El documento describe una sesión de aprendizaje de 90 minutos sobre proyectos éticos y sociales para estudiantes de 3er grado. La sesión incluye una discusión sobre proyectos ciudadanos, la visualización de videos de ejemplos y la elaboración de esquemas para desarrollar sus propios proyectos. Los estudiantes presentarán el avance de sus proyectos y serán evaluados en base a una lista de verificación.

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y/O SESION DE APRENDIZAJE
BIMESTRE: II
AREA CURRICULAR: FORNMACIÓN CIVICA CIUDADANA
I.DATOS
TEMA: Proyecto éticos sociales GRADO Y SECCIÓN:3 AB DURACIÓN: 90 MINUTOS
ÁREA CURRICULAR: FCC PROFESORAS RESPONSABLES: HAYDEE TORRES ESCOBAR
CAPACIDAD ADECUADA: Participa en la realización de proyectos éticos sociales que dignifiquen al ser humano de modo organizado y ordenado.
II. TEMA TRANSVERSAL: GESTION DE RIESGOS Y CONCIENCIA AMBIENTAL
III.VALORES Y ACTITUDES.
VALOR ACTITUDES INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Responsabilidad
Respeto
PROMUEVE LA PROTECCIÓN,CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
ES RESPONSABLE CON SUS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Guía de auto y coevaluación de actitudes
PROCESOS COGNITIVOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO
INDICADOR DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
MOTIVACIÓN:
La docente pregunta que hacemos cuando tenemos una necesidad y el estado no la puede cubrir..
EXPLORACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS:
¿Qué sabemos de los proyectos ciudadanos ? Se escribe en la pizarra la lluvia de ideas, ¿Qué
podemos hacer?
CONFLICTO COGNITIVO:
¿Si lo hacen otros porque no, hay que hacer algo con quienes quieren lo mismo que yo?
10
10
Participan activamente de
la ses ión de clase
Expone su clas i ficación
Observan los videos y
plantea sus propues ta s
.
Li s ta de cotejo
Recepci
ón de
informa
ción
Caracter
i zación.
El docente coloca en la pizarra el tema a desarrolla y la capacidad de participa explicar , valor a
trabajarse en la clase y la forma de evaluar el proceso y presentación final
CONTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Elabora un esquema de los modelos de proyectos y se organizan de acuerdo a su interés para
luego desarrollar su proyecto
Observan el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=Aig7ldslpVU Casa de teresa de Calcuta
https://www.youtube.com/watch?v=OK2UyL6IcAI Casa de ancianos
APLICACIÓN DE LOS APRENDIDO
Presentamos el proyecto De acuerdo al a los pasos :
1. Identificación y selección de un asunto público 1era ptación
2. Diseño
3. Ejecución 2da Presentación
4. Ejecución 3ERA presentación
5. Matacognición
Escuchamos
https://www.youtube.com/watch?v=sSbxzQJXBfs Canción Aquí estoy yo

2. TRANSFERENCIA
-Presentan el avance de su proyecto.

3. LISTA DE COTEJO DE EXPONE
ÁREA : FORMCIÓN CIVICA
GRADO : 3ERO. Secundaria___________
DOCENTE : Lic.HAYDEE TORRES ESCOBAR
Conductas Observables Expone sus ideas con
claridad.
Se mantiene en el tema
durante toda la
exposición
Usa el volumen de
voz apropiado para
que todos le
escuchen.
Utiliza lenguaje
corporal para apoyar
sus ideas.
Nº Nombres y Apellidos SI NO SI NO SI NO SI NO
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