El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla "Acertijo con adivinanzas y sopa de letras sobre cosas de nuestro planeta TIERRA y su espacio exterior". Esta actividad de aprendizaje es dedicada al MUSEO DE CIENCIAS PLANETARIUM de la Cd. de Torreón, Coahuila, México.

1. BLOG DE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS:
http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
T S E B U N
A E S L E S
I C T O P A
V A R I N A
U T E U A R
L E L R G R
L M L A U E
U O A Y A I
Z C S O O T
Es un rebaño de ovejas
que alegre recorre el cielo;
de vez en cuando nos moja,
pero también limpia el suelo.
Con el resto de las letras que no se
usaron, puedes formar una palabra
(objeto tecnológico) con la cual
puedes ver todas estas respuestas a
estas adivinanzas.
Siempre quietas,
Siempre inquietas,
Dormidas de día,
De noche despiertas
Doy calorcito,
Soy muy redondo,
Salgo tempranito
Y por la tarde me escondo.
Gira y gira
Esta gigantesca esfera,
Que es azul para quien
mira desde afuera
Viajero del cielo
Con cola y sin freno
Alumbra sin ser sol,
ni estrella. Y relincha más
duro que un caballo y una
yegua.
Está en el grifo
Esta en el mar
Cae del Cielo
Y al cielo va.
Sin ser rica tengo cuartos
y, sin morir, nazco nueva;
y a pesar de que no como,
hay noches que luzco llena.
Cuando te vayas a dormir, o si
te alejas un tiempo de mí,
apágame, no seas así.
Millares de soldaditos van
unidos a la guerra
Todos arrojan sus lanzas que
caen de punta en la tierra.
ACERTIJO CON ADIVINAZAS Y SOPA DE LETRAS SOBRE COSAS DE NUESTRO PLANETA Y SU ESPACIO EXTERIOR
(Actividad de aprendizaje dedicada al Museo de Ciencias Planetarium de la Cd. De Torreón, Coahuila, México)
Diseño y desarrollo de actividad:
Mtro. Javier Solis Noyola
Correo: jsnoyola@hotmail.com
Notas:
• Las adivinanzas fueron copiadas de diversas fuentes de internet.
• La sopa de letras es idea original del Mtro. Javier Solis Noyola, y no se utilizó software especializado para su diseño.
Descubre en la sopa de letras, todas las palabras que corresponden a las respuestas de las diez adivinanzas presentadas. Las palabras formadas
podrán leerse de maneras: horizontal, vertical e inclinada. Algunas letras serán comunes en varias palabras; pero al final sobrarán letras que no
fueron utilizadas (este es otro reto que se plantea debajo de la sopa de letras).
http://www.planetariumtorreon.com/

2. Actividad de aprendizaje
dedicada al Museo de
Ciencias Planetarium de la
Cd. De Torreón, Coahuila,
México.
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A E S L E S
I C T O P A
V A R I N A
U T E U A R
L E L R G R
L M L A U E
U O A Y A I
Z C S O O T
Es un rebaño de ovejas
que alegre recorre el cielo;
de vez en cuando nos moja,
pero también limpia el suelo.
Palabra formada con el resto (fondo
rojo) de las letras que no se usaron:
Siempre quietas,
Siempre inquietas,
Dormidas de día,
De noche despiertas
Doy calorcito,
Soy muy redondo,
Salgo tempranito
Y por la tarde me escondo.
Gira y gira
Esta gigantesca esfera,
Que es azul para quien
mira desde afuera
Viajero del cielo
Con cola y sin freno
Alumbra sin ser sol,
ni estrella. Y relincha más
duro que un caballo y una
yegua.
Está en el grifo
Esta en el mar
Cae del Cielo
Y al cielo va.
Sin ser rica tengo cuartos
y, sin morir, nazco nueva;
y a pesar de que no como,
hay noches que luzco llena.
Cuando te vayas a dormir, o si
te alejas un tiempo de mí,
apágame, no seas así,
Millares de soldaditos van
unidos a la guerra
Todos arrojan sus lanzas que
caen de punta en la tierra.
Diseño y desarrollo de actividad:
Mtro. Javier Solis Noyola
Correo: jsnoyola@hotmail.com
T E L E S C O P I O

3. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje de las Ciencias del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, Educación Basada en Competencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente los niños y adolescentes.

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Te invito a visitar el BLOG DE DIDÁCTICA
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Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA :