Este documento describe los conceptos de hipótesis, incluyendo que una hipótesis es una explicación supuesta basada en ciertos hechos, que presenta cinco elementos característicos, y que su formulación sigue tres fases principales de desarrollo.

1.  Es una explicación supuesta, que está bajo
ciertos hechos a los que sirve de soporte.
 Es una afirmación razonada objetivamente sobre
la propiedad de algún fenómeno o sobre alguna
relación funcional entre variables.
 Son suposiciones comprobables que se basa en
el conocimiento previo y se destina a dar
solución a un problema.

3. Nula
De investigación
Alternativa
Correlacionales
Descriptivas
De diferencia entre grupos
Causales
Estadística
Estimación
De diferencia de medias
Correlación

4. Descriptivas
• Un valor que se
pronostica.
• Manifestación de una
variable en una
constante.
Correlaciónales
• Establecen relación entre
variables y la manera en
que se asocian
• El orden de las variables
no es importante
• “a mayor X, mayor Y”, que
“a mayor Y mayor X”,
Diferencia entre grupos
• La finalidad es comparar
grupos.
Causales
• Afirma las relaciones de
causa-efecto entre dos o
más variables
• La causa debe ocurrir
antes que el efecto.
• Cambios en causa
provocan cambios en el
efecto.
Hipótesisde
investigación
Proposiciones tentativas de las posibles relaciones entre variables
Hi
H1
H2
H3

5. Hipótesis nula
Sirven para refutar o negar lo que
afirma la hipótesis de investigación.
Su clasificación es igual que las de
investigación, pero con los
elementos que la caracterizan.
Correlacionales
Descriptivas
De diferencia entre grupos
Causales

6. Hipótesis
alternativa
Son posibilidades alternas ante las
hipótesis de investigación y nulas
Ofrecen descripciones distintas a las que
proporcionan la hipótesis de investigación y
nula.

7. Hipótesis
estadísticas
De estimación
De correlación
De la diferencia de
medias u otros valores
Tipos

8. Evalúan la
suposición
respecto a algún
valor de alguna
característica de
la muestra o
población.
Evalúa la diferencia
÷ un valor
hipotetizado y un
valor observado.
Puede incluirse
cualquier
estadística
porcentajes,
medianas,
modas, etcétera.

9.  Traduce en términos estadísticos una correlación
entre dos o más variables.
 El símbolo de una correlación entre dos variables es
“r” y entre más de dos variables “R” .

10. Se compara una estadística entre dos o más
grupos.

11. Basadas en
conocimiento
científico
preexistente No estar
abierta a
contradicción
con la
ciencia.
Su contenido
tiene que ser
claro, racional
explicito y
objetivo.
Se somete a
contrastación
por medio de la
experimentación
Menciona los
fenómenos y
sus variables
que
intervienen
Muestra las
relaciones o
procesos que
se establecen
entre las
distintas
variables.

12. Operar como eje
guía de la
investigación
Responder
tentativamente a un
problema
Facilita el ordenar,
estructurar y
sistematizar el
conocimiento
Punto de referencia
a los métodos,
procedimientos,
técnicas e
instrumentos

13.  Toda hipótesis reviste aspectos implícitos y explícitos.
• Es el supuesto de
verdad
• Es la afirmación
sujeta a
comprobación
Implícito
• Se encuentran
los conceptos o
elementos
lógicos que son
los que
establecen la
relación entre
variables
Explicito

14. Unahipótesisdebepresentar
5elementoscaracterísticos

15. • Son entidades u objetos cuyo comportamiento se
intenta estudiar. Estas unidades pueden ser;
alimentos, equipos, operaciones, procesos, productos
etcétera.
Unidad
experimental
• Son las características cualitativas o cuantitativas de
las unidades de análisis son el atributo, la propiedad
o cualidad, pueden darse en grados, magnitudes, o
medidas distintas.
Las
variables
• Son palabras que relacionan las unidades de análisis
con las variables y a las variables entre sí, como :
influye, alcanza, limita, provoca, incide, a mayor, a
menor, si, entonces, solo si, etc.
Elementos
lógicos o
conectivos
• Se formado por los conocimientos ya comprobados
en los cuales se apoya objetivamente la hipótesis . es
lo que podemos conocer a simple vista sin necesidad
de realizar un estudio muy estructurado
Cimiento
• Es la explicación supuesta, la estructura de relaciones
que se edifica con explicación sobre el cimiento del
marco teórico.
El cuerpo

16. • Explicación de una conjetura, que
se realiza con fundamento en
ciertos hechos y en el marco
teórico que se estructura
previamente.
La formulación de cualquier hipótesis presenta en su
desarrollo tres fases principales.

17. • Se indaga sobre cuáles son las variables que se
consideran pertinentes.
• Se establecen los enlaces de esas variables y los cambios
que se esperan encontrar en los procesos.
• Se determinan los indicadores a medir y las relaciones
entre ellos.
• Se plantea el diseño de experimentos necesario
estableciendo los procedimientos de medición y los
instrumentos utilizables para someter a prueba las
predicciones.

18. • Es la comparación de los resultados al
examinar las variables que se desprenden de
la hipótesis, con los datos que nos
proporcionan la observación y el experimento.
• Si la hipótesis es apoyada por los datos
experimentales la hipótesis es confirmada.
• Si la hipótesis no corresponde con los datos
experimentales se dice que la hipótesis es
refutada.