Este documento proporciona información sobre las reseñas científicas. Explica que una reseña es una breve descripción o crítica de un trabajo de investigación que resume sus puntos principales. También describe los diferentes tipos de reseñas, los pasos para realizar una reseña, su propósito y características. El objetivo principal de una reseña es informar brevemente sobre un trabajo y evaluar su calidad para que otros investigadores puedan determinar su relevancia y valor.

1. La reseña científica
Integrantes:
• Maria Margarita Carrasquilla
• Juan Diego Figueroa
• Andrea Osorio Urshela
• Natalia Parra Brochet

2. Definición de reseña
Una reseña es una presentación (oral o escrita) de
la opinión que se formula sobre otra pieza escrita;
justificada con hechos e incidentes específicos de
la obra en cuestión.

3. Propósito de la reseña
Su propósito principal es dejar saber si vale la pena leer la
obra que está en discusión. Independientemente si el lector
ha leído la obra, el autor de la reseña debe incluir alguna
información sobre el contenido, sin olvidar nunca que el
objetivo de la reseña es una presentación de la opinión del
crítico literario.

4. Pasos que se deben tener en
cuenta antes de realizar la reseña
• Evitar leer resúmenes, comentarios o propaganda anterior
a la lectura de la obra.
• Razonar cuidadosamente el título de la obra y el
significado e implicación. - Leer el prólogo (si existiera)
para familiarizarse con la intención del autor.

5. Pasos que se deben tener en
cuenta antes de realizar la reseña
• Mirar sobre la tabla de contenido (si existiera) para
enterarse de la organización básica de la obra.
• Conocer el género en el cual está la obra para poder
juzgar de acuerdo a ésta.

6. Pasos que se deben tener en
cuenta antes de realizar la reseña
• Tener una copia personal de la obra, si es posible, para así
poder hacer anotaciones directamente según se va
leyendo.
• Leer la obra en su totalidad para tener una impresión
general. Sobre esta impresión inicial, hacer un bosquejo
mental de cómo se va a trabajar en la reseña.

7. Pasos que se deben tener en
cuenta antes de realizar la reseña
• Leer por segunda vez, en esta ocasión para darle énfasis a
aquellos detalles que puedan fortalecer la impresión
inicial o modificarla.
• Completar y percibir la lectura para poder ser justo con la
crítica al autor.

8. ¿Cómo realizar la reseña?
• Como primera instancia debemos tener en cuenta los
puntos a juzgar, es decir, quien narra o interpreta la reseña
(si es una o varias personas), así como también si ésta
será escrita en primera o tercera persona.
• Al hablar del título y del prólogo, tenemos que tener en
cuenta cuan preciso es el título, si es adecuado, si será lo
suficiente significativo para estimular la lectura. En
cuanto al prólogo, si este es efectivo y si es necesario
leerlo antes de la obra.

9. ¿Cómo realizar la reseña?
• Al momento de la organización de la reseña, debemos
tener en cuenta si la lectura es ficción, como está
organizada cronológica y retrospectivamente, y si no lo es
debemos señalar los capítulos ordenados lógicamente de
una manera clara y concisa.
• En cuanto al tema, señalamos acerca de lo que se escriba,
si es ficción, teatro, poema, y si el autor empleara o no el
simbolismo.

10. ¿Cómo realizar la reseña?
• Por último, en el final, tendremos en cuenta si el autor fue
hábil en la construcción final, si resuelve los conflictos y
después de terminada la lectura, como se siente el lector
con la relación al final.

11. La reseña científica
La reseña científica se realiza mediante una breve
exposición descriptiva o crítica de la totalidad o una parte
de la obra de otro u otros investigadores; es un documento
científico secundario, en el cual se generalizan los datos
contenidos en los documentos primarios. La reseña cumple
un importante papel: evidenciar la calidad y cantidad de
conocimientos adquiridos por los alumnos en relación con
la obra reseñada.

12. Tipos de reseña
• Reseña analítica o critica: puede ser objetiva o crítica,
implica mediante un resumen, una evaluación o
valoración más o menos exhaustiva del documento de que
se trate; Es el resultado de un análisis de los documentos
científicos primarios. Contiene una evaluación
argumentada y ofrece recomendaciones.
Extensión: Mínimo: 3 páginas. Máximo: 5 páginas.
Tamaño carta, doble espacio

13. Tipos de reseña
• Reseña descriptiva: Es un resumen que contiene
inventario del contenido de la obra o las características de
ella, Se caracteriza por un análisis menos profundo y se
basa en la extracción y la sistematización de
determinados datos.
Extensión: una página o una página y media, doble
espacio, tamaño carta.

14. Propósito de la reseña
El propósito de una reseña o comentario es en primer lugar
dar una información fiel del tema del libro y segundo dar tu
opinión acerca de este, la cual ayudará al lector a decidir si
comprar el libro o no.

15. Propósito de la reseña
Para escribir una reseña o comentario de un libro has de
tener en cuenta que las reseñas deben contener tres cosas
principales y son:
• Visión general del libro
• Pros y contras
• Conclusión y recomendación.

16. Visión general
• Ficción: Qué clase de libro es. Ejemplo. novela histórica,
thriller, ciencia ficción, novela rosa, etc. ¿En qué se
diferencia de otros libros de este tipo?. ¿De qué va la
historia o cual es el argumento?. Puedes dar una idea pero
no cuentes el final.
• Libro no-ficción: ¿De qué trata?. ¿Para quien va
dirigido?. ¿Es un libro técnico o muy técnico?.
Características especiales del libro.

17. Pros y contras
Expresa los pros y los contras del libro, incluyendo puntos
de vista objetivos (basados en hechos) y también opiniones
subjetivas (basadas en sentimientos o impresiones
personales). Asegúrate de dar razones o argumentos que
apoyen tus comentarios.

18. Conclusión y recomendaciones
El último párrafo de una reseña debe expresar claramente tu
impresión final de la obra y dejar claro si lo recomendarías
con o sin reservas de ningún tipo. A menudo los lectores
solo leen el último párrafo de una reseña para saber cual ha
sido el veredicto del crítico sobre la obra en cuestión.

19. Otra definición de la reseña
El Libro Metodología de la Investigación establece que “las
reseñas, son una evaluación crítica de un texto publicado. El
que la escribe organiza, integra y evalúa lo que ya se ha
publicado sobre el tema y a esto le incorpora las aportaciones o
innovaciones que encuentra en la obra que reseña En ese
sentido, una reseña es una guía en la que el autor :
• Resume las investigaciones previas que existen sobre el tema y
le informa al lector los planteamientos que aporta la obra que
reseña.
• Identifica sus relaciones, contradicciones, lagunas o
inconsistencias.

20. Importancia de la reseña
• Una reseña te permite conocer al autor y su obra para poder
ubicarlos en tiempo y espacio;
• Determinar si el contenido del trabajo te interesa o te resulta
pertinente para la investigación que haces;
• Establecer si le dedicarás el tiempo a la lectura, si lo leerás.
• Si ya viste, escuchaste o leíste la obra, la reseña te sirve para
comparar y contrastar tus opiniones con las del crítico.
• Además, escribir una reseña te permite desarrollar tu
competencia comunicativa: lingüística, pragmática, semántica,
textual, metalingüística, literaria .
• La reseña es un ejercicio fundamental en la vida académica de
todo(a) universitario(a).

21. Características de la reseña
• Se organiza siguiendo una estructura argumentativa.
• Comienza con la definición del objeto a tratar, continúa
con la toma de posición (que justifica ya sea contrastando
con diversos argumentos o a través de opiniones
personales), y cierra reafirmando la posición adoptada.
• Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica
y, a la vez, crítica, sobre el texto.
• Una buena reseña, necesariamente, refleja la
interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.

22. Partes esenciales de la reseña
Las reseñas no poseen procedimientos formales específicos
que guíen su elaboración. Tanto el estilo como el lenguaje, la
longitud y la estructura pueden variar para adecuarse al tema y
al público lector. No obstante, en toda buena reseña debes
encontrar:
• 1. la identificación, que comprende la ubicación del autor y su
obra en tiempo y espacio.
• 2. el resumen del contenido, los temas, las ideas importantes y
el análisis de la expresión.
• 3. la crítica, es decir, el juicio valorativo o crítico objetivo es la
es la reacción o la opinión personal o analizada ante un tema,
es según el criterio del reseñador, discernimiento objetivo a
través de un análisis respecto a la obra.

23. Gracias por su atención