Elementos multimedia.

1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
Nombres y apellidos:
Asignatura:
Actividades de aprendizaje Nro. 6
Descripción de la actividad
Utilizando un software de edición de sonido y video realizar los diferentes ítems
solicitados, además en un documento de Word va a contestar las preguntas 1.1,
1.2, 1.3, 1.4, 2.1, y referencias bibliográficas.
Instrucciones:
1. Para desarrollar esta actividad revise el temario del Tema 7 que se refiere al
Diseño y creación de materiales y actividades multimedia con fines
educativos, puede utilizar cualquier software de edición de sonido que esté a
su alcance, se recomienda Audacity que es software libre.
1.1. Explicar mediante un ejemplo gráfico qué es la digitalización de sonido.
1.2. Utilizando cualquier software capturar (grabar) con su voz una narración
sobre el tema “Características de Multimedia” durante un tiempo
referencial de 3 minutos. Grabar con el nombre Multi.mp3.
Podcast informativo de noticias: El periodista del programa crónica roja
abre la aplicación Ivoox y procede a usar el micrófono para a través de este
insertar su voz en la computadora ya que esta contiene una tarjeta de sonido
que permite transformar el sonido análogo en digital y cuando ya se ha
transformado el formato a digital es adecuado que se vuelva a invertir el
proceso ya realizado para poder reproducirlo en altavoz y resulte un sonido
idóneo y agradable para los oyentes de este programa.

2. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
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Capturar la pantalla de su grabación y pegarla en el documento de la
actividad.
1.3. Para realizar esta pregunta utilizar el archivo original digitalizado.
(Multi.mp3). Seleccionar 4 efectos, probar señalando un segmento de
sonido y explicar su respuesta, capturando pantallas. Grabar los archivos
de sonido una vez aplicados los efectos, grabar con los nombres de los
efectos que usted seleccionó. (Evidenciar el proceso realizado mediante
capturas de pantalla y su respectiva explicación).
Amplificar: Al utilizar este efecto posibilita modificar el volumen de una
pista elegida. Una vez que seleccionamos “amplificar” muestra una
calcula del costo de amplificación que necesitemos para generar un
nuevo pico de amplitud.

3. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
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Estiramiento deslizante: Este efecto posibilita la ampliación o
estiramiento de la voz en la versión; modifica el calendario de audio
grabado conservando su tono.

4. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
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Eco: Este efecto reprime el audio que escogimos constantemente, de
forma más suave en cada reproducción, con una época estable de
retraso entre todas estas repeticiones.

5. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
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Reverberación: Este impacto posibilita modificar la dinámica de los
efectos del medio ambiente del audio. Al colocar click iniciará a edificar
el ruido, le dejará lograr su punto mayor y después lo liberará a lo largo
de un periodo de tiempo.
1.4. Para realizar esta pregunta utilizar el archivo original digitalizado.
(Multi.mp3). Seleccionar 4 efectos, probar señalando un segmento de
sonido y explicar su respuesta, capturando pantallas. Grabar los archivos
de sonido una vez aplicados los efectos, grabar con los nombres de los
efectos que usted seleccionó. (Evidenciar el proceso realizado mediante
capturas de pantalla y su respectiva explicación).
1.5. Utilizando el sonido que grabó en la pregunta Nro. 1.2 Grabar los archivos
de sonido con los formatos solicitados, verifique el tamaño del archivo y
llene el siguiente cuadro.
NOMBRE
ARCHIVO
FORMATO
Solicitados
FREC.
MUESTREO
TAMAÑO DEL
ARCHIVO
Multi_wav . WAV 48 KHZ 45,0 MB
(47.255.552
bytes)

6. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
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Multi_mp2 . MP2 48 KHZ 81,0 KB
(82.998 bytes)
Multi_mp3 .MP3 48 KHZ 2,59 MB
(2.718.440
bytes
Multi_flv .FLV 48 KHZ 14,0 MB
(14.764.112
bytes)
Multi_ogg .OGG 48 KHZ 2,23 MB
(2.346.157
bytes)
Indique que formato de archivo de sonido ocupó menos espacio
2. Para desarrollar esta actividad puede utilizar cualquier software de
edición de video.
Existen softwares propios para edición de
video tales como Filmora, VideoPad, Adobe Premiere, OpenShot; que
contienen una línea de tiempo, con sus respectivos paneles, que permiten
incorporar, imagen texto, sonido, video realizados con otros dispositivos

7. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
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dando como resultado una edición más adecuada dentro del tema de estudio.
Por ello, para esta actividad no es apropiado usar herramientas de
presentaciones interactivas. Si bien Genially es una herramienta interactiva
online y de fácil uso, no representa un software de edición de video.
2.1. Mediante un ejemplo gráfico explicar cómo digitalizar video.
2.2. Capturar (grabar) un segmento de video con una duración mínima de 2
minutos en donde usted esté explicando el tema “Herramientas
Multimedia”. Para esto puede utilizar cualquier recurso tecnológico o
filmado con su teléfono celular.
Digitalizar un clip de video educativo: La editora abre la aplicación videopad que tiene en
su PC, para producir el clip de video educativo proviene a abrir la carpeta de imágenes
del asunto académico las cuales son análogas y sitúa en una línea de tiempo los
fragmentos de imágenes educativas, audios de voz y un clip de video del asunto tratado
debido a que tal lo convierte a un formato binario con una serie de fotos con sonidos,
pistas separadas, diversos efectos, diseños de escrito, entre varios más en forma
secuencial o segmentos que quiere editar para el clip de video. Cuando ya lo acaba y lo
tiene listo lo guarda en una carpeta de su escritorio o además le posibilita subir de forma
directa a la plataforma YouTube. Para lograr visualizar el clip de video desarrollado da
clic con la tecla Enter en el clip de video a partir del dispositivo tecnológico que desee
verlo.

8. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
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2.3. Utilizando cualquier software de edición de video realice una película con
las siguientes características:
● Tiempo máximo de 5 minutos
● Al inicio irá una portada: Datos personales, carrera, tema, nivel
● Seguidamente Insertar imágenes fijas sobre las Aplicaciones Multimedia.
● Luego insertar el video digitalizado en el punto 2.2
● Agregar Títulos en cada una de las explicaciones e imágenes insertadas.
● Aplicar transiciones a las imágenes y títulos.
● Durante el despliegue del video insertar un pie de texto explicando la
secuencia del video.
● Al final de la película se visualizará un texto de finalización.
● Grabar la película con la extensión original de la aplicación utilizada.

9. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
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● Exportar el video utilizando el formato mpeg o mp4, el nombre del archivo
tiene que ser su nombre es decir su nombreUna vez finalizado el video súbalo
a YouTube que sea público. Luego debe copiar el URL (link) del video al
documento de Word donde se encuentra el desarrollo de la actividad, y subir
el archivo con el nombre indicado anteriormente, al sitio de la plataforma en
la Actividad # 6 hasta la fecha y hora indicadas.
Bibliografía
UED.(2021). TEMA7:Aplicaractividadesdemultimediaconfineseducativos.
https://evirtual.espe.edu.ec/programas.cgi?id_curso=19068