malpighi y Schleiden y Schwann contribuyeron al desarrollo de la teoría celular a través de sus observaciones microscópicas.
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El documento describe los conceptos de crecimiento poblacional, incluyendo el potencial biótico, resistencia ambiental y capacidad de carga. Explica que el crecimiento puede ser exponencial o logístico y depende de factores como la natalidad, mortalidad y migración. También describe las estrategias reproductivas r y k que las especies usan dependiendo de su entorno.
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Este documento describe los conceptos clave de natalidad, mortalidad y migración, que regulan el tamaño de una población. Explica que la natalidad se refiere a los nacimientos, la mortalidad a las defunciones, y la migración al desplazamiento geográfico entre poblaciones. Además, introduce las pirámides de población y las tres etapas reproductivas que ayudan a describir la estructura y dinámica de una población.
7_BLOQUE_2_ESTRUCTURA_DE_LA_NATURALEZA_E_IMPLICACIONES_SUSTENTABLES.pptx
Este documento describe factores bióticos y abióticos que influyen en la estructura de la naturaleza, incluidos el hábitat y nicho ecológico de los organismos. Luego discute conceptos clave de dinámica de población como densidad, natalidad y mortalidad. Proporciona ejemplos de cómo calcular la densidad de población y describe métodos para medir la densidad poblacional como conteo directo y muestreo. Finalmente, explica patrones de distribución espacial como distribución al azar
6_PPRINCIPIOS_BASICOS_DEL_DESARROLLO_SUSTENTABLE.pptx
Este documento describe los principios básicos del desarrollo sustentable, incluyendo cuatro tipos de servicios ecosistémicos, la sustentabilidad y el desarrollo sustentable. También cubre la huella ecológica, huella de carbono y los principales gases de efecto invernadero.
5_EDUCACION_AMBIENTAL.pptx EDUCACIÓN AMBIENTAL
El documento describe la educación ambiental, que tiene como objetivo crear conciencia sobre problemas ambientales y desarrollar habilidades y actitudes para una convivencia armoniosa entre humanos y el medio ambiente. La educación ambiental es un proceso continuo, dinámico y multidireccional que transfiere valores y conocimientos para generar nuevas perspectivas sobre la relación entre humanos y el medio ambiente. También presenta cuatro niveles de este proceso educativo: fundamentos ecológicos, concientización conceptual, investigación de problemas e capacidad para
4_MEDIO_AMBIENTE_NATURAL_Y_CULTURAL.pptx
El documento describe dos tipos de medio ambiente: el natural, que provee recursos a los humanos pero existe independientemente de ellos, y el cultural, que es creado por las sociedades y constituye parte de su patrimonio. Ambos medios ambientes son interdependientes. Los grupos indígenas tienen una visión especial de la naturaleza y cultura con un enfoque sustentable. Las áreas naturales protegidas incluyen parques naturales y reservas de la biosfera.
3_DIVISION_DE_LA_ECOLOGIA.pptx ECOLOGISMO
El documento describe las diferentes ramas de la ecología. La autoecología estudia las interacciones entre individuos y su medio ambiente, mientras que la ecofisiología investiga cómo los individuos funcionan en relación con su medio físico. La sinecología analiza la estructura y funcionamiento de las comunidades en relación con su ambiente. La ecología de ecosistemas estudia los flujos de materia y energía entre organismos y componentes físicos en diferentes ambientes.
2_ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE_Y_SU_CAMPO_DE_ESTUDIO.pptx
La ecología estudia las interacciones entre organismos y su medio ambiente. Se define como la ciencia que analiza la distribución, abundancia y organización de los ecosistemas. Históricamente, se originó en la historia natural y ha sido definida por varios expertos como el estudio de las relaciones mutuas entre organismos y sus ambientes naturales o el estudio de la estructura y función de la naturaleza.
11_Suministro_y_almacenamiento_de_nutrientes..pptx
El documento describe los nutrientes necesarios para el desarrollo de las plantas, incluyendo elementos principales como carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo, y oligoelementos como hierro y zinc. Las plantas obtienen estos nutrientes del suelo y la atmósfera. Algunas plantas como las leguminosas forman asociaciones mutualistas con bacterias y hongos que les ayudan a obtener nutrientes como el nitrógeno.
10_TEORIAS_DE_TRANSPORTE.ppt NUTRICIÓN DE LAS PLANTASx
El documento describe los procesos de transporte y nutrición en las plantas. Explica que las plantas obtienen agua y nutrientes del suelo a través de sus raíces y transportan el agua hacia arriba a través de los vasos del xilema debido a la cohesión, adhesión y tracción causada por la evaporación del agua en las hojas. También transportan azúcares producidos en las hojas a otras partes de la planta a través del floema usando un mecanismo de flujo por presión.
9_ANGIOSPERMAS_Y_GIMNOSPERMAS.pptx CARACTERÍSTICAS
Este documento describe las características de las plantas con semillas. Explica que las semillas contienen un embrión que permite a la planta reproducirse en nuevas condiciones. También describe los principales tipos de plantas con semillas, gimnospermas y angiospermas, distinguiéndolas por sus características reproductivas y de dispersión de semillas. Además, explica los órganos reproductores clave de las angiospermas como la flor, estambres, pistilo y su función en la polinización y formación de
8_ORIGEN_Y_EVOLUCION_DE_LAS_PLANTAS.pptx
El documento describe la evolución de las plantas desde organismos unicelulares hasta plantas pluricelulares complejas. Las plantas desarrollaron sistemas de transporte como el xilema y el floema para transportar agua y nutrientes a través de estructuras como raíces, tallos y hojas. Esto les permitió crecer más altas y adaptarse a una variedad de hábitats. Las plantas vasculares primitivas como las briofitas y pteridofitas carecían de semillas y sistemas de transporte bien desarrollados.
6_ESPECIES_ENN_PELIGRO_DE_EXTINCION.pptx
El documento discute diferentes tipos de especies endémicas, incluyendo especies microendémicas con distribuciones muy restringidas como el Ambystoma andersonni, especies cuasiendémicas que exceden los límites biogeográficos de un área, y especies semiendémicas que pasan solo parte del año en una región. También cubre las causas directas e indirectas que ponen especies en peligro de extinción, como actividades humanas como la caza y destrucción del hábitat, así como factores ambientales como la contamin
5_TÉCNICAS_DE_ESTUDIO_DE_LA_BIODIVERSIDAD.pptx
Las técnicas principales de estudio de la biodiversidad son la colecta, la conservación y la observación. La colecta implica recolectar muestras de especies siguiendo aspectos técnicos y de planeación. La conservación busca detener la disminución de especies a través de prohibiciones, restauración de hábitats y santuarios. La observación se basa en registrar atentamente fenómenos para su análisis posterior.
3_DIVERSIDAD.pptx definición y tipos de diversidad
La diversidad biológica se refiere al número total de especies en una comunidad y se mide por la riqueza de especies, la composición de especies y las interacciones entre especies y su ambiente. Existe diversidad a nivel genético, de especies y de ecosistemas, y entre mayor diversidad a estos niveles, mayor probabilidad tienen las especies y comunidades de sobrevivir cambios ambientales.
3_BIODIVERSIDAD_ADAPTACION_Y_COMPORTAMIENTO.pptx
Este documento describe los diferentes tipos de adaptaciones que han desarrollado los organismos para sobrevivir en su medio ambiente, incluyendo adaptaciones morfológicas, fisiológicas y de comportamiento. Explica que las adaptaciones se han logrado a través de la evolución y la selección natural, permitiendo a los organismos desarrollar características como camuflaje, defensas, termorregulación y comportamientos innatos o aprendidos.
21_Reino_Animalia_.pptx CARACTERÍSTICASS
El documento describe los principales grupos del reino animal, incluyendo sus características y criterios de clasificación. Los animales se clasifican según su simetría, presencia de cavidad corporal, número de capas embrionarias, estructura derivada del blastoporo y presencia de esqueleto. Los principales grupos son los poríferos, cnidarios, platelmintos, nematodos, moluscos, anélidos, artrópodos, equinodermos y cordados.
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5. teória celular
- 1. TEORÍA CELULAR M.C.B. Zaira María Jeronimo Granados
- 2. LA TEORÍA CELULAR Unidad morfológica y funcional de todos los seres vivos Cito = célula logía = estudio Rama de la ciencia que estudia e investiga las células a nivel estructural, fisiológico y bioquímico tanto en su estado normal como patológico.
- 3. Primeras observaciones en el siglo XVII por Leewenhoek, las llamo animáculos. Robert Hooke en la misma época observó que éste estaba formado por un retículo de pequeñas celdas, acuñando así el término célula (del latín cellulla = celdilla).
- 4. Primera mitad del siglo XIX: •El perfeccionamiento de los microscopios. •Técnicas de tinción para aumentar el contraste de las preparaciones. •La invención microtomos, que permiten cortar láminas muy finas de materiales. Formulación de la teoría celular.
- 5. LA TEORÍA CELULAR Proviene de varios investigadores, en los que destacan: Matthias Schleiden, Theodor Schwann y Rudolf Virchow. Cuatro postulados: 1. Todos los organismos están compuestos de células. 2. En las células tienen lugar las reacciones metabólicas de los organismos. 3. Las células provienen de células preexistentes. 4. Las células contienen material hereditario.
- 6. Procariotas Eucariotas Carecen de núcleo celular diferenciado. Presentan núcleo celular bien diferenciado.
- 7. Procariotas Cianobacterias Bacterias •Tamaño pequeño, de 0 a 2 micrómetros (equivale a la millonésima parte del metro 10-6 m). •Presentan tres formas básicas: cocos, bacilos y espirilos. meningococo Bacilo de Koch Treponema pallidum meningitis Tuberculosis Sífilis
- 9. Vegetal LA CÉLULA •Se divide en: Animal
- 10. Vacuola Función: almacenar agua, en casos extraordinarios sirve para que la planta tenga motilidad. Pared celular Función: ofrecer rigidez y protección a la célula. Le permite crecer erguida. Cloroplasto