El documento describe un proyecto realizado con estudiantes de grado 10 para mejorar las relaciones interpersonales basadas en el valor del respeto a través del uso de las TIC. El proyecto incluyó actividades como encuestas, cuentos, pósters y páginas web creadas en software educativos para trabajar el respeto en el aula, familia y escuela.

1. ACEPTAR AL OTRO, LA CLAVE DEL
RESPETO
AREA DE SOCIALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL
SAN JUAN BOSCO
SAN JUA DE PASTO NOVIEMBRE 2014

2. DOCENTES A CARGO DEL PROYECTO
GLORIA DÍAZ NARVAÉZ
ALEXANDER PÉREZ MAILA
ANDREA TIMARÁN DELGADO

3. GRUPO CON EL QUE SE DESARROLLÓ EL
PROYECTO GRADO 10-1

4. PROBLEMA
En las relaciones interpersonales, que a diario
se desarrollan entre los estudiantes del grado
8-3 de la I.E.M. San Juan Bosco, se han
detectado dificultades a nivel de la convivencia,
debido a la falta de coherencia entre el
conocimiento y la práctica del valor del
Respeto. Lo anterior se hace evidente, en los
diferentes conflictos, que se generan en el aula
de clases, entre estudiantes, que conllevan a
agresiones verbales, físicas e inclusive,
psicológicas.

5. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: Mejorar las relaciones
interpersonales de los estudiantes del grado
10-1 de la I.E.M. San Juan Bosco,
enmarcadas en el valor del respeto, mediante
la utilización de las TIC.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Incentivar el conocimiento y práctica del valor del
Respeto entre los miembros del núcleo familiar del
estudiante.
2. Motivar a los estudiantes al buen uso de los medios de
comunicación, dirigidos hacia el aprendizaje de
elementos que les aporten a su desarrollo integral.
3. Concientizar a los estudiantes sobre la importancia del
Respeto en las relaciones interpersonales, en el contexto
escolar y familiar.

7. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
GRAFICADOR FIRE
WORKS
SOFTWARE DE AUTOR
CUADERNIA
MEDIOS AUDIOVISUALES
BLOGGER
PAGINA WEB HTML
http://www.softonic.com/s/grafi
cador-fireworks-8
http://www.educacontic.es/blog
/creacion-de-recursos-herramientas-
de-autor-basicas
http://www.educar.org/articulos
/Audiovisuales.asp
https://www.blogger.com/home

11. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
DURANTE LA EJECUCIÓN DEL
PROYECTO

12. REUNIÓN CON PADRES DE
FAMILIA

13. Se socializó el proyecto con los padres de familia de
los estudiantes del grado 10 – 1. En dicho encuentro,
los padres de familia demostraron gran interés y
acogida por la temática a trabajar, insistiendo en la
importancia de rescatar el valor del Respeto, como
base fundamental en la formación de sus hijos, y
hubo un gran compromiso de su parte, por reforzar
este valor desde casa, para contribuir a la formación
integral de los jóvenes.

15. APLICACIÓN DE LAS
ENCUESTAS

16. Para la realización de esta actividad, se brindó una
orientación por parte de los docentes, la cual sirvió
para que los estudiantes dieran a conocer sus
inquietudes sobre el proyecto, y también fueran
resueltas, para el buen desarrollo de la encuesta.
Durante su aplicación, los estudiantes demostraron
gran motivación al participar activamente de esta
actividad.

18. ACTIVIDADES CUADERNIA

19. Las actividades que desarrollaron los estudiantes para trabajar el
valor del respeto fueron: el ahorcado, la sopa de letras y el
rompecabezas. Durante el desarrollo de las actividades los
estudiantes participaron y se sintieron motivados ante las
estrategias utilizadas, ya que a través del juego se relacionaron
entre sí, compartieron y lo más importante, es que reconocieron la
práctica de este valor en las diferentes relaciones interpersonales.
Además los juegos planteados, permitieron que los estudiantes
conocieran un nuevo programa como el Cuadernia, y pudieran
interactuar con él, aprovechando las ventajas de este.

21. TRABAJANDO EN
NUESTRA AULA DE
INFORMÁTICA

23. ELABORACIÓN Y
SOCIALIZACIÓN DE UN CUENTO
SOBRE EL VALOR DEL RESPETO

24. Esta actividad fue realizada por los estudiantes en un
procesador de texto (Microsoft Word). Aquí
demostraron toda su creatividad en la elaboración
del cuento, destacando la importancia y la práctica
del respeto en el núcleo familiar y su habilidad en el
manejo de las herramientas del procesador de texto.
Además tuvieron la oportunidad de compartir sus
creaciones y relatar sus experiencias sobre la
actividad.

27. ELABORACIÓN DE UN PÓSTER
EN EL GRAFICADOR

28. Los estudiantes emplearon el graficador Fireworks para la elaboración
de poster sobre la importancia del valor del Respeto en su entorno
escolar. Dicha actividad fue socializada y tuvo gran aceptación por
parte de ellos, ya que permitió la vivencia de este valor al interior del
aula de clase. Durante la socialización, también se hizo evidente la
creatividad, y el manejo que se le dio a las diferentes herramientas de
la aplicación, para lo cual los estudiantes tuvieron que trabajar en los
equipos de la institución, durante el desarrollo de las temáticas en el
área de informática.

30. ELABORACIÓN DE PÁGINAS
WEB SOBRE EL RESPETO Y
OTROS VALORES

31. Los estudiantes, a través de bloc de notas, hicieron
grandiosos diseños de páginas web, en donde plasmaron
toda su creatividad y sus conocimientos sobre el valor
del respeto y su importancia en todos los espacios en
que nos desarrollamos como seres humanos y sociales.
Además, demostraron el conocimiento y manejo que
tienen sobre la programación con lenguaje HTML, y
sobre el navegador que utilizaron, para ir visualizando su
trabajo a medida que programaban el código HTML en el
bloc de notas.

34. MUCHAS GRACIAS POR LA COLABORACIÓN A TODAS
AQUELLAS PERSONAS QUE DE UNA U OTRA MANERA
CONTRUBUYERON EN LA EJECUCIÓN DE ÉSTE PROYECTO