El documento define varios términos relacionados con la tecnología educativa como software, servidor web, aprendizaje electrónico, foros de discusión, videoconferencia, LMS, CMS, código abierto, interoperabilidad, plataforma virtual y malware. También explica conceptos como e-learning, educación a distancia, formación asíncrona y síncrona.

1. Software: Conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas que permiten
ejecutar distintas tareas en una computadora.
Servidor web: Es un programa informático que procesa una aplicación del lado del
servidor, realizando conexiones bidireccionales y/o unidireccionales y síncronas o
asíncronas con el cliente y generando o cediendo una respuesta en cualquier lenguaje o
Aplicación del lado del cliente.
Aprendizaje electrónico: Es la educación a distancia virtualizada a través de canales
electrónicos utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo
electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de
formación, entre otras).
Foros de discusión: Es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en
línea.
Video Conferencia: Es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una
conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a
través de Internet.
LMS: Programa que permite organizar materiales y actividades de formación en cursos,
gestionar la matrícula de los estudiantes, hacer seguimiento de su proceso de aprendizaje,
evaluarlos, comunicarse con ellos mediante foros de discusuión, Chat o correo electrónico,
etc.
CMS: Un CMS permitiría administrar contenidos en un medio digital y para el caso
particular que nos ocupa, un CMS permitiría gestionar los contenidos de una web.
Código abierto: Es la expresión con la que se conoce al software distribuido y
desarrollado libremente.
Interoperabilidad: Es la capacidad que tiene un producto o un sistema, cuyas interfaces
son totalmente conocidas, para funcionar con otros productos o sistemas existentes o
futuros y eso sin restricción de acceso o de implementación.
Plataforma virtual: Es un sistema que permite la ejecución de diversas aplicaciones bajo
un mismo entorno, permitiendo que los usuarios accedan a ellas a través de Internet.
Malware: Es un tipo de software que tiene como objetivo infiltrarse o dañar una
computadora o sistema de información sin el consentimiento de su propietario.
Desligar: Dispensar, liberar de una obligación.
E-learning: Consiste en la educación y capacitación a través de Internet.

2. Educación a distancia: Proceso de formación en el que la distancia física separa a los
estudiantes, los formadores y la tecnología.
Formación asíncrona: Proceso de aprendizaje en el que la interacción alumno-
profesor no coincide en el tiempo y en el espacio, ocurre de forma intermitente, no
simultánea.
Formación síncrona: Proceso de aprendizaje en línea, llevado a cabo en tiempo
real, donde la interacción alumno-tutor coincide en el tiempo y en el espacio.
Foro: Espacio virtual creados en Internet o en una Intranet en donde los usuarios pueden
enviar y contestas mensajes que pueden ser leídos por otros usuarios.
Intranet: Red de uso interno de una organización, desarrollada siguiendo los
protocolos de comunicación de Internet.
WBT: Formación basada en la Web. Provisión de contenido educativo a través de un
navegador web, ya sea en Internet, en una intranet.
BLOG: Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente
textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el
autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
DIIGO: Es un marcador social, por lo tanto, sirve para almacenar, clasificar y
compartir enlaces.
Lifelong learning: Administración y uso de las oportunidades de aprendizaje tanto
formales como informales a lo largo de vida de las personas con el fin de fomentar el
desarrollo y la mejora continua de los conocimientos y habilidades necesarias para el
empleo y la realización personal.
Autoinstructivo: Autosuficiente.
Conocimiento previo específico: Conocimiento sobre determinados aspectos relevantes
para el aprendizaje actual. Algunos autores lo conciben como un aspecto más de las
habilidades intelectuales.
DOCUMENTOS HIPERTEXTUALES: Documentos, digitales o no, que pueden leerse
de manera no secuencial.
EVALUACIÓN CONTINUA: Proceso continuo de apreciación que debe acompañar
a todas las actividades didácticas.
EVALUACIÓN FORMATIVA: Evaluación llevada a cabo durante el proceso de
enseñanza-aprendizaje con el objetivo de mejorar dicho proceso.

3. EVALUACIÓN INICIAL: Evaluación que tiene por objeto caracterizar lo mejor posible
las condiciones en las que se encuentra el alumno al comienzo del proceso de enseñanza-
aprendizaje.
PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE:
PARADIGMA: Teoría o modelo explicativo de la realidad.
TELEMÁTICA: Aplicación de las técnicas de la telecomunicación y de la informática
a la transmisión a larga distancia de información computarizada.
TUTORÍA: En educación a distancia, único sistema continuado de interacción personal
directa del que dispone el alumno.
VIDEOCONFERENCIA: Sistema multimedia de transmisión de imágenes y sonidos por
vía telemática que permite la realización de tutorías individuales y colectivas a distancia
en tiempo real.
SCORM: Es un estándar o especificación al cuál debe apegarse un “paquete” de
contenidos eLearning para ser compatible con ciertas plataformas LMS.
Learning Record Store: Es un repositorio de datos de capacitación (enviados desde
diversas plataformas) acorde a los protocolos de la Experience API (Tin Can API), su
propósito permitir el análisis histórico y estadístico de la experiencia de aprendizaje.
MOOC: Es una modalidad de educación abierta disponible a través de plataformas
educativas en Internet que puedan servir de forma simultánea a un número teoricamente
ilimitado de usuarios
Retorno de Inversión: Es una razón financiera que compara el beneficio o la utilidad
obtenida en relación a la inversión realizada. Tradicionalmente el eLearning ofrece amplias
ventajas para las organizaciones, pues la inversión necesaria es menor que la que
históricamente ha requerido la capacitación tradicional
Authoring Tool: Software que asiste en la compilación final del material eLearning,
por ejemplo Articulate Studio, Adobe Captivate y iSpring Presenter. La mayoría de estas
plataformas incluyen herramientas de edición (imágenes, sonidos, etc), pero resultados
profesionales sólo pueden alcanzarse combinando diversas aplicaciones
Blended Learning: Estrategia de combinar entrenamiento cara-a-cara con entrenamiento
online. Es muy común en Universidades occidentales, pero su uso aumenta cada vez más en
todo el mundo.

4. Aprendizaje por ordenador: Este término identifica cualquier forma de aprendizaje
que implique el uso de un ordenador, incluyendo CD-ROMS o Internet. Es decir IBT está
dentro de CBT.
Aprendizaje por Internet: Es el aprendizaje que se produce a través de Internet gracias a
la World Wide Web. También caben en esta categoría los cursos por correo electrónico y a
través de transferencias.
CBT (Computer BasedTraining): Formación basada en el ordenador. Normalmente el
material formativo se presenta en soporte CD-ROM y a diferencia de la formación en línea,
no necesita conexión a Internet.
Extranet: Red que utiliza la tecnología de Internet para conectar la red local (LAN) de
una organización con otras red externa.
Intranet: Red de uso interno de una organización, desarrollada siguiendo los
protocolos de comunicación de Internet.
WBT (Web BasedTraining): Formación basada en la Web. Provisión de contenido
educativo a través de un navegador web, ya sea en Internet, en una intranet.
BLOGGER: Servicio de blogging de Google. Es uno de los gestores de contenidos (CMS)
más extendidos después de WordPress y destaca por su facilidad de uso. Está enfocado a un
perfil de blogger casual.
COMUNIDAD VIRTUAL: Grupo de usuarios de Internet que crean un espacio de interés
común para desarrollar proyectos, intercambiar información, establecer foros de discusión,
publicar boletines e intercambiar experiencias y recursos.
CONECTIVISMO: Teoría del aprendizaje mediante redes de conocimiento, formadas por
nodos humanos i/o artificiales que se retroalimentan.Explica como la tecnología influye
sobre cómo vivimos, cómo nos comunicamos, y cómo aprendemos, combina las estructuras
sociales, y la tecnología para crear una construcción de gran alcance para el aprendizaje en
la era digital.
CMS: Es una herramienta muy utilizada en el ámbito web para gestionar páginas y blogs
sin necesidad de tener amplios conocimientos de programación. WordPress y Blogger son
conocidos CMS para la creación de blogs. Joomla o Drupal son ejemplos de CMS más
enfocados a la creación de páginas web.
MOODLE: Sistema de gestión de cursos de libre distribución que ayuda a los
educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.