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COMUNICACIÓN
CAJA DE HERRAMIENTAS
Unidad 1
Lecturas
1. Cassany, Daniel (2010). Prácticas letradas contemporáneas: claves para su desarrollo.
Acceso
https://repositori.upf.edu/bitstream/handle/10230/21294/Cassany_LEERES.pdf
2. Lomas, C. (s.f.). La enseñanza de la lengua y el aprendizaje de la comunicación.
Acceso
https://formacioncontinuaedomex.files.wordpress.com/2012/03/la-ensec3b1anza-de-la-lengua-carlos_
lomas.pdf
3. Lomas, C. (2006). Enseñar lengua y literatura para aprender a comunicar(se).
La educación lingüística y literaria en secundaria.
Acceso
https://educrea.cl/ensenar-lengua-y-literatura-para-aprender-a-comunicarse-la-educacion-linguistica-y-literaria-
en-secundaria/
4. Ministerio de Educación del Perú – Unidad de Medición de la Calidad Educativa.
(2016). Marco de la Evaluación Censal de Estudiantes de 2.° de secundaria.
Acceso
http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2015/08/Marco-de-la-ECE-2%C2%BA.-de-secundaria.pdf
Enseñar al nivel real de los aprendizajes II
Nivel de educación secundaria
área Comunicación
2
COMUNICACIÓN
5. Ministerio de Educación del Perú – Unidad de Medición de la Calidad Educativa.
(2019). Informe de la Evaluación Censal de Estudiantes 2019 para docentes de 2.° de
secundaria. Acceso
Acceso
http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2017/04/Informe-para-Docentes-Lectura-ECE-2016-
2.%C2%B0-grado-de-secundaria.pdf
6. Rodríguez, H., y Sánchez, C. (5 de enero de 2014). “Es tarea del docente de Lengua
y Literatura mejorar las competencias comunicativas del alumnado”. Entrevista
a Carlos Lomas, reconocido especialista español en didáctica de la lengua y la
literatura. [Blog].
Acceso
http://talentosait.blogspot.com/2014/01/entrevista-carlos-lomas.html
Videos
1.Carlino,P.(2015). Leeryescribirenlasecundariayenlauniversidad.[Video].Youtube.
Acceso
https://www.youtube.com/watch?v=MYCtovV1_oA
2. Cassany, D. (2010). Prácticas letradas contemporáneas: la perspectiva sociocultural.
[Video]. Youtube.
Acceso
https://www.youtube.com/watch?v=fIs2DMumRhs
3. Cassany, D. (2013). Lectura crítica. [Video]. Youtube.
Acceso
https://www.youtube.com/watch?v=lsHc3SWiWEQ
3
COMUNICACIÓN
4. Cassany, D. (2020). Leer y escribir en tiempos de Covid. [Video]. Youtube.
Acceso
https://www.youtube.com/watch?v=QUyeqcO84Qg
5. Lomas, C. (2018) El poder de las palabras en la educación: competencias educativas
y éticas de la educación. [Video]. Youtube.
Acceso
https://www.youtube.com/watch?v=QA9s6swzlwI
6. Lomas, C. (s.f.). Enfoques comunicativos de la enseñanza del lenguaje. [Video].
Youtube.
Acceso
https://www.youtube.com/watch?v=q-nBid_ctOA
7. Solé, I, (2014). Estrategias de lectura. [Video]. Youtube.
Acceso
https://www.youtube.com/watch?v=unmRNBizsvc
8. Zavala, V. (2016). Literacidad y prácticas culturales de lectura y escritura. [Video].
Yotube.
Acceso
https://www.youtube.com/watch?v=M4ap14ycqrQ
4
COMUNICACIÓN
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COMUNICACIÓN

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  • 1. 1 COMUNICACIÓN CAJA DE HERRAMIENTAS Unidad 1 Lecturas 1. Cassany, Daniel (2010). Prácticas letradas contemporáneas: claves para su desarrollo. Acceso https://repositori.upf.edu/bitstream/handle/10230/21294/Cassany_LEERES.pdf 2. Lomas, C. (s.f.). La enseñanza de la lengua y el aprendizaje de la comunicación. Acceso https://formacioncontinuaedomex.files.wordpress.com/2012/03/la-ensec3b1anza-de-la-lengua-carlos_ lomas.pdf 3. Lomas, C. (2006). Enseñar lengua y literatura para aprender a comunicar(se). La educación lingüística y literaria en secundaria. Acceso https://educrea.cl/ensenar-lengua-y-literatura-para-aprender-a-comunicarse-la-educacion-linguistica-y-literaria- en-secundaria/ 4. Ministerio de Educación del Perú – Unidad de Medición de la Calidad Educativa. (2016). Marco de la Evaluación Censal de Estudiantes de 2.° de secundaria. Acceso http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2015/08/Marco-de-la-ECE-2%C2%BA.-de-secundaria.pdf Enseñar al nivel real de los aprendizajes II Nivel de educación secundaria área Comunicación
  • 2. 2 COMUNICACIÓN 5. Ministerio de Educación del Perú – Unidad de Medición de la Calidad Educativa. (2019). Informe de la Evaluación Censal de Estudiantes 2019 para docentes de 2.° de secundaria. Acceso Acceso http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2017/04/Informe-para-Docentes-Lectura-ECE-2016- 2.%C2%B0-grado-de-secundaria.pdf 6. Rodríguez, H., y Sánchez, C. (5 de enero de 2014). “Es tarea del docente de Lengua y Literatura mejorar las competencias comunicativas del alumnado”. Entrevista a Carlos Lomas, reconocido especialista español en didáctica de la lengua y la literatura. [Blog]. Acceso http://talentosait.blogspot.com/2014/01/entrevista-carlos-lomas.html Videos 1.Carlino,P.(2015). Leeryescribirenlasecundariayenlauniversidad.[Video].Youtube. Acceso https://www.youtube.com/watch?v=MYCtovV1_oA 2. Cassany, D. (2010). Prácticas letradas contemporáneas: la perspectiva sociocultural. [Video]. Youtube. Acceso https://www.youtube.com/watch?v=fIs2DMumRhs 3. Cassany, D. (2013). Lectura crítica. [Video]. Youtube. Acceso https://www.youtube.com/watch?v=lsHc3SWiWEQ
  • 3. 3 COMUNICACIÓN 4. Cassany, D. (2020). Leer y escribir en tiempos de Covid. [Video]. Youtube. Acceso https://www.youtube.com/watch?v=QUyeqcO84Qg 5. Lomas, C. (2018) El poder de las palabras en la educación: competencias educativas y éticas de la educación. [Video]. Youtube. Acceso https://www.youtube.com/watch?v=QA9s6swzlwI 6. Lomas, C. (s.f.). Enfoques comunicativos de la enseñanza del lenguaje. [Video]. Youtube. Acceso https://www.youtube.com/watch?v=q-nBid_ctOA 7. Solé, I, (2014). Estrategias de lectura. [Video]. Youtube. Acceso https://www.youtube.com/watch?v=unmRNBizsvc 8. Zavala, V. (2016). Literacidad y prácticas culturales de lectura y escritura. [Video]. Yotube. Acceso https://www.youtube.com/watch?v=M4ap14ycqrQ