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A Autorregulado
El documento presenta los componentes generales del aprendizaje autorregulado, incluyendo las expectativas, el valor y los afectos. Explica las fases del ciclo de aprendizaje autorregulado y los tipos de enfoques de aprendizaje. También describe las características de las estrategias de aprendizaje y su clasificación en cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos.
