5°.-Diagnostico evaluacion lengua y literatura.docx

ESCUELA DE EDUCACIÒN BÀSICA FISCAL
“_____________________”
PERÍODO
LECTIVO
PRUEBA DIAGNOSTICA
ESTUDIANTE: DOCENTE:
ASIGNATURA: Lengua y literatura FECHA:
GRADO: QUINTO PARALELO: “A” EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
ORIENTACIO
NES:
La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de las destrezas
desarrolladas durante el año lectivo 2020 - 2021; por lo tanto, proceda a responder con absoluta sinceridad los diez
ítems que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno; para ello, dispone de una rejilla de
respuesta.
No está permitido el uso de lápiz, bolígrafo rojo, borrador, ni líquido corrector.
ORDEN
GENERAL:
Marque con una cruz (X), dentro del círculo que contenga la única opción correcta de entre las cuatro alternativas.
1.-Relacione los pares de textos estudiados con sus
respectivos ejemplos. (1 punto)
1. Informativo a. Carta
2. Persuasivo b. Receta de cocina
3. Expresivo c. Noticia
a. ( ) 1a, 2b, 3c
b. ( ) 2b, 1a, 3c
c. ( ) 3a, 1c, 2b
d. ( ) 3c, 1a, 2b
2.- Elija las palabras formadas con prefijos. (1
punto)
1. Subsuelo
2. Control
3. Preprimaria
4. Submarino
5. Nadar
6. Reparar
a) ( ) 1, 2, 3, 5
b) ( ) 1, 3, 4, 6
c) ( ) 2, 3, 4, 5
d) ( ) 2, 4, 5, 6
3.-Señale el nombre correcto del adjetivo. (1
punto)
a) Camina
b) Mariana
c) La
d) Grande
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
4.-Elija las palabras que son agudas (1 punto)
1. Frágil
2. Árbol
3. Camaleón
4. París
5. Café
6. Canción
a) ( ) 1, 2, 3, 6
b) ( ) 1, 3, 5, 6
c) ( ) 2, 3, 4, 5
d) ( ) 3, 4, 5, 6

5.-Encuentre el orden correcto de las partes del
cuento.(1 punto)
1.-Inicio
2.- Desarrollo.
3.- Conflicto.
4.- Final de la historia.
5.-Solucion del conflicto
A) ( ) 1, 2, 3, 4, 5
b) ( ) 1, 3, 2, 5, 4
c) ( ) 3, 4, 2, 4, 5
d) ( ) 5, 4, 2, 3, 1
6.-Elija las palabras que llevan diptongo (1 punto)
1. Puerta
2. Ciudad
3. Piano
4. Puente
5. María
6. Raúl
a) ( ) 1, 2, 3, 6
b) ( ) 1, 2, 3, 4
c) ( ) 2, 3, 4, 5
d) ( ) 2, 4, 5, 6
7.-Seleccione los pronombres personales en
número singular. (1 punto)
a. ( ) yo, nosotros, el b. ( )
nosotros, vosotros, ellos
c. ( ) Ellos, tu, vosotros.
d. ( ) yo, tu, el
8.-Complete el siguiente enunciado. (1 punto)
Un diario ___________ es un cuaderno de
_______que se usa para _______ día a día lo que le
sucede a una_________
a) ( ) personal_____notas_____registrar___persona
b) ( ) tres____niñas_____escribir___analisis
c) ( ) notas____tres____personas___niñas
d) ( ) Registrar___ escribir____tres___niñas
9.- El siguiente ejemplo de versos pertenece a la
rima. (1 punto)
Vuelan las muy golosas
pero nunca de flor en flor
se sirven de otras cosas
por eso no son de honor
a. ( ) Asonante
b. ( ) Parcial
c. ( ) Vocálica
d. ( ) Consonante
10.-Relacione los pares de palabras en número
singular y plural (1 punto)
1. Narices a. Nariz
2. Peces b. Lápices
3. Nuez c. Pez
4. Lápiz d. Nueces
a. ( ) 1a, 2c, 3d, 4b
b. ( ) 1d, 2a, 3b, 4c
c. ( ) 1b, 2c, 3a, 4d
d. ( ) 1c, 2d, 3b, 4ª
REVISIÓN:
El resultado final sobre 10 puntos:
OBSERVACIONES:
1.-
2.-
3.-
Firma del estudiante
evaluado / sustentante
Firma del docente
evaluador
NOMBRE CARGO FIRMA
ELABORADO POR:
DOCENTE
REVISADO POR:
COMISIÓN
TÉCNICO-
PEDAGÓGICA
APROBADO DIRECTORA (E)

“JOSÈ MARÌA SANTANA”
PERÍODO
LECTIVO
2020 - 2021
PRUEBA DIAGNOSTICA
ESTUDIANTE: DOCENTE: Lic. MIRELLA SANTANA L
ASIGNATURA: MATEMATICA FECHA:
GRADO: QUINTO PARALELO: “A” EVALUACION: DIAGNOSTICA
ORIENTACIONES:
La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de
las destrezas desarrolladas durante el año lectivo 2017 - 2018; por lo tanto, proceda a responder con
absoluta sinceridad los diez ítems que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más
oportuno; para ello, dispone de una rejilla de respuesta.
No está permitido el uso de lápiz, bolígrafo rojo, borrador, ni líquido corrector. En caso de ser
sorprendido en deshonestidad académica (copia) se aplicará la sanción según el procedimiento
regulatorio del reglamento de la LOEI y el Código de Convivencia Escolar. Dispone de 40 minutos
aproximadamente para desarrollarla. Se recogerá la hoja una vez finalizada su aplicación.
ORDEN GENERAL: Marque con una cruz (X), dentro del círculo que contenga la única opción correcta de entre las cuatro
alternativas.
1.- Relacione las multiplicaciones por 10, 100 y
1000 con sus respectivos ejemplos. (1 punto)
1.- 34x10= a. 374.500
2. -786x1000= b. 340
3. -3.745x100= c. 786.000
a. ( ) 1c, 2a, 3b
b. ( ) 1a, 2b, 3c
c. ( ) 1b, 2c, 3a
d. ( ) 1b, 2ª, 3c
2.- Relacione los pares de cantidades de cuatro dígitos
tanto en números como en letras. (1 punto)
1.- 4.008 a. Mil doscientos treinta y cinco
2. -6.400 b. Dos mil trecientos cincuenta y uno
3. -2.351 c. Cuatro mil ocho
4.- 1.235 d. Seis mil cuatrocientos
a. ( ) 1c, 2a, 3b, 4d
b. ( ) 2b, 1a, 3c,4a
c. ( ) 1c, 2d, 3b, 4a
d. ( ) 3d, 1a, 2b, 4c
3.- La secuencia numérica de diez es: (1 punto)
a) ( ) 2.510, 2520, 2.530, 2.540
b) ( ) 3.420, 3.440, 3.460, 3.480
c) ( ) 4.505, 4.510, 4.515, 4.520.
d) ( ) 8.500, 8.600, 8.700, 8.800
4.- Según el segmento A y B de la semirrecta numérica
hay: (1 punto)
a.) ( ) 10 cm
b.) ( ) 7 cm
c.) ( ) 5 cm
d.) ( ) 2 cm

5.- De acuerdo a la imagen. ¿Cuál es la cantidad
del ábaco de lado izquierdo? (1 punto)
a) ( ) 3.452
b) ( 4.325
c) ( ) 4.563
d) ( ) 3.451
6.-El ejemplo correcto de cantidades de relación de
orden es: (1 punto)
a) ( ) 7.686 < 2.676
b) ( ) 1.231 > 8.231
c) ( ) 8.123 = 8.112
d) ( ) 4.649 > 1.648
7.- Sebastián desea comprar una moto montañera
ecológica que cuesta 5.620 dólares y un equipo de
protección 450 dólares. El dinero que gasto en la
compra es: (1 punto)
a) ( ) $5.620
b) ( ) $8.620
c) ( ) $4.970
d) ( ) $6.070
8.-El enunciado correcto de figura geométrica es: (1 punto)
a) ( ) El cuadrado tiene 8 lados iguales
b) ( ) El rectángulo tiene 5 lados desiguales
c) ( ) El cuadrado tiene 4 vértices
d) ( ) El rectángulo tiene 6 ángulos
9.-Sofía desea comprar una tableta y un ordenador
personal y quiere saber
¿Cuánto debe pagar si compra los dos productos?
¿Cuál es la diferencia entre el costo del ordenador
personal y el costo de la tableta? (1 punto)
Tableta $399
Ordenador personal $995
De acuerdo al análisis del problema matemático la
respuesta es: respuesta es.
a) ( ) $3.439------$965
b) ( ) $3.394------$659
c) ( ) $1.943------$596
d) ( ) $1.394------$596
10.-El calculo del perímetro de la figura con los datos
asignados es: (1 punto)
6 cm
6 cm 6 cm
6 cm
a) ( ) 10 cm
b) ( ) 36 cm
c) ( ) 24 cm
d) ( ) 63 cm
REVISIÓN:
OBSERVACIONES:
1.-
2.-
3.-
Firma del docente
evaluador
NOMBRE CARGO FIRMA
ELABORADO POR:
Lic. Mirella Santana L
DOCENTE
REVISADO POR:
Lic Patricia Zambrano P.Mg .Ge.
COMISIÓN
TÉCNICO-
PEDAGÓGICA
APROBADO
Lic,Pelliceli Franco F.Mg.Ge.
VICE-RECTORES

PERÍODO
LECTIVO
2020 - 2021
PRUEBA DIAGNOSTICA
ASIGNATURA: Estudios Sociales FECHA:
GRADO: QUINTO PARALELO: “A” EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
ORIENTACIO
NES:
La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de las
destrezas desarrolladas durante el año lectivo 2017 - 2018; por lo tanto, proceda a responder con absoluta
sinceridad los diez ítems que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno; para ello,
dispone de una rejilla de respuesta.
No está permitido el uso de lápiz, bolígrafo rojo, borrador, ni líquido corrector. En caso de ser sorprendido
en deshonestidad académica (copia) se aplicará la sanción según el procedimiento regulatorio del
reglamento de la LOEI y el Código de Convivencia Escolar. Dispone de 40 minutos aproximadamente para
desarrollarla. Se recogerá la hoja una vez finalizada su aplicación.
ORDEN
GENERAL:
Marque con una cruz (X), dentro del círculo que contenga la única opción correcta de entre las cuatro
alternativas.
1.-Complete el siguiente enunciado (1 punto)
Los _______ sirven para proporcionar _______ sobre
un determinado _______.
a) ( ) mapas ---- información ----territorio
b) ( ) puntos--- sol ---- territorio
c) ( ) información ---- mapas----fenómeno
d) ( ) mapas___ información___fenómeno
2.- De acuerdo a la imagen el sol sale por el: (1 punto)
a) ( ) Norte
b) ( ) Sur
c) ( ) Este
d) ( ) Oeste
3.- Relacione los pares del número de provincias
con sus respectivas regiones del Ecuador. (1
punto)
1.- Litoral o costa a. 7 provincias
2. –Interandina o sierra b. 1 provincia
3. –Oriental u amazónica c. 10 provincia
4.-Insular o Galápagos d. 6 provincias
a) ( ) 1c, 2a, 3b, 4d
b) ( ) 1a, 2c, 3d, 4b
a. ( ) 1b, 3d, 2c, 4a
b. ( ) 1d, 2b, 3ª, 4c
4.- De acuerdo al mapa, seleccione en que parte de
América está ubicado nuestro Ecuador (1 punto)
a) ( ) América del Norte
b) ( ) América Central
c) ( ) América del sur
d) ( ) América de las Antillas

5.-Elija la respuesta correcta de acuerdo al
siguiente enunciado. (1 punto)
Ecuador está atravesado de Norte a Sur por:
a) La Cordillera de los Andes
b) La Línea Equinoccial o Ecuatorial
c) Colombia
d) El rio Amazonas
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
6.- Relacione los pares de cada producto con la
actividad que se encarga de producirla. (1 punto)
1.-Agricultura a.- Cuidado de ganado
2.-Mineria b.- Cultivo de flores
3.-Ganadería c.- Elaboración de sombreros de paja
4.-Industria d.- Extracción de oro en las minas
a) ( ) 1a, 2c, 3b, 4d
c) ( ) 1d, 2b, 3c, 4a
c. ( ) 1c, 2a, 3d, 4b
d. ( ) 1b, 2d, 3a, 4c
7.- Complete el siguiente enunciado referente a la
ciudadanía (1 punto)
Toda persona es considerada ___________desde el
momento de su ________y desde ese instante ya tiene
__________que el estado reconoce y __________
a) ( ) ciudadana__nacimiento__derecho_protege
b) ( ) energía____tierra ____
suelo___nacimiento
c) ( ) capas _____rápida____tierra____derecho
d) ( ) renovar___energía_____protege__derecho
8.-Elija la respuesta correcta sobre el inicio del
mestizaje en nuestro país. (1 punto)
a) ( ) En el Ecuador se inician el mestizaje con la llegada
de los Incas desde el Sur del Continente.
b ( ) En el Ecuador no hay mestizaje.
c) ( ) El mestizaje, en el Ecuador, empieza con los
españoles.
d) ( ) El mestizaje en el Ecuador, empieza con la llegada
de los negros.
9.- Elija las respuestas correctas de acuerdo a la
siguiente pregunta.(1 punto)
¿Cuáles de los siguientes grupos humanos están en
situación de vulnerabilidad?
a) ( ) Personas que son víctimas de violencia
b) ( ) Personas que están en actividad física
c) ( ) Personas sin discapacidad
d ) ( ) Personas sin ninguna enfermedad
10.- En la cima de la Libertad hay un museo que nos
recuerda: (1 punto)
a) ( ) Día del maestro
b ( ) Navidad
c) ( ) Batalla del Pichincha
d) ( ) Fundación de Cuenca
REVISIÓN:
OBSERVACIONES:
1.-
2.-
3.-
Firma del docente
evaluador
NOMBRE CARGO FIRMA
ELABORADO POR:
DOCENTE
REVISADO POR:
COMISIÓN
TÉCNICO-
PEDAGÓGICA
APROBADO
VICE-RECTOR

PERÍODO
LECTIVO
2020 – 2021
PRUEBA DIAGNOSTICA
ASIGNATURA: Ciencias Naturales FECHA:
GRADO: QUINTO PARALELO: “A” EVALUACION DIAGNOSTICA
ORIENTACIONE
S:
La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de las
destrezas desarrolladas durante el año lectivo 2017 - 2018; por lo tanto, proceda a responder con absoluta
sinceridad los diez ítems que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno; para ello,
dispone de una rejilla de respuesta.
No está permitido el uso de lápiz, bolígrafo rojo, borrador, ni líquido corrector. En caso de ser sorprendido
en deshonestidad académica (copia) se aplicará la sanción según el procedimiento regulatorio del
reglamento de la LOEI y el Código de Convivencia Escolar. Dispone de 40 minutos aproximadamente
para desarrollarla. Se recogerá la hoja una vez finalizada su aplicación.
ORDEN
GENERAL:
Marque con una cruz (X), dentro del círculo que contenga la única opción correcta de entre las cuatro
alternativas.
1.-Una de las recomendaciones para proteger y
cuidar la biodiversidad es: (1 punto)
a) Respetar a los animales y a las plantas.
b) Comprar y vender animales.
c) Contaminar el ambiente
d) Ninguna de las anteriores
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
2.- Relacione los pares de cada estado físico de la materia
con su respectivo ejemplo. (1 punto)
1.- Solido a. Vapor de agua, aire, burbujas, etc.
2. -Liquido b. Piedra, caucho, cuero, etc.
3. -Gaseoso c. Agua, leche, yogur, etc.
a. ( ) 1c, 2a, 3b
b. ( ) 1a, 2a, 3c
c. ( ) 1a, 2b, 3c
d. ( ) 1b, 2c, 3a
Los recursos naturales no renovables son:
a) Petróleo, gas natural, aire, agua
b) Agua, aire, suelo, plantas.
c) Agua, aire, petróleo, minerales
d) Petróleo, gas natural, carbón, minerales
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
4.- Relacione los pares de las clases de los animales
vertebrados con sus ejemplos (1 punto)
1.- Mamíferos a. Albacora
2. - Reptiles b. Vaca
3.-Peces c. Rana
4.-Anfibios d. cocodrilo
5.-Aves e. Gallina
a. ( ) 1c, 2a, 3d, 4b, 5e
b. ( ) 1b, 2d, 3a, 4c, 5e
c. ( ) 1a, 2b, 3c, 4e, 5d
d. ( ) 1e, 2c, 3b, 4d,5ª

5.- La imagen representa una amenaza que
afecta a las hábitats locales, la misma se llama: (1
punto)
a) Deforestación
b) Uso correcto de los recursos renovables
c) Cuidado de especies
d) Agricultura responsable
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
6.- La imagen representa un objeto.(1 punto)
a) Transparente
b) Translucido
c) Opaco
d) Ninguna de las anteriores
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
7.- Relacione los pares de los huesos con su
ubicación (1 punto)
1.- Rotula a. 2 huesos que sobresalen en el
pecho
2. - Clavículas b. Parte anterior de la rodilla
3.- Fémur c. Más largo del cuerpo
4.- Tarsos, metatarsos d. Forman los pies
a. ( ) 1c, 2d, 3b, 4a
b. ( ) 1d, 2c, 3a, 4b
c. ( ) 1a, 2b, 3d, 4c
d. ( ) 1b, 2a, 3c, 4d
8.-Relacione los pares sobre el origen de los alimentos con
sus ejemplos (1 punto)
1.- Mineral a. Verduras, legumbres, frutas, etc
2. – Vegetal b. Sal y agua
3.-Animal c. Carne, pollo, leche, huevos, etc
a. ( ) 1c, 2a, 3b
b. ( ) 1b, 2a, 3c
c. ( ) 1a, 2b, 3c
d. ( ) 1b, 2c, 3b
Si los niños no se alimentan bien, padecen de
la enfermedad denominada:
a)( ) Bronquitis
b)( ) Anemia
c)( ) Osteoporosis
d)( ) Còlera
10.-Elija la alternativa que representa el cuidado que
debemos dar sobre el uso correcto del agua. (1 punto)
a) ( ) No cierre la llave mientras se cepilla los dientes
b ( ) Use la manguera para lavar el carro.
c) ( ) Cierre la ducha mientras se enjabona.
d) ( ) Ninguna de las anteriores.
REVISIÓN:
OBSERVACIONES
:
1.-
2.-
3.-
Firma del docente
evaluador
NOMBRE CARGO FIRMA
ELABORADO POR:
DOCENTE
REVISADO POR:
COMISIÓN
TÉCNICO-
PEDAGÓGICA
APROBADO
VICE-RECTOR

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