El documento describe los cambios realizados al currículo educativo para mejorar los resultados de los estudiantes. Inicialmente, las materias se separaron para que los estudiantes las aprendieran de manera más profunda. Luego, el currículo se enfocó en desarrollar las competencias de los estudiantes para la vida, como las habilidades sociales y de resolución de problemas. Finalmente, el currículo ahora se basa en situaciones de la vida real para que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos en cualquier contexto.